学期个人述职报告集锦10篇.docx
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1、学期个人述职报告集锦10篇 学期个人述职报告 篇1 望着渐渐长大的孩子们,看到他们的进步,作为教师,由衷地感到自豪,孩子们的欢声笑语成了我耳边最动听的乐符。一个学期转眼间就要过去了,新的一年也已经拉开帷幕,此时的我也要理清思绪,总结过去,展望未来。一、工作方面:在日常的工作中,认真对待每日的活动,积极调整工作状态,争取做好本职工作。大学时期学的是学前教育,但是却一直没有真正接触过幼儿教育,初次接触孩子,什么都做不好,什么都不会做,没办法和孩子交流。在同事和领导的帮助下,渐渐调整好心态,慢慢改变自己,适应新的工作。保育上积极主动保持活动室及休息室卫生状况,为幼儿提供良好的休息、活动环境。教育上转
2、变以往的教育风格,积极设计适合幼儿的活动,促进幼儿发展。二、经验收获:在这一个学期的工作生活中,通过与幼儿的接触,我也收获了很多:幼儿还只是一个孩子,作为幼师,应该忘却自己成人的身份去和孩子交流,才能让孩子更好的接受教师的建议。同时对孩子的教育是一个很有耐心的事,对待孩子要有十二分的耐心去对待,在成人眼中很简单的事情,在孩子眼中却是十分困难的,因此对待孩子要有十足的耐心。孩子之所以是孩子,不只是年龄与成人不同,他们独特的心理活动、他们的视角、他们的童心,都是需要身为幼师的我要抓住的,把握住孩子的特点,才能更有益于工作的展开。三、未来规划:因为接触才会熟悉,因为熟悉才会了解,只有了解才能走进孩子
3、的内心,才能做一个更好的幼师。在一个学期的接触过程中,从生活、活动、游戏中逐步了解孩子。在以后的工作中,有了了解孩子的基础,就要设计更好的适合孩子成长发展的教学活动,努力提高自己的教育教学能力,让孩子在幼儿园正真有所成长!同时,在工作中的热情也要继续保持,热爱工作、热爱孩子!在今后的工作中,我将以更大的热情来做这个伟大的热情,为孩子创造一个更为舒适温馨的幼儿园氛围,让每个孩子都能健康的成长! 学期个人述职报告 篇2 班长李力:虽然是报告,但这已经是第四次作汇报了,而且这次是公布在推送上,我就不打算讲空套话了,先说我的决定:加大班级院级活动的权重。一直以来我对自己的定位都是一个随时提供帮助的服务
4、者而不是掌权者,同学们稍有不满我都难以心安,想尽办法去解决,同学们稍有不愿我就再难开口,违心地去纵容,但我发觉了,我是一名管理者,管理者要做的可不是一昧满足大家的需求,而是要采取手段引领班级走向正确的方向。在此我也乞求大家听两句我的抱怨。我知道生活超过90都是由平淡组成的,不能期待非日常的活动时常热烈进行,但平淡不是死寂,更不是漠然。上学期院里举办足球赛的时候,小组赛遭遇了两支强队,第一场就惨遭0:10落败,这不是没有理由的,参赛前参赛人员百般不愿,练习时久呼不应,无论练习还是比赛时也无人前来加油鼓劲,赛后受伤人员和疲惫的参赛选手也无人递水接应。我觉得在一个班级里,这些都不是应该需要安排才有人
5、去做的事,一个荣辱共进的班级,不会沦落到对方在为胜利发推送大做文章而无人关注,也不会最后到第二场屈求对方取消。而在平时参加其他班级院级活动时,大多数人都是抱着“不参加也无所谓”的心态去推脱。我觉得对于班级活动不应该是“少我一个不少”,因为无论少了谁对班级氛围都是只有坏影响的。班级的事不是某个人的事也不单是班委的事,而是每个人都应该去操心的事,一个人的积极很难使工作推进。维持现状只会变质,唯有改进能换取生存,以下是我独断的新决策:1.班级院级活动缺席一次活动分倒扣1分,归零为止。2.院运会参赛者可获得一张“活动补签卡”。补签卡也会在其他场合视情况发放。3.足球赛/篮球赛等院级集体活动参赛者加分为
