优质收藏资料安徽省合肥市五十中学西校20172018学年七年级上学期期中考试语文试题.doc
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1、合肥市五十中学西校2017-2018学年度七年级第一学期期中考试语 文 试 卷(时间:120分钟 总分:100分,卷面3分)在这个丹桂飘香的季节,你们迎来了迈入初中后的第一次期中测试。这是一个新的开端也是一个新的挑战,愿你们调整好状态,仔细认真地做好每一题,让智慧在白色的界面上挥洒吧,让硕果见证你们的汗水和努力吧!加油,同学们!一、语言积累和运用(27分)1默写古诗文中的名句名篇。(10分)(1)古诗文名句填空。(6分)水何澹澹, 。(曹操观沧海) ,江春入旧年。(王湾次北固山下) ,小桥流水人家。(马致远天净沙 秋思)峨眉山月半轮秋, 。(李白峨眉山月歌) ,受降城外月如霜。(李益夜上受降城
2、闻笛)兄女曰:“ 。”公大笑乐。(咏雪)(2)默写李白的闻王昌龄左迁龙标遥有此寄(4分) , 。 , 。2阅读下面的文字完成(1)-(3)题(5分)忽见河上有十几只白鹭,盘xun一阵,相继落到河上。这才注意到河水与前些时大不一样。水微微地长起来,看得见流淌了,把潴积了很久的那些包藏着这个城市太多不健康成分的污水冲走。这样的情形,想必天看着高兴,阴了一冬的脸色也就渐渐开朗,洒落下来温暖和煦的阳光。洒在身上,使身心温暖;洒在四周,使眼前明亮。这就是春天的意思了。江水还是浑浊着,但已不是将要朽腐的暗绿,而是带上了来自山中泥土的浑黄,散发的也是解冻的乡野土地那种苏醒的气息。(1)给加点字注音,拼音写出
3、相应的汉字。(2分) 和煦( ) 盘xun( )(2)文中有一个错别字是“ ”,这个字的正确写法是“ ”(2分)(3)文中画线句子用了 的修辞手法。(1分)3名著知识填空(4分)(1)朝花夕拾是鲁迅1926年撰写的一本 集(体裁),共10篇。五猖会写出了孩子在父母毫不顾及自己心理时的 ,揭露了封建教育对儿童天性的压制。(2)请写出朝花夕拾中除了从百草园到三味书屋和五猖会的其它任意两篇: 、 。4某校七( 2)班拟开展“交友.读书”综合性学习活动,请你积极参加。(1)古今中外的诗文中有很多有关交友的名言、警句、故事,请写出一句名言或一个故事名称,并说出你获得的交友启发。(2分)名言或故事: 启发
4、: (2)你已经进入青春期了,当身边的同学向你倾诉下面某种烦恼时,作为好友,你会怎么劝说?(2分)小刚:脸上又长了不少的痘痘,怎么办?小红:老师又向家长告状了,真烦人!小明:爸妈一直在外地打工,好孤独。我说: (3)我校于10月18日下午三点在南阶梯教室开展“好书共读,友情常在”主题活动,拟邀请安大的李教授指导学生如何正确对待读书交友,我班也积极参加。请你以教导处名义给他发一封邀请函。(4分)邀请函 二、阅读理解(40分)(一)阅读济南的冬天中的两段文字,回答59题(13分)(1)最妙的是下点儿小雪呀。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖儿上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。山尖全白了,给蓝天镶上一
5、道银边。山坡上有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤。等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点儿薄雪好像忽然害了羞,微微露出点儿粉色。就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!(2)古老的济南,城内那么狭窄,城外又那么宽敞,山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点儿雪,对,这是张小水墨画,也许是唐代的名手画的吧。5这两段文字都写了济南冬天的山景,第(1)段写了 ,第(2)段写了 ,勾画出一幅淡雅的水墨画。(2分)6第(1)段划分层次正确的是( )(2分)A/ B
6、/C/ D/7结合想像,你认为文段中“更美的山的肌肤”指的是什么?简述理由(3分)8第(2)段中有两个“卧”字用得生动传神,请从修辞的角度来赏析它。(3分)9文中画线句用了什么表达方式?请揣摩其中蕴藏的情感。(3分)(二)阅读下面的文章,完成1013题(13分)寻找妈妈的寻人启事(1)作文课,老师教完了应用文写作后,当堂给同学们布置了一个题目:假设自己的妈妈丢了,请每个人写一则寻人启事。老师还给每个同学发了一份寻人启事样本,大家可以照葫芦画瓢,但是,里面的内容必须根据自己母亲的真实情况撰写。(2)同学们似乎还没有反应过来,自己的妈妈丢了,写一则寻人启事?面对着寻人启事样本,同学们一时都不知道该
7、如何下笔。(3)见同学们都没什么动静,老师说,这样吧,我再讲一遍寻人启事的要点,大家一边听,一边写。首先,写下丢失人的姓名。(4)大家埋头在纸上写下自己妈妈的名字。(5)老师说,性别。(6)女。大家刷刷写下。(7)丢失人年龄。老师的话音刚落,班里就炸开了锅。有人说,我妈好像42岁了吧。有人说,我妈妈从来没有告诉过我她多大啊。有人说,我今年14岁,我妈妈该有38岁吧。几十个同学,竟然没有一个人能够准确地说出自己母亲的年龄。(8)老师摇摇头,年龄先空着吧。下面最重要的部分,请写出丢失人的体貌特征。(9)“我妈妈特别爱唠叨”“我妈妈很勤快,每天都要洗很多衣服,还要做饭,搞卫生”“我妈妈总是要管我,连
8、电视都不让我看,说我浪费时间”“我妈妈最疼我了,有什么好吃的都留给我”大家七嘴八舌,似乎对自己的母亲很了解。老师打断了大家话,同学们说的也许是你母亲的特点,但是,现在请大家写的是母亲的体貌特征,比如脸上有颗痣,手背上有道伤疤,腰杆儿有点弯曲什么的。(10)同学们停止了议论,歪着脑袋,努力回想着妈妈的形象。到底有什么体貌特征呢?脸上有没有长痣?好像是有的,但想不起来在哪儿了。妈妈干活时,经常会受伤,可是,哪儿留下过伤疤?倒真没有注意过。妈妈的腰杆儿这几年确实有点弯曲了,总是直不起来,可能是太累了的缘故吧?可是,好像每个人的母亲都是这样的啊,这也算是体貌特征吗?(11)同学们勉强写下了几个特征,既
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