人教版生物八年级上册第五单元第四章第四节细菌和真菌在自然界中的作用同步训练C卷(练习).doc

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1、人教版生物八年级上册第五单元第四章第四节细菌和真菌在自然界中的作用同步训练C卷（练习）姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共20题；共40分)1. （2分） (2019八上江海期末) 下列说法正确的是（ ） A . 巴斯德被称为微生物学之父B . 地衣是细菌和藻类的共生体C . 细菌通过孢子繁殖D . 甲烷菌不能用来处理污水【考点】 2. （2分） (2018七上大庆期中) 细菌和真菌在自然界中的作用没有下列哪一项（ ） A . 作为分解者参与物质循环B . 有些可引起动植物和人患病C . 有些细菌和真菌可与动植物共生D . 破坏生态系统的物质循环【考点】 3. （2分） (2015八

2、上衡水期中) 霉菌、蘑菇等腐生性微生物对自然界最重要的作用是（ ）A . 供给氧气B . 提供有机物C . 提供二氧化碳D . 促进物质循环【考点】 4. （2分） (2018八上沧源期末) 在甘蔗地里间种花生、大豆等豆科植物，可少施氮肥的原因是 （ ） A . 甘蔗生长不需要氮肥B . 空气中有氮肥C . 土壤本身含有大量的氮肥D . 豆科植物中根瘤菌可增加土壤的含氮量【考点】 5. （2分） (2016八上辽阳月考) 在自然界中，动植物的遗体不会保留着，主要原因是（ ） A . 绿色植物能够分解动植物遗体B . 细菌分布十分广泛C . 腐生细菌能够分解动植物遗体D . 动植物的遗体自身会分

3、解【考点】 6. （2分） 细菌和许多真菌“无影无踪”，但又“无处不在，人们对它“爱恨交加”，以下关于细菌和真菌的描述，不正确的是（ ）A . 真菌是一种抗生素，对细菌和病毒都起作用B . 细菌和真菌通过与动植物寄生而使其患病C . 制作泡菜的过程用到了乳酸菌，制作面包、馒头用到了酵母菌D . 细菌和真菌主要作为分解者参与物质循环【考点】 7. （2分） 在处理生活污水时，最常用的微生物是（ ）A . 酵母菌B . 乳酸菌C . 甲烷菌D . 醋酸菌【考点】 8. （2分） (2018乐山会考) 广泛分布在自然界的病毒、细菌、真菌都属于微生物。下列叙述正确的是（ ） A . 通过显微镜观察菌落

4、的形态、大小、颜色区分细菌的不同种类B . 病毒不能独立生活，必须寄生在活细胞内，才能繁殖后代C . 病毒、细菌、真菌是生态系统物质循环中的分解者，不可缺少D . 真菌常常通过形成芽孢度过恶劣的环境，这也是繁殖后代的方式【考点】 9. （2分） (2015八上淅川期末) 确切的说，对自然界物质循环起最大作用的是（ ）A . 病原菌B . 寄生的细菌和真菌C . 腐生的细菌和真菌D . 大肠杆菌【考点】 10. （2分） (2017八上内乡期中) 在我们的生活环境中，存在着大量的细菌和真菌下列相关叙述中，正确的是（ ） A . 春天，在树林中常常可以看到蘑菇，蘑菇不属于细菌和真菌，是一种植物B

5、. 夏天，易发生痢疾，这大多是由痢疾杆菌引起的，痢疾杆菌属于真菌C . 秋天，掉在地上的水果长满了“毛毛”，这是霉菌的菌落D . 冬天，食物不易变质，这是因为天气变冷，细菌的芽孢不能生存所致【考点】 11. （2分） (2018绵阳) 细菌和真菌在自然界具有十分重要的作用，下列叙述中错误的是（ ） A . 都是肉眼看不到的生物B . 细菌靠分裂进行生殖C . 是食物败的主要原因D . 可用于食品制作和药物生产【考点】 12. （2分） (2017八下宣城期中) 分解者是生态系统中的重要组成部分，下列哪种生物不属于分解者（ ） A . 真菌B . 蘑菇C . 细菌D . 病毒【考点】 13. （

6、2分） (2021八上盐田期末) 细菌和真菌种类多、分布广，以下关于细菌和真菌的说法正确的是（ ） A . 临床上用于治病的青霉素是由细菌产生的B . 沼气池中的沼气发酵起主要作用的微生物是乳酸菌C . 细菌和真菌在自然界的物质循环中起重要作用D . 细菌和真菌都是通过孢子来进行繁殖【考点】 14. （2分） (2016贺州) 链球菌可使患多种疾病，下列哪种疾病不是因为它引起的？（ ）A . 手足癣B . 丹毒C . 猩红热D . 扁桃体炎【考点】 15. （2分） 种植大豆、花生等豆科植物时，不需要施加氮肥的原因是（ ）A . 植物根中有根瘤菌B . 植物的根可以制造氮肥C . 空气中有氮气

