2021-2022年收藏的精品资料高考生物二轮复习专题03光合作用与细胞呼吸押题专练含解析.doc

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1、专题03 光合作用与细胞呼吸1下列有关细胞呼吸的叙述中正确的是()A可通过观察澄清石灰水是否变浑浊来判断酵母菌的呼吸方式B哺乳动物成熟的红细胞既能进行有氧呼吸，又能进行无氧呼吸C在进行无氧呼吸时，动物细胞只能将葡萄糖分解成乳酸，植物细胞只能将葡萄糖分解成酒精和CO2D无论有氧呼吸还是无氧呼吸，释放的能量大部分都以热能的形式散失2下列关于细胞呼吸的叙述，正确的是()A种子萌发过程中细胞呼吸速率没有明显变化B细胞中ATP/ADP的比值下降可促进细胞呼吸C细胞呼吸过程中产生CO2的场所是线粒体基质D检测是否产生CO2可判断乳酸菌是否进行细胞呼吸【解析】选B。种子萌发过程中，代谢更旺盛，细胞呼吸速率明

2、显加快，A错误；细胞中ATP/ADP的比值下降说明细胞中缺少能直接利用的能量，因此机体会通过提高呼吸作用强度来满足自身对能量的需求，B正确；细胞呼吸过程中产生CO2的场所包括线粒体基质(有氧呼吸)和细胞质基质(某些生物的无氧呼吸)，C错误；乳酸菌只能进行无氧呼吸，产物是乳酸，因此不能根据是否产生CO2来判断其是否进行呼吸作用，D错误。3如图所示为H随化合物在生物体内代谢转移的过程，下列分析合理的是()A过程发生在核糖体上，水中的H只来自NH2B在缺氧的情况下，过程中不会发生脱氢反应CM物质应该是丙酮酸，过程不会发生在线粒体中D在氧气充足的情况下，、过程发生在线粒体中【解析】选C。分析图示可知，

3、过程为氨基酸脱水缩合，发生在核糖体上，水中的H来自于NH2和COOH，A错误；过程为细胞呼吸第一阶段，在缺氧的情况下，也会发生脱氢反应，B错误；M物质是丙酮酸，过程是无氧呼吸第二阶段，发生在细胞质基质中，C正确；过程是有氧呼吸第三阶段，发生在线粒体中，过程发生在细胞质基质中，D错误。4用同位素标记法研究光合作用和有氧呼吸过程中氧原子的来龙去脉，下列错误的结论是()A光合作用的产物O2中的O全部来自原料中的H2OB光合作用的产物C6H12O6中的O全部来自原料中的CO2C有氧呼吸的产物H2O中的O全部来自原料中的O2D有氧呼吸的产物CO2中的O全部来自原料中的C6H12O65银边天竺葵叶片边缘细

4、胞因不含叶绿体而显白色(如图中b所示)。将整株银边天竺葵放在黑暗中两天后，再做如图所示处理。两小时后取该叶片经酒精脱色处理，滴加碘液显色后进行观察。根据实验结果分析不正确的是()A实验中a处和b处两部分对照说明光合作用发生于叶绿体中B实验中a处和c处两部分对照说明光合作用需要CO2C实验中a处和遮光纸遮挡部分对照说明光合作用需要光D实验中光照的时间越长，效果越明显【解析】选D。由图和光合作用原理可知，实验后，a处变蓝，b、c处不变蓝。a处和b处对照，单一变量是叶绿体，因此可以证明光合作用需要叶绿体，A正确；瓶内有NaOH溶液，因此a、c两处对照，单一变量是有无CO2，可以证明光合作用需要CO2

5、，B正确；a处和遮光部位对照结果不同是由单一变量是否有光照引起的，C正确；细胞中进行光合作用合成的有机物可运输到植物的其他部位，光照的时间越长，效果不一定越明显，D错误。6如图曲线表示黄豆在适宜温度、CO2浓度为0.03%的环境中光合作用速率与光照强度的关系。在y点时改变某条件，结果发生了如曲线的变化。下列分析合理的是()A与y点相比较，x点时叶绿体中C3化合物含量低B在y点时，适当升高温度可导致曲线由变为C制约x点光合作用的因素主要是叶绿体中色素的含量D制约z点时光合作用的因素可能是二氧化碳浓度【解析】选D。与y点相比较，x点时，光照强度较弱，光反应提供的H和ATP较少，C3化合物还原较少，

