人教初中地理七下《9第2节 巴西》word教案 (4).doc
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1、9.1巴西第二课时教学计划一、教学目的一知识目的1、美国的自然状况特征跟移夷易近国情。2、美国农业破费的计划与特征。3、美国的工业计划及高科技的特征。4、美国对世界资源跟状况的爱护应负的任务。二才干目的1、使用美国的地形图、气候图跟农业带的分布图,提示地形、气候两个要素对美国农业分布的阻碍。2、使用美国的矿产资源图以及美国要紧的工业区跟工业都市图,提示矿产资源对美国工业区的阻碍。3、使用图表等材料,说明高新技能工业对一个国家的经济展开有什么促进感染。三情感目的1、通过深造,进一步丰富老师的深造办法,培养地理深造的兴趣。2、通过深造美国对世界资源的掠夺跟状况的破坏,培养老师精确的资源不雅观、状况
2、不雅观跟展开不雅观。二、教学重、难点及教学攻破一教学重点美国的位置范畴、地形、气候、农业破费特征、工业特征以及种族形成等。二难点1、提示美国农业带的分布与地形、气候的关系。2、理解高新技能工业对美国经济的推动感染。3、见地美国等兴隆国家对世界资源的可接着使用跟状况的爱护应负的任务。三教学攻破1、使用地图说明美国的位置、范畴、地形、气候等自然状况。2、使用图表等材料,说明美国的工、农业破费特征以及种族的形成。3、使用美国的地形图跟气候图,提示美国农业带的分布。4、使用数字等材料,帮助老师理解高新技能工业对美国经济的推动感染。5、使用柱状图跟有关数字材料,指导老师讨论、见地美国等兴隆国家对世界资源
3、的可接着使用跟状况的爱护应负的任务。三、教学准备一教师准备世界政区图、美国的地形图、美国的气候图、美国的农业带(区)图、美国的工业区与要紧都市图、美国的矿产资源图、相关图片、课件等。二老师准备地理填充图册、地理图册,收集华人对美国的贡献的材料跟美国工业品的品牌等。师生运动教学提示与建议一、夷易近族大年夜熔炉的缩影1创设情况导课。大年夜伙儿看录像,说出展示的内容。播放日韩世界杯,巴西队获得冠军时的录像片断。说说看,你还清楚巴西的哪些事物?总结:改日我们就一起见地巴西。板书:第二节巴西。2展示世界政区图。恳求:指图说出巴西的纬度位置跟海海洋位。总结:巴西是一个海陆兼备的国家,纬度较低,光热资源丰富
4、。板书:位置、状况、热带面积宽敞。电脑播出巴西的地形图多媒体课件读图回答:1.二条特不的纬线:赤道、南回归线。2.巴西所处的温度:热带3巴西的气候典范:热带雨林气候、热带草原气候景不雅观图展示4巴西的要紧地形:亚马孙平原-世界最大年夜的冲积平原,占面积的1/3巴西高原-天上面积最大年夜的高原,占面积的2/3提征询:一.什么缘故巴西是世界上热带雨林面积最大年夜国家?老师回答。教师总结:1.地理位置决定。2.亚马孙流域通过这里。让老师本人来介绍亚马孙河并展示图片3.安第斯冰雪消融带来大批流水二.热带雨林有何感染它为人类供应了那些资源?运动:老师分组讨论并推举代表举例说明。教师供应图表总结。经济代价
5、供应木柴热带雨林的感染供应全球气候供应新鲜气氛状况效益涵养水源,爱护海水资源爱护土壤,防止水土散失落供应优良的生活状况,爱护生物多样性三巴西是如何样开辟跟使用热带雨林的?运动:由老师出示材料停顿足色扮演:足色分工1.林业部长2.本国开辟商3.本地农民4.生态学家。小形成员认领足色,通过讨论,然后上台扮演。各小组通过足色之间引起的辩论,最后得出精确的结论教师总结:开辟的同时,要注重爱护处理好二者的关系。过度提征询:由于热带雨林区常住人口少,再加上巴西是高原面历大年夜,因此巴西的人口要紧分布在什么地域?老师回答:东部沿海地域。3展示巴西的地形图。在图上寻出巴西高原、亚马孙平原、亚马孙河、巴拉那河等
6、。巴西位于西半球,大年夜部分位于北纬4º到南纬32º之间,赤道从北部穿过,东临大年夜西洋,西部与阿根廷、巴拉圭等国相邻。4总结(投影材料):巴西高原是世界上面积最大年夜的高原;亚马孙平原是世界上面积最大年夜的平原;亚马孙河是世界下贱域面积最广,水量最大年夜的河流,也是世界第四长河。过渡:巴西有着宽敞的地盘,在这块奇异的地盘上,生活着17亿人口,住夷易近的种族形成及文明风俗会如何样呢?上面我们汇合研究谁人征询题。5阅读课本13段及相关阅读材料,概括归纳巴西的展开历史。巴西的开辟历史有浓厚的殖夷易近色彩。本地的土着土偶住夷易近印地安人曾制造了残暴的玛雅文明。15世纪末,来自西班
7、牙跟葡萄牙的殖夷易近者先后入侵,并开辟了种植园,展开了罪恶的非洲黑人跟班贸易。6在巴西,由于欧洲白种人、非洲黑人及大年夜批的日本人跟华人的到来,加之原有的印第安人(黄种人),相互通婚,形成了赫然的种族特色。读课本插图920,理解混血种人的含义。结合课本91页第一段内容,说明巴西的人种形成有什么特征?什么缘故?在巴西,白种人占一半多,黑色混血种人约占40,黑种人占6,尚有少部分印第安人、日本人跟华人。巴西是一个有大批混血种人的社会。由于早期的西班牙跟葡萄牙移夷易近特不少有种族偏见,因此白人、黑人、印第安人之间通婚普遍,使他们后代的特不多人成为混血种人。7指导读图921考虑A、B、C三个图文材料分
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