6、1.5倍。当然这些决策都是单方面的,有无效果也还未知,要提高班级的归属感还需要多方面去改进,我将会在未来的日子里找出适合的手段去解决,还望大家有好的意见多多提出,有不当之处大胆指正。最后还是把工作汇报补上:上学期我主要负责的有金工实习的工作安排和大夫山出游团日活动,其他琐屑工作都记不起来了,自认还是没有敷衍地把所有工作都尽力去做了,评价的权力就交还给大家。也非常感谢大家配合我的工作。 学期个人述职报告 篇3 大家好!一学期的教育教学工作在紧张与忙碌之中匆匆结束了,慕然回首,虽然说不上十分圆满,但也着实有许多欣喜与快乐值得回味。一、不断加强个人思想政治水平提高与教师职业道德修养,不断改造和完善自
7、我。本人矢志不渝地坚持思想政治理论学习,坚持教师职业道德理论学习,不断搞个人思想政治理论素质,不断提升职业道德修养水平。以平和的心态,以文明的言行,以创建和谐社会的准则,以可持续发展的工作观念,以高标准的工作要求对待学生,对待同志,对待自己的具体工作,对待整个教育事业。二、坚持终身学习与实践的观念,不断提高专业文化与业务理论技能,以坚实的文化技能和系统的专业理论知识,促进高效率、高质量地做好各项工作。半年来,本人针对自己的工作内容和工作特点,首先是坚持不懈地加强了写作技能训练,本学期撰写各类计划、总结、教育教学案例、教育杂谈以及其他体裁的各类文章四十余篇,累计十余万字,大大提高了写作能力。其二
8、是为了使教育科研工作持续发展,常抓常新,本人坚持不懈地学习组织领导与实验研究教育科研课题方面的理论知识和校本教学研究方面的理论知识。其三是不断丰富实施新课程改革方面的理论知识,逐渐在头脑中建立和完善了新课程理论体系,为实施新课改与全面推进素质教育,为指导教学工作奠定了坚实的理论基础。三、坚持做好日常教学检查指导工作和档案管理工作,配合县教科所、教育学会以及教师进修学校初教部等各职能部门做好各项工作。在学期工作过程中,首先结合我校实际情况制订了切实可行的教育科研工作计划、案例研究工作计划和校本课程与地方课程工作计划。其次是加强了全面调研、检查指导教育教学工作和教科研管理与校本课程实施过程中的具体
9、检查与指导工作,并对个人负责的调研项目作出了具体、明确、公正的评价,及时形成了阶段性的工作总结。其三是进一步加强了档案管理,本学期累计整理归档文件十七卷,其中追补了以前积压文件三卷,使档案管理更趋科学化和规范化。其四是及时印发和转发上级各业务部门下发的科研成果征集通知,本学期累计征集上报各级各类科研成果论文共计四十七篇,较历年单学期征集上报篇目数量都有较高突破。四、教育科研工作稳中求进,全面铺开,成效显著。大多数中青年教师在实验研究过程中树立了科研意识,提高了科研能力,有效促进了教育教学工作的可持续发展。1、校本课程与校本科研课题。为了扎实有效地将我校于去年十月份圆满结题的科研课题中华古诗文经
10、典诵读的研究在全乡各校全面铺开,学期初,拟定了具有可操作性的实验研究教学专项工作计划,并在学期工作中召开了专题校长工作会议,进行了专项跟踪检查指导,因此,教育局、县教师进修学校在联合检查考核过程中,对我校的校本课程和校本科研课题实验研究工作给予了高度评价。2、国家“十一五”科研课题教育教学案例的形成、应用和传播的研究的实验研究工作,稳中有升,效果突出,成绩喜人。首先,我们的子课题教育教学案例的整理与应用的研究不但顺利地通过了国家总课题组的鉴定验收,我们课题组还有七名教师被评为全国优秀实验教师,特别值得一提的是我校课题组同时被评为中国教育学会“十一五”科研规划课题教育教学案例的形成、应用和传播的
11、研究工作先进试验单位。本学期,我校课题组又按照总课题组通知的具体要求,评选推荐了三十六篇优秀案例参加全国第二届“教育教学案例奖”评奖活动,我相信一定会取得令人瞩目的理想成绩。最值得一提的是,经过一年来的实验研究,不仅树立了全体实验教师的科研意识,不仅提高了全体实验教师的科研能力和教育教学能力,有效地促进了教育教学质量的不同程度的提高,同时在全县联检考核中,我校课题组的科研工作成绩和科研成果还在联检科研项目方面为学校赢得了令人满意的高分。其次,我又将二零零七年秋季在全国第一届“教育教学案例奖”评比活动中我校课题组获奖的三十二篇案例编辑成了获奖专辑实验教师优秀案例传播与交流内刊第三期发表在互联网上