6、C3化合物浓度较y点时高，A错误；题目中提到是在适宜温度下，如果再提高温度，会降低光合作用速率，B错误；制约x点光合作用的因素主要是光照强度等，C错误；z点在曲线上，此时提高光照强度光合速率不再提高，表明此点限制光合速率的因素不是光照强度，可能是CO2浓度，故D正确。7将一株生长正常的某种植物放于密闭的玻璃容器内，在适宜条件下光照培养。从照光开始，净光合速率随着时间延长逐渐下降直至为0之后保持不变。在上述整时间段内，玻璃容器内CO2浓度表现出的变化趋势是()A降低至一定水平时再升高B持续保持相对稳定状态C降低至一定水平时保持不变D升高至一定水平时保持相对稳定8如图为某植物细胞部分结构示意图，据

7、图分析，下列四项叙述中，正确的是 ()Aa、b箭头表示的是O2进出细胞的过程Be、f箭头表示的是CO2进出细胞的过程C以C18O2作原料进行光合作用，在较强光照下，测得含18O的呼吸作用产物的主要去向是图中的dD以HO作原料进行光合作用，在较强呼吸作用下，测得含18O的光合作用产物的主要去向是图中的b【解析】选C。图示考查光合作用和细胞呼吸的联系及物质转化关系。a表示叶绿体吸收CO2，b表示叶绿体释放O2，e表示线粒体吸收O2，f表示线粒体释放CO2，c表示叶绿体产生的O2被线粒体利用，d表示线粒体产生的CO2被叶绿体利用。以C18O2作原料进行光合作用，18O的转移途径为C18O2有机物C1

8、8O2，在较强光照下，光合作用速率大于呼吸作用速率，呼吸产物C18O2主要被叶绿体利用，即主要去向是图中的d。以HO作原料进行光合作用，18O全部生成氧气，在较强呼吸作用下，氧气主要被线粒体利用，进行有氧呼吸，即主要去向是图中的c。9如图曲线表示某植物在恒温30、CO2浓度一定时光合速率与光照强度的关系，下列叙述错误的是()A与b点相比较，c点时叶肉细胞中三碳化合物的含量降低B若将CO2浓度降低，则叶绿体中H合成速率将会变小，c点向左下方向移动C当光照强度为x时，叶肉细胞中产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体和叶绿体D已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25和30，在其他条件不变的情况

9、下，将温度调节到25，图中a点将向上移动，b点将向右移动10下图的纵坐标表示某种植物气体吸收量或释放量的变化。下列说法正确的是()A若A代表O2吸收量，可以判断D点开始进行光合作用B若A代表O2释放量，B点对应的光照强度一定不等于0，D点表示植物的净光合作用强度为0C若A代表CO2释放量，提高大气中的CO2浓度，D点不移动D若A代表CO2释放量，E点时光合作用制造的有机物总量是8【解析】选B。若A代表O2吸收量，随光照强度增大，从外界吸收的O2量减少，说明光合作用生成的O2被有氧呼吸所利用，所以光合作用是从O2吸收量减少开始的，不是从D点开始；若A代表O2释放量，B点的光合作用强度是大于有氧呼

10、吸强度的，B点对应的光照强度一定不为0，D点表示植物的净光合作用强度为0；若A代表CO2释放量，B点等于0时，提高大气中的CO2浓度，则需要较低的光照强度即可达到光补偿点，所以D点左移；若A代表CO2释放量，E点是光饱和点，该点有机物的积累量是8，那么光合作用制造的有机物总量是4812。11在两个相同的密闭、透明的玻璃室内各放置一盆相似的甲、乙两种植物幼苗，在充足的水分、光照和适宜的温度等条件下，用红外线测量仪定时测量玻璃室内的CO2浓度，结果如表所示(假设实验期间光照、水分和温度等条件恒定不变)。下列有关分析错误的是()记录时间(min)051015202530354045甲植物(mg/L)

