2022年秋九年级化学上册第三单元溶液测试新版鲁教版.doc

《2022年秋九年级化学上册第三单元溶液测试新版鲁教版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年秋九年级化学上册第三单元溶液测试新版鲁教版.doc（7页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、第三单元溶液一、选择题(本大题共12小题，每题2分，共24分。每题只有一个选项符合题意)12022常州 以下饮品中，属于溶液的是()A牛奶 B白酒 C豆浆 D咖啡22022常州 实验室配制溶质质量分数为5%的氯化钠溶液50 g，以下操作正确的选项是()图3C132022贺州 以下有关溶液的说法，正确的选项是()A溶液一定是无色透明的 B碘酒的溶剂是乙醇C溶质一定是固体 D浓溶液一定是饱和溶液4以下清洗方法中，利用乳化原理的是()A用自来水洗掉试管内壁上的食盐 B用洗涤剂清洗带油污的餐具C用汽油清洗油污 D用酒精去除工作服上的碘5要使图3C2所示装置中的小气球鼓起来，那么使用的固体和液体可以是(

2、)图3C2A氯化钠和水 B氢氧化钠和水 C硝酸铵和水 D碘和酒精6. 以下操作能增强蔗糖在水中的溶解性的是()图3C37. 2022杭州 一杯70 的硝酸钾饱和溶液，冷却后有晶体析出(晶体不含结晶水)，假设不考虑溶剂的蒸发，那么剩余溶液与原溶液相比()A由饱和溶液变为不饱和溶液 B溶质质量不变C溶液质量不变 D溶质质量分数减小8把20 g溶质质量分数为95%的酒精，稀释为溶质质量分数为50%的酒精，根据需加水的体积(水的密度为1 g/cm3)，为了减少实验误差，最好选用量筒的量程为()A10 mL B50 mLC20 mL D100 mL9对于大多数溶质为固体的不饱和溶液而言，要使之成为饱和溶

3、液，可以采用的方法有()降低温度升高温度加同种溶质加溶剂恒温蒸发溶剂A B C D10. 向一定溶质质量分数的硝酸钾溶液中逐渐加水进行稀释，以下图像中符合此溶液中溶质质量变化规律的是()图3C4112022广州 以下说法不正确的选项是()A硝酸铵固体溶于水是吸热过程B乙醇与水混合可形成溶液C饱和溶液的溶质质量分数一定大于不饱和溶液D氯化钠溶液能够导电是因为溶液中存在自由移动的离子12.如图3C5中的直线表示t 某物质在不同质量的水中溶解到达饱和状态时所溶解的质量。a、b、c、d四点那么表示该物质在t 时的溶解情况，那么四点对应的溶液中溶质质量分数的大小关系为()图3C5Aabcd BabdcC

4、abcd Dabcd二、填空与简答题(共35分)13. (10分)写出以下溶液中的溶质名称或溶剂名称。(1)生理盐水中的溶质是_。(2)石灰水中的溶质是_。(3)碘酒中的溶质是_，溶剂是_。 (4)硫酸铜溶液中的溶剂是_。 14(8分)如图3C6所示，A、B、C、D四个烧杯中分别盛有等质量的水，现将四种固体：蔗糖、氢氧化钠、硝酸铵、氯化钠按顺序分别参加A、B、C、D四个烧杯中，并用玻璃棒搅拌，玻璃棒搅拌的作用是_。将温度计分别放入四个烧杯中，温度计中液柱上升最高的是_(填字母，下同)，液柱下降的是_，液柱高度根本保持不变的是_。图3C615(9分)请选用以下词语填空：“饱和“不饱和“浓“稀“多

5、“少“一定“不一定。20 时，100 g水中最多溶解食盐和熟石灰的质量分别为36 g和0.17 g，现有甲、乙两只烧杯各盛100 g水，在20 时，分别进行如下实验：(1)在甲烧杯中参加30 g 食盐，充分搅拌后，得到溶液甲，那么甲为_溶液。由于此溶液中溶质含量较_，所以属于_溶液。(2)在乙烧杯中参加1 g熟石灰，充分搅拌后得浑浊液体，过滤得到溶液乙，那么乙为_溶液。由于此溶液中溶质含量较_，所以属于_溶液。(3)由实验可知，对于不同溶质来说，浓溶液_是饱和溶液，稀溶液_是不饱和溶液。请尝试在以下方框中画图表示浓溶液、稀溶液、饱和溶液、不饱和溶液之间的关系。16(8分)完成下表，并答复以下问