12、与全国各地教师互动交流,并得到了各地教师的回应和认同。欢迎您访问眼下,我们的实验研究工作任务还没有结束,我们有信心在总课题结题之前努力做好各项实验研究工作,力争在二零零八年年底总课题结题验收过程中取得更大的成绩。在下步工作中,本人决心倍加努力,在做好教研员主体工作的同时,努力协助领导做好学校全面工作,带领全乡有志于科研研究的所有中青年教师将教育科研研究工作长期持久地开展下去,为创建以科研促进教育发展的特色学校再创佳绩,以事业的腾飞绚烂自己的教育人生。 学期个人述职报告 篇4 时间过的很快,xx学年即将过去。本人在学校的工作安排下,担任了一(2)班的副班主任,和低、高年级的美术教学工作。一学年来
13、,在学校领导的关心、支持下,尽职尽责,努力做好各项工作。现具体总结如下:在担任一(2)班副班主任工作中,认真做到了解每个学生的思想动态。严格管理,积极与班主任唐老师配合,努力管理好这个班集体,并及时发现问题及时处理。在课间操时间,我努力做到和学生一起跑步一起出操。在美化教室方面,我总是和学生一起合作,出色完成各项布置任务,如黑板板、六一节教室布置、学生美术作品上墙展示等。同时我和唐老师也努力创造一个团结向上,富有朝气的班集体。该班在各方面的表现都比较好,并在学校各项比赛中取得了好成绩。在教学工作上,根据学校的工作目标和教材的内容,了解我校学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法,制定了切实
14、可行的学期教学计划,为整个学期的美术教学工作定下目标和方向,保证了整个教学工作的顺利开展。尝试各种教学的方法,以如何培养儿童创造能力教学实验专题。积极进行教学改革。 积极参加区教研室、及学校组织的教研活动,通过参观学习,外出听课,等教学活动,吸取相关的教学经验,提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类美术专业的书报杂志了解现代教育的动向,开拓教学视野和思维。艺术需要个性,没有个性就无所谓艺术。我经常在上课中说这样一句话“人无我有,人有我新”,来激励我的学生要不断的去创新,所以我在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好,不同的表现形式,方法等等,使他们形成自己不同的艺术风格,不强求千篇一律。第二课堂的开
15、展,因材施教,做好培优工作。抓好第二课堂,让学生学到更多课外知识。根据本校学生的美术基础,发掘有美术兴趣、特长的学生组织他们开展美术创作活动,并按年龄、基础等情况分为美术兴趣小组初级班、提升班和创作班。按实际情况采用不同的计划、步骤,方法,进行有效的培训教学。初级班以基础训练,观察能力为主,提升班则发挥技能,通过观察生活、外出写生把所见、所闻、所想在创作中自由表现。学生经过一个学年有计划、有步骤的培训后,美术水平有了很大的提高。所创作出的作品题材广泛,构思新颖、色彩丰富,具有一定的艺术水平。在学校的支持下建成本校特色的美术展厅和艺术长廊,并接待各级领导和兴趣小组成员家长共262人次,在一定程度
16、上提高了我校的美术特色教育的知名度。除了日常的教学工作之外,我还兼任校体艺教研组组长一职,虽然我教研组已被评为0607学年鄞州区先进教研组,但是我深知我还有很多地方做的不是很到位,还需要不断去研究,不断去总结。平时除了组织开展教研活动以外,我还和我组教师开展各种形式的艺术活动,并按照要求记录成册。每到学期末,学校要开展教研组工作评比,整理教研组资料是一件非常复杂而细碎的工作,我都会加班加点认真负责地把他做好。同时我也要负责校内部分的宣传工作,为了能做好学校的宣传工作,不计酬劳,任劳任怨,按时保质完成工作。如校内的宣传窗,学校各项活动开展的拍摄照片工作、校园环境布置等。1、由本人撰写的论文面对绘