11、1501108060504545454545乙植物(mg/L)1501158560402515151515A.在025 min期间，甲和乙两种植物光合作用强度都逐渐减弱B在30 min 后，甲和乙植物将不再固定CO2C在025 min期间，影响光合作用强度的主要因素是CO2浓度D表中数据说明，在低CO2浓度时乙植物比甲植物固定CO2的能力强12将某绿色植物放在特定的实验装置中，研究温度对光合作用和呼吸作用的影响(其他实验条件都是理想的)，实验以CO2的吸收量与释放量为指标。实验结果如表所示：温度()5101520253035光照下吸收CO2(mg/h)1.001.752.503.253.753

12、.503.00黑暗中释放CO2(mg/h)0.500.751.001.502.253.003.50下面对该表数据分析正确的是()A昼夜不停地光照，在35时该植物不能生长B昼夜不停地光照，在20时该植物生长得最快C每天光照12小时，20时该植物积累有机物最多D每天光照12小时，30时积累的有机物是10时的2倍【解析】选C。植物生长速度与其有机物积累速度有关，植物光照下吸收CO2的速率代表其净光合速率，昼夜不停地光照，在35时该植物可以生长。昼夜不停地光照，在25时该植物生长最快。每天光照12小时，在20时该植物积累有机物最多。每天光照12小时，30时积累的有机物是10时的0.5倍。13图1为番茄

13、叶肉细胞中的两种膜结构以及发生的部分生化反应示意图。(1)图1中，甲所示生物膜存在于_(细胞器)中，乙所示生物膜的名称是_。(2)在充满N2与CO2的密闭容器中，用水培法栽培番茄(CO2充足)。测得图1中两种膜产生与消耗O2速率的变化曲线(如图2所示)。58 h间，容器内的CO2含量将_，番茄植株干重将_。910 h间，甲膜生成O2的速率迅速下降，推测最可能发生变化的环境因素是_；图1中，10 h时不再产生ATP的是_膜；若此环境因素维持不变，容器内的O2含量将逐渐下降并完全耗尽，此时_成为ATP合成的唯一场所。若在8 h时，将容器置于冰水浴中，请推测乙膜消耗O2的速率将会出现的变化及其原因：

14、_。【答案】(1)叶绿体线粒体内膜(2)减少增加光照(强度)甲细胞质基质O2消耗速度(明显)下降，因为低温抑制了酶的活性14为了研究2个新育品种P1、P2幼苗的光合作用特性，研究人员分别测定了新育品种与原种(对照)叶片的净光合速率、蛋白质含量和叶绿素含量，结果如图所示。请回答下列问题：(1)图1的净光合速率是采用叶龄一致的叶片，在_相同的实验条件下，测得的单位时间、单位叶面积_的释放量。(2)光合作用过程中，CO2与C5结合生成_，消耗的C5由_经过一系列反应再生。(3)由图可知，P1的叶片光合作用能力最强，推断其主要原因有：一方面是其叶绿素含量较高，可以产生更多的_；另一方面是其蛋白质含量较

15、高，含有更多的_。(4)栽培以后，P2植株干重显著大于对照，但籽实的产量并不高，最可能的生理原因是_。【答案】(1)光照强度、CO2浓度O2(2)C3C3(3)H和ATP参与光合作用的酶(4)P2光合作用能力强，但向籽实运输的光合产物少15如图甲曲线表示某植物在恒温25 时光合速率与光照强度的关系，图乙是某同学“探究影响植物光合速率的因素”的实验装置图。试回答：(1)Y点的含义是_。已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25 和30 ，在其他条件不变的情况下，将温度调节到30 ，图甲曲线中X点将向_移动，Y点将向_移动，Z点将向_移动。(2)25 时，Y点和Z点时，限制光合速率的因素_(填“相同”或“不同”)。如果W光照强度下，CO2的供应充足，则此时限制光合作用的因素可能是_。(3)利用图乙装置来探究影响植物光合作用的因素实验中，若在灯与广口瓶之间放一隔热装置(假设对透光性无影响)，这时我们可用这个装置来探究影响植物光合速率的因素。其中_是自变量。若实验中每隔15 min改变一次广口瓶与灯之间的距离，随着时间与距离的增加，气泡产生速率下降，产生这一结果的原因可能是_。【答案】(1)(该光照强度时)植物光合速率等于呼吸速率上右左上(2)不同光合色素的含量(3)光照强度光照强度减弱(或水中CO2含量下降)