6、题。试管编号参加液体参加物质实验现象1100 mL水一滴植物油_2100 mL汽油一滴植物油_3100 mL水几小粒碘_4100 mL酒精几小粒碘_注：“实验现象填“溶解或“不溶解即可。(1)上述实验说明同一种物质在_溶剂中溶解能力_。(2)为什么汽油可用来去除衣服上的油渍？_。(3)除去衣服上的油渍，用汽油洗和用洗涤剂洗涤原理是否相同？_。三、实验探究题(共28分)17(18分)A、B、C、D四只烧杯中分别盛有质量相等的同种溶剂，在相同的温度下，向四只烧杯中分别参加20 g、15 g、10 g、5 g某溶质，充分溶解后，如图3C7所示。请答复：图3C7(1)_(用编号答复，下同)中盛的一定是

7、饱和溶液，_中盛的可能是饱和溶液，_中盛的一定是不饱和溶液。(2)四只烧杯的溶液中溶质质量分数相等的是_和_，溶质质量分数最小的是_。(3)假设固体溶质是硝酸钾，将A、B两只烧杯同时升高温度(均匀进行)，固体物质先消失的是_；当全部溶质都溶解后，溶液的溶质质量分数比拟大的是_。(4)在一定温度下，向A、B中分别参加相同质量的水，B中固体刚好溶解，A中固体_(填“能或“不能)完全溶解。18(10分)小华同学配制50 g溶质质量分数为20%的氯化钠溶液，操作流程如图3C8所示。图3C8(1)小华同学应称取氯化钠的质量是_。(2)指出图中的一处错误：_。(3)在用托盘天平称取氯化钠的过程中，发现指针

8、已偏向分度盘左侧，他接下来的操作是_。(4)在用量筒量取水的过程中，当液面接近刻度线时，他的操作如图3C9所示，其中标准的是_(填序号)。图3C9(5)如果小华配制的氯化钠溶液的溶质质量分数小于20%，那么造成此误差的原因可能有_(填序号)。A称量前天平没有调平B称量纸上残留少量食盐C向烧杯中加水时，有少量水溅出烧杯四、计算题(共13分)19有100 g 10%的食盐溶液，要使其溶质质量分数变为20%，有以下三种方法，请你进行计算：(写出计算过程)(1)可参加多少克食盐？(2)可蒸发多少克水？(3)将其与溶质质量分数为25%的食盐溶液混合，需要25%的食盐溶液多少克？详解详析1B2D解析 取固

9、体氯化钠时，瓶塞要倒放，以免污染试剂；用托盘天平称取氯化钠应遵循“左物右码的原那么；使用量筒量取水读数时，视线要与凹液面的最低处保持水平。3B解析 溶液不一定都是无色的，有些溶液是有颜色的，如硫酸铜溶液是蓝色的；碘酒中的溶剂是乙醇；溶质不一定是固体，也可以是液体或气体；浓溶液也可能是不饱和溶液。4B解析 食盐能溶于水，油污能溶于汽油，碘能溶于酒精，它们利用的都是溶解的原理；洗涤剂具有乳化作用，用它清洗带油污的餐具利用的是乳化原理。5B6.B7D解析 一杯70的硝酸钾饱和溶液，冷却后有晶体析出，溶质的质量减小，溶剂的质量不变，那么溶质质量分数减小。8C解析 设要加水的质量为x，根据溶液稀释前后，

10、溶质的质量不变得，20 g95%(20 gx)50%，x18 g(即18 mL)。选取量筒时，尽量选用能一次量取的最小规格的量筒，量取18 mL水，应选用量程为20 mL的量筒。9A10D解析 溶液稀释前后，溶质的质量不变，那么向一定溶质质量分数的硝酸钾溶液中逐渐加水稀释，溶质的质量不变，图像应该为一条水平直线。11C解析 溶液的溶质质量分数是溶质的质量与溶液的质量之比，对于未指明温度和溶质种类的饱和溶液与不饱和溶液，无法比拟溶液的溶质质量分数。12B解析 根据图示可知，a、b、d三个点的溶液均为t 时某物质的饱和溶液，那么溶质质量分数相等，c点相对于b而言，溶质质量小，所以溶质质量分数小。1

11、3(1)氯化钠(2)氢氧化钙(3)碘酒精(4)水14加速溶解BCA、D15(1)不饱和多浓(2)饱和少稀(3)不一定不一定16不溶解溶解不溶解溶解(1)不同不同(2)因为植物油较易溶解在汽油中(3)不同，前者是利用汽油能溶解油污，将其除去；后者是利用洗涤剂的乳化功能，将油污除去17(1)ABCD(2)ABD(3)BA(4)不能18(1)10 g(2)用温度计搅拌(3)减少左盘上氯化钠，直至天平平衡(4)C(5)AB19解：(1)设可参加食盐的质量为x。100%20%解得：x12.5 g(2)设可蒸发水的质量为y。100 g10%(100 gy)20%解得：y50 g(3)设需要25%的食盐溶液的质量为z。100 g10%z25%(100 gz)20%解得：z200 g答：(1)可参加12.5 g食盐；(2)可蒸发50 g水；(3)需要25%的食盐溶液的质量为200 g。