17、画危机 帮助学生走出困惑在20xx年鄞州区美术学科教学论文评比中获得一等奖。2、本人还被评为鄞州区20xx年度“优秀工会工作者”。3、指导三位同学分别是301班xxx、302班xxx、303班xxx的美术作品发表于20xx年第12期小主人报上。4、指导2位同学分别是xxxx的美术作品发表于鄞州区学生书画作品集上。5、在20xx年xx月指导7位同学参加银亿杯第二届宁波市少儿创意美术大赛,7位同学的美术作品全部获入围奖,其中602班xxx、502班xxx获得了小学组铜奖的好成绩6、在20xx年xx月举行的“哥白尼”杯鄞州区第三届风筝比赛中,指导四位同学获奖。其中,501班xxx获一等奖、602班x
18、xx获二等奖、602班xxx获得三等奖、502班xxx获得三等奖。在这一学年的工作中,通过和同事共同的努力,扩大了我校的美术特色学校的知名度,并取得一定的成绩。但在教学工作中,自身尚有不足之处,还需继续努力提高个人自身的能力。寄望于下一学年度为提高我校学生的美术水平,营造校园的艺术氛围,促进我校素质教育的发展作出更大的努力! 学期个人述职报告 篇5 各位领导、各位老师大家好,在校党委的正确领导下,在各位领导老师的支持下,一学年的教学工作结束了,作为初四老师为之感到兴奋和骄傲,我们都深深地觉得这一年的付出是值得的,是有价值的。回顾这一年的点滴,有很多话要说,理顺一下思路,大体上可以归纳为三部分,
19、现向各位领导、同事汇报一、找准定位,提早进入状态作为第一次加入初四毕业班的年轻教师,我很荣幸成为其中的一员,我紧张,因为我恐怕耽误他们,我激动,因为我将为此全力以赴,我高兴,因为这将是我教学生涯中的宝贵经历,更为重要的是,我将分享同学们成长的快乐。我切身感受到学校领导的期望、家长学生的重托、初四教师团队的全力以赴,在初四学年开学伊始,我看着日历按天制定了复习计划,反复看着学生的名单,事实上,我也确实在这半年里一步一步地、认真地,实现着自己的诺言。我把自己当做学生,从一年前的这个时候就开始接触、了解、做历年中考题,以学生的角度感受其中的精髓,重温着中考英语带给自己的惊喜,使我在整合精选练习题、给
20、学生指导讲题的时候感到有所储备、有所释放,整个过程下来,我突然有一种眼前一亮的感觉。二、教学第一,扎实抓好复习在每一次上课之前,认真做好备课工作,对于上课的内容和体系加以设计和安排。对于重点知识精选作详细的讲解。在上课过程中,努力做到以学生的训练为主体,注重与学生交流,加以个别辅导指导,突出针对性,并且结合外语这门课程的特点,增强学生的听和写的能力。对于课后学生所完成的错题本整理和书面表达作业,全批全改,对学生的作文以中考标准进行批改落实;对于学生提出的疑问,耐心地予以解答、拓展。我自己认为,经过这一年的两轮复习,学生们在基础知识和基本技能方面有了很明显的提高。作为一名教师,心里十分欣慰。今年
21、,英语中考成绩100分以上有17人,占全班人数的44%。三、我的教学感悟我的父亲这样对我说:你现在也是个应届毕业生。是啊,送走了教学生涯中的第一批学生,我收获了教育教学工作中最宝贵的第一笔财富。让我感受最明显地就是1、善待你身边的每一个学生不以成绩论英雄,我们是这样说的,但是我们真正做到了吗?当我看到相处四年的毕业生就要离开的时候,每个孩子都拥有灿烂的笑容,他们都以是文苑学子而倍感骄傲,留恋着母校、感激着老师,那一刻,我们想到的就根本不是他们的成绩了,而是他们走出母校的做人,因为他们还代表着文苑学校的形象。善待每一个学生、延伸到家长、社区,那也是学校发展的潜在动力。2、强烈的团队精神让我们全力
22、以赴在这一年的工作中,我感受到了两个团队的力量初四全体教师和我所在的英语教研组,对师生在复习过程中出现的问题,校领导没有疾风暴雨式的批评,没有声色俱厉的指责,的是和风细雨的谈心,提出具体可行的建设性指导意见。回顾这一年里召开的几次质量分析会,哪一次不都是互通情况,共商对策的民主生活会!一句话、一个眼神、一次交流都会让我受益匪浅,即使不是面对面,我也感受到了大家的全力以赴和执着努力,从中我收获了思考、收获了对学生的责任感。我想,文苑人就应该是这样一个团结向上、齐心协力、和谐共荣的大集体。这一年,很简单单很充实,总结到此,不当之处,请各位领导同事批评指正。谢谢大家。 学期个人述职报告 篇6 一、教
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