7、D . 土壤中有较多的氮肥【考点】 16. （2分） (2017八上东莞月考) 下列哪两种生物属于细菌或真菌与动植物共生的关系（ ） A . 犀牛与犀牛鸟B . 枯草杆菌和梨C . 根瘤菌和豆科植物D . 人和猪肉绦虫【考点】 17. （2分） (2019八上自贡期中) 细菌、真菌等微生物在自然界中的主要作用是（ ） A . 分解无机物B . 导致动植物和人患病C . 生产有机物D . 参与物质循环【考点】 18. （2分） (2015八上南昌期末) 下列不属于共生现象的是（ ）A . 真菌与藻类形成地衣B . 链球菌使人患扁桃体炎C . 根瘤菌与豆科植物形成根瘤D . 大肠杆菌生活在人的大肠

8、内【考点】 19. （2分） (2015八上青白江期末) 下列具有固氮作用的是（ ）A . 硫细菌B . 根瘤菌C . 硝化细菌D . 蓝藻【考点】 20. （2分） (2018中山模拟) 下面是某同学在复习生物学时所作的笔记，其中诗文或谚语与所蕴含的科学知识不对应的是（ ）A . 落红不是无情物，化作春泥更护花自然界的物质循环B . 穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞昆虫的生殖行为C . 一母生九子，连母十个样生物的遗传现象D . 螳螂捕蝉，黄雀在后生物间的捕食关系【考点】 二、 非选择题 (共5题；共26分)21. （7分） (2018八上腾冲期末) “落红不是无情物，化作春泥更护花”，自然界

9、的物质循环是须臾不止的图为自然界中的物质循环示意图，请据图作答： （1） 图中的真菌、细菌的生活方式是腐生，是生态系统中的_者生物遗体被细菌、真菌分解成的_、_和_ 等物质能重新被绿色植物利用 （2） 图中细菌、真菌和动物等生活所需要的有机物归根到底来自绿色植物的_ （填生理过程）因此，绿色植物是生物圈中的_者 （3） 从图中可以看出，细菌和真菌对于自然界中的_起着重要作用 【考点】 22. （7分） (2015八上简阳期末) 观察下面两幅生物结构示意图，回答下列问题（1） 图一表示的生物为_，图二表示的生物为_（2） 与植物细胞相比，大多数的细菌、真菌不含叶绿素，不能自己制造有机物，只能利用

10、现成的有机物生活，所以它们属于生态系统组成成分中的_（3） 与甲型H7N9流感病毒相比，细菌具有_结构；鱼酵母菌相比，细菌的细胞中没有_（4） 通常，细菌的生殖方式是_生殖，而真菌则可以通过产生大量的_来繁殖后代【考点】 23. （1分） 有些真菌可以产生杀死某些致病细菌的物质，这些物质称为_，它们可以用来治疗相应的疾病，如英国科学家发现的青霉素就是这类物质【考点】 24. （3分） 仔细阅读下文，分析回答有关问题：谁偷走了森林之王的遗体森林“警长”组织动物开会一年前，作为森林之王的老虎死了，大家为了表示对老虎的崇敬，把它埋在了鲜为人知的地方，并派了守卫，不准其它动物出入墓穴奇怪的是，一年后，

11、“警长”发现埋葬老虎的地方除了剩下一堆白骨以外，遗体不见了于是找来动物们开会，并表示一定要查明，究竟是谁偷走了老虎的遗体？（1） 请帮助分析，是谁偷走了老虎的遗体？_ （2） 在自然条件下的动物遗体，时间长了都会消失，这对自然界有什么意义？_ （3） 在人为条件下，用哪些方法能将动物遗体保存一年以上？（至少答3种）_ 【考点】 25. （8分） (2020聊城) 肆虐全球的新冠肺炎是由新型冠状病毒引起的，病毒在自然界中分布很广，与人类关系十分密切。细菌、大多数真菌和病毒一样，个体十分微小，必须借助一定的仪器才能观察其形态结构。如图中，图甲表示大肠杆菌，图乙表示霉菌，图丙表示病毒。请你根据所学知

12、识，据图回答问题。 （1） 病毒个体十分微小，必须借助_才能观察到病毒的形态；病毒结构简单，由图丙中的_和_两部分组成；病毒不能独立生活，必须_在其他生物的活细胞内。 （2） 图甲和图乙两种生物的生殖方式不同，图乙是用_繁殖的。 （3） 图甲和图乙相比较，在结构上的主要区别是图甲细胞内_；大肠杆菌和霉菌细胞内都没有_，只能利用现成的有机物维持生活，大多数细菌和真菌在生态系统中属于_。 【考点】 第 18 页 共 18 页参考答案一、 选择题 (共20题；共40分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答

13、案：6-1、考点：解析：答案：7-1、考点：解析：答案：8-1、考点：解析：答案：9-1、考点：解析：答案：10-1、考点：解析：答案：11-1、考点：解析：答案：12-1、考点：解析：答案：13-1、考点：解析：答案：14-1、考点：解析：答案：15-1、考点：解析：答案：16-1、考点：解析：答案：17-1、考点：解析：答案：18-1、考点：解析：答案：19-1、考点：解析：答案：20-1、考点：解析：二、 非选择题 (共5题；共26分)答案：21-1、答案：21-2、答案：21-3、考点：解析：答案：22-1、答案：22-2、答案：22-3、答案：22-4、考点：解析：答案：23-1、考点：解析：答案：24-1、答案：24-2、答案：24-3、考点：解析：答案：25-1、答案：25-2、答案：25-3、考点：解析：