七年级语文上册 第4课 散文诗两首《金色花》《荷叶母亲》学案（无答案） （新版）新人教版.doc
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1、第4课 散文诗两首金色花荷叶母亲学案课题学习目标1、了解泰戈尔、冰心及相关文学常识，扎实掌握“匿笑、祷告”等重点词语，有感情地朗读课文，品味清新、优美的语言，提高审美鉴赏能力，背诵这两首散文诗。2、自主学习 、合作探究，掌握借物喻人、托物抒情的写法，体悟诗的意蕴。3、激情投入、全力以赴，培养孩子珍重母爱的情怀。 预 习 流 程泰戈尔(18611941)，印度作家、诗人、社会活动家。生于地主家庭。曾留学英国。1921年在桑蒂尼盖登创办国际大学。用孟加拉文写作，一生创作丰富。早期作品有诗集暮歌晨歌和剧本修道士国王和王后等。1903年起陆续发表长篇小说小沙子沉船戈拉，剧本摩吉多塔拉邮局红夹竹桃，诗集
2、吉檀伽利新月集园丁集飞鸟集和许多中、短篇小说。 冰心(19001999)原名谢婉莹，福建长乐人，1900年10月5日出生于福州 现代小说家、散文家、诗人。代表作寄小读者，诗集繁星，春水等。冰心的创作具有独特的艺术风格，这就是：温柔亲切的感情，微带忧郁的色彩，含而不露的手法，清新秀丽的语言。 一、基础知识积累：1、给下列加点字注音。匿笑（ ） 攲斜（ ） 沐浴（ ） 祷告（ ） 膝盖（ ） 并蒂（ ） 菡萏（ ） 徘徊（ ）2 、解释下列句中加点的字。匿笑：并蒂： 菡萏： 徘徊: 攲斜：荫蔽： 3、我还掌握了下列字、词： 4、文学常识：作者： 文体：二、我能够通过阅读这篇课文解决下列问题。1、摘抄自己喜欢的句子，并说一说喜欢的理由。2、金色花一文中有的同学认为，在妈妈急切寻找“我”时，我却躲起来捉弄妈妈，这说明“我”是个坏孩子，你同意这种说法吗?3、荷叶 母亲一文叙述过程中，“我”的心情发生怎样的变化，为什么“我不宁的心绪散尽了”？ 1、果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但让我们做叶的事业吧。 2、天空不留下鸟的痕迹，但我已飞过。 3、摆脱土壤的束缚，对于树来说并不是自由。2
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