人教部编版五年级上学期语文第单四元第14课《圆明园的毁灭》同步练习A卷.doc

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1、人教部编版五年级上学期语文第单四元第14课圆明园的毁灭同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 积累运用 (共7题；共37分)1. （8分） 我会查字典。 （1） “凭”字用音序查字法，应先查大写字母_，再查音节_；用部首查字法，应先查_部，再查_画。“凭”字在字典里的解释主要有：依靠，仗恃；证据；介词，根据；无论。下面的句子中，“凭”字是什么意思？把序号填在括号里。 劳动人民凭着自己的双手创造出了无穷的财富。_任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。_在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。_（2）

2、 “锐”字用音序查字法，应先查大写字母_，再查音节_；用部首查字法，应先查_部，再查_画。“锐”字第四笔和第九笔分别是_、_。“锐”在字典中的解释主要有：快或尖(跟“钝”相对)；感觉灵敏；锐气；急剧。请给下面词语中的“锐”字选择恰当的解释。 敏锐 _ 锐减_ 锐利_2. （10分） 给划线字选择正确的读音。 崛_（ju ji）起 模_（m m）范 租_（z zh）界地 妇_（f f）女 非凡_（fn fng）振_（zhn zhng）兴 铿锵_（qing jing）闯_（chung chng）进 3. （4分） 易错跟踪 1页1题看拼音，写词语。 xi skng kishn jinzhu rnx

3、un y_4. （4分） 选词填空。希望 愿望 盼望爸爸出差已经很多天了，我和妈妈都在_着他快点回来。我的_是暑假到海边去玩。妈妈_我做一个听话的好孩子。坚定 坚强 坚决小金花是一个_的孩子。要动手术了，可年轻人却_不愿意使用麻醉药。我_对老师说：“别人能做到的，我也一定能做到！”5. （3分） (2020五下) 把下列句中画线的部分换成词语。 （1） 班长说我的作文获奖了,我有些相信，又有些怀疑。_ （2） 他的说法没有一点儿破绽 ， 让人不得不信。_ 6. （6分） 读寓言坐井观天 ， 说说青蛙和小鸟的位置青蛙在_。小鸟在_。7. （2分） 选择诗句哪句诗表达了作者对家乡、对亲人的思念？

4、（ ）A . 昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。B . 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。C . 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。D . 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。二、 阅读理解 (共2题；共16分)8. （11分） 阅读下文，回答问题黄山日出黄山日出历来被人们称为美景奇观。为了目睹这一美景，暑假里，我随父亲来到黄山。当天晚上，我们住在北海宾馆。一整天爬山观景的劳累，使我很快进入梦乡。迷糊中，只听见有人喊：“快，起来看日出了！”我一骨碌爬起来，揉着朦胧的睡眼，身不由己地跟在大人后面往外走。一阵山风吹来，好凉啊！我清醒了许多，看看天上还泛着星光，一路上树影婆娑，怪神秘的。我来到清凉台，这是一个

5、观日出的好地方，此时已有不少人等候在这里了。凭着人小，七挤八拐，我选了个好位置，等待着。过了一会儿，东方显出了鱼肚白，人群开始骚动。一会儿，鱼肚白渐渐地转成粉红色，东方的天际出现了橙色的彩霞。忽然天边出现了一道发亮的光，是那样耀眼，不知谁说了句：“快了，快了。”我这时不知是由于冷，还是激动，只觉心里发紧，牙齿打颤。我看看四周，大人们也兴奋了起来，有照相机的准备按快门，等待着拍下那瑰丽的景象；没照相机的翘首以待，大家似乎停止了呼吸。不知过了多少时候，太阳像一个小红球，突然从地乎线上，不，不是地平线，而是从云海间跳出来，开始是半个，到后来，就变成了大红球。大地妈妈好像不愿让太阳离开怀抱似的，太阳只

6、能一点点地向上挪。大约过了半个小时，太阳终于挣脱了大地妈妈的怀抱，跃上了天际。啊，多么壮观，多么美丽！顷刻间，浩瀚的云海被太阳的红光一照，色彩斑斓，远近的山峰在云海的淹没下，只露出小小的山尖，就像那大海中的小珊瑚礁人们感慨万千，赞叹这人间的美景。看到这壮观的景象，我很激动。啊，日出，表明新的一天开始，充满希望，充满光明！啊，太阳，你给万物带来生机，给人们带来了温暖！（1） 结合上下文解释词语。翘首以待：_感慨万千：_（2） 照样子写成语。（带数字的，带色彩的）七挤八拐 _、_、_色彩斑斓 _、_、_（3） 仔细阅读短文，然后完成填空。我来到清凉台，过了一会儿，东方显出了_，渐渐地转成_，接着东

7、方的天际出现了_。不知过了多少时候，太阳像一个_，到后来，就变成了_。大约过了半个小时，太阳终于挣脱了大地妈妈的怀抱，跃上了天际。（4） “看到这壮观的景象，我很激动。”把文中描写“这壮观的景象”的语句用“_”画下来。 （5） 找出文中的拟人句。（6） 作者是按什么顺序写黄山日出的？找出相关的词语写下来。 9. （5分） 阅读课文片段。 圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇（wng hung）家园林。它由圆明园、万春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面。众星拱月般环绕在圆明园周围。圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市

8、的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如，蓬（png fng）莱瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛（f f）置身在幻想的境界里。圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。（1） 我能按查字典的要求填空。“剔”按音序查字法应先查大写字母_，再查音节_

9、，按部首查字法应先查_部，再查_画。 （2） 选择括号内正确的读音。 （3） 造句。 不但还_（4） 写出文中的排比句。 （5） 我知道画直线句子的作用是：_ （6） 给下划线的字选择正确的解释。 风景名胜（ ）：A超过 B优美的地方 C能担任，能承受举世闻名（ ）：A用鼻子嗅 B知道 C有名望武陵春色（ ）：A情景，景象 B颜色 C脸上表现的神情（7） 本文是从_、_和_三个方面来描写圆明园的，其中_方面写得最详细。 （8） 为什么说圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆？ 三、 语言表达 (共2题；共7分)10. （2分） 口语交际。 六(5)班准备去故宫博物院参观，该怎样画参观路线图呢?

10、参观景点的时候，应该怎样当小导游给大家讲解呢?同学们为此展开了交流。丁丁说：我来画一张路线图。思思说：我选择向大家介绍太和殿。11. （5分） (2019四上嘉陵期中) 按要求完成句子。 （1） 它们是那样柔弱，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？（改为陈述句） （2） 秋天的北湖公园是多么美丽的季节啊！（修改病句） （3） 人类依靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。（仿写） （4） 蟋蟀挖掘住宅。（扩句） 第 13 页 共 13 页参考答案一、 积累运用 (共7题；共37分)答案：1-1、答案：1-2、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、答案：5-2、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、考点：解析：二、 阅读理解 (共2题；共16分)答案：8-1、答案：8-2、答案：8-3、答案：8-4、答案：8-5、答案：8-6、考点：解析：答案：9-1、答案：9-2、答案：9-3、答案：9-4、答案：9-5、答案：9-6、答案：9-7、答案：9-8、考点：解析：三、 语言表达 (共2题；共7分)答案：10-1、考点：解析：答案：11-1、答案：11-2、答案：11-3、答案：11-4、考点：解析：