优秀资料(2021-2022年收藏)小学德育副校长述职述廉报告.doc
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1、述 职 述 廉 报 告我担任*小学副校长一职,负责分管德育工作。现在,根据教育局党委的有关要求,做述职述廉报告如下。主持学校日常管理工作,除分管学校德育教育还兼工会、艺体卫等工作,涉及面较广,头绪较多。几年来,本人在上级教育部门和学校领导班子其它同志指导下,在全体教职工的热情支持和帮助下,较圆满完成各项工作。一、主要工作及其成果回顾 任职以来,我怀着强烈的使命感和危机感,恪尽职守,求真务实,不断加强学习,努力提高个人修养,谋政、勤政、廉政,全身心投入到加快发展、振兴我校教育的事业中去。始终明确自己的职责、摆正自己的位置,坚持从教师中来,到教师中去,努力营造领导与领导、领导与老师之间融洽的工作关
2、系。重视学校领导班子的团结,做到互相尊重,互相配合,服从组织纪律,不搞个人小动作。平时能顾大局,识大体,有较强的民主意识,做事敢负责任,不互相推诿,不是自己分管的工作,只要领导分给自己,都能乐意接受,比如:本学期承担副书记的工作,组织大家参加第二批科学发展观的学习活动工作,并认真做好。工作中不计报酬,不计名利,不计得失,工作中肯动脑筋,讲效率,讲速度,不拖沓。积极协助校长搞好学校的管理工作,抓好德育工作,把德育工作形成一个系统工程,使德育工作稳妥有序地开展。 1、明确德育工作目标,强化常规教育和管理。每学期初末,我都能根据学校德育工作目标,制定学校德育工作实施计划和总结。分解目标任务,提出阶段
3、性目标要求,明确分工、责任;制订德育工作规章制度;协调全校性各种主题教育活动;及时处理德育管理中的问题,及时召开德育工作例会,专题研究德育工作。加强对学校各年级德育工作检查与考评;总结经验、树立典型、实行奖惩。修定了*小学校德育考核评分细则等制度。总体上说,在常规的各个方面学校德育工作都提出更明确、更严格的要求,这样就使得班主任在管理时有章可循,学生在行为上有规可依,同时,还建立了以学生干部为主体的检查队伍,做到及时检查,及时反馈,加之以每周、每月的常规检查书面通报。完备的管理制度,规范了班级、学生的行为,加大了奖优罚劣的力度,使得学生常规管理的质量有了一定的提高。2、加强班主任的常规管理德育
4、工作的顺利开展,最重要的是培养一支有敬业精神、能力强,工作有特色,团结互助的以班主任和年级组长为主的德育队伍。学期初,我精心思考,加强班主任岗位培训。召开了班主任工作德育研讨会,讨论“增强责任心,做实班级工作”“班主任在班级管理中应起哪些作用”等问题,通过经验交流,岗位培训、教育管理科研理论学习,增强了全体班主任老师对学生思想教育工作重要性的认识,提高了他们的理论水平和工作艺术水平,为我校德育工作奠定了坚实的理论基础。作为管理者,在日常工作中我尽量仔细、实事求是地评价教师的工作,抓住细微的工作亮点去看待其工作,给予充分的肯定和鼓励。我建立了学校德育工作领导小组例会制度,每周一与教育处成员召开德
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