小学学校校长述职报告模板汇总七篇.docx
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1、小学学校校长述职报告模板汇总七篇 小学学校校长述职报告 篇1 简述:为了改善教师的办公环境,给教师创造一个更加舒适的办公条件,上学期,学校克服了资金短缺的困难,想方设法挤出资金,对中心校的音乐教室和教师办公室进行了维修,铺上了地板砖,更换了中心校教师的办公桌椅,充实配齐了各教师办公室的办公电脑;尊敬的各位领导、各位老师:大家好!在过去的XX年年里,学校在明光市教育局领导的关怀和指导下,通过全体教师的共同努力,学校的各项工作、各项建设进展顺利,成为明光市小学的窗口学校,得到了学生、家长、上级领导、社会各界的认可和广泛赞誉。学校发展建设的成绩和“示范小学”这一荣誉归功于上级领导的支持和师生的拼搏,
2、在此,对市局领导、全体教师给予我工作的指导、帮助和大力支持、配合,表示衷心的感谢! 下面我就XX年年度本人及学校的工作,从四个方面,客观地、真实地向各位领导和老师作一汇报,请大家予以评议:一、抓常规管理,改善办学条件,提高教师工作积极性1、以人为本,改善办学办公条件,抓好常规管理(1)为了改善教师的办公环境,给教师创造一个更加舒适的办公条件,上学期,学校克服了资金短缺的困难,想方设法挤出资金,对中心校的音乐教室和教师办公室进行了维修,铺上了地板砖,更换了中心校教师的办公桌椅,充实配齐了各教师办公室的办公电脑;添置了分部和西徐小学的办公用计算机;修缮了西徐小学的校舍。现经多方协调,积极争取,投入
3、30多万元的教学楼续建工程已经过立项审批、勘探、图纸设计等工作,建筑工作即将开始,为下学期撤并村校六年级的学生做好了充分的准备。(2)为了关爱教师的工作与生活,多次深入教学点检查指导工作,同时,看望在那里工作的老师们,并给他们送去了温暖;在今年遭受冒风雪袭击后,首先想到的是关爱师生的生命和安全,要求全力做好师生下雪防滑安全工作,并把温暖的火炉送到教师办公室,同时冒雨雪到村校查看校舍;接着在寒假和新年来临之际向师生以及退休退养的老教师致信,表示祝福与慰问;在春天到来的时候,又组织全体教师进行了体检,为教师的身心健康忙碌着;假期、双休闲暇之余,带着教师外出观光度假,让教师平时忙碌而疲惫的身心有个释
4、放的空间。总之,我经常思索着,想通过各种方法与途径来增进我与教师间、班子与教师间、教师与教师间的情感,以此来激发教师的团队精神,同心协力做好学校的各项工作。(3)为了加强领导班子建设,3月份,组织召开了加强领导班子建设研讨会,对校领导班子成员提出了更高的工作要求;同时,为了加强我校教学常规管理,一年两次对全办事处的学校和教学点进行教学常规管理检查,并能及时将检查情况总结通报全乡。2、抓好环境教育,绿化、美化、净化育人环境 XX年年3月份和12月份,为了进一步美化、绿化校园环境,推动我校的环境教育工作,增强学生的环境意识,培养师生良好的环境道德和行为习惯,我校两次开展了“植树护绿,美化校园”的活
5、动,使我校绿色面积达到了6500平方米。分部的绿化面积达到了3000平方米,西徐小学的绿化面积达到了1200平方米。 通过改善这些条件,给教师和学生创设了一个宽松而舒适的环境,极大地调动了教师和学生的工作和学习的积极性。二、开展业务培训,加强交流合作,提高教师业务素养1、认真开展了教师教学业务培训工作。为了促进教师专业化成长,提高教师教学水平,优化课堂教学,我们于3月份召开了新学期开学工作暨校本培训会议,一人两节课和课题研究工作扎实进行;8月份开展了教师暑期教学业务培训练兵指导工作;10月份,举办了“英特尔?未来教育”项目培训班。2、开展“教学能手”、“教坛新星”的评选活动。为了促进教师的专业
6、化成长,提高教师的教学水平和教学能力,提高课堂教学质量,我校在9月份开展了为期一周的教师教学业务竞赛暨“教学能手”、“教坛新星”的评选活动。3、开展校本教研活动,提高教师业务水平。XX年年4月,我校省级课题农村小学现代远程教育教学方法的研究隆重开题,学期教研活动中,以课题为依托,开展了“一人两节课”的校本教研活动,提高了教师的专业水平。通过校本教研活动的开展,涌现出了一大批优秀教师,我校詹丽丽老师荣获XX年年度滁州市“品德与生活优质课评比”二等奖,并荣获“滁州市中青年骨干教师”称号;朱昌叶老师先后两次代表明光市参加了滁州市的“科学优质课评比”和“农村中小学现代远程教育工程教学应用新星公开课评审
7、”活动,并获得了“滁州市农村小学现代远程教育工程教学应用新星”称号;杨甫老师的数学课在校际教学交流活动中深受专家的好评。现在,我校校本教研活动经验已被市教师进修学校报送滁州市推广。 4、加强校际之际的交流与合作,促进学校共同发展。(1)3月29日,我们组织课题组成员“走出去”赴合肥少儿艺术学校参观学习。11月份,我们又邀请专家“走进来”,并与合肥少儿艺术学校缔结为友好学校,其目的是为进一步增进两校之间的了解和友谊,加强校际之间合作,实现开放办学、对口交流、共同提高的目标。随后又与于11月9日举行了两校教学交流活动 。(2)3月20日,滁州市南谯区教育局组织部分学校来我考察交流示范小学的创建工作
8、。年底,河北省保定师范学校附属小学杨俊芳主任来我校访问。(3)12月上旬,我本人邀到扬州市参加了XX年年全国学校教育教学创新学术研讨会暨中国中小学校长高级论坛。论文如何引导学生自主学习自主发展获大会交流一等奖。(4)上学期以来,我市女山湖小学、泊岗小学、张八岭小学、潘村小学、新生小学、桥头小学、马岗明德小学、高王小学、司巷小学等学校先后到我校就学校管理、申报示范小学、农远工程验收方面的工作进行学习和交流。 这些交流与合作,既提高了我校成为名校的知名度,又促进了我校又好又快的发展。三、开展各种活动,陶冶学生情操,提高学生综合素质1、组织开展了“我与小树同成长”征文活动和“保护环境,从我做起”的中
9、小学生环保征文比赛,两次活动我校均获“优秀组织奖”。两次征文共有10名同学获奖、2名教师获优秀指导奖,王丽雅同学还荣获了“我与小树同成长”明光市先进个人。 认真开展爱国主义读书教育活动,在4月份明光市举行的“知荣辱,树新风”讲故事比赛中,我校杨翮同学获二等奖。 小学学校校长述职报告 篇2 尊敬的各位领导、各位同仁:大家好!一年来,在上级领导和老师的关爱与支持下,我始终认真履行本人的工作职责,思想路线保持与上级一致,坚持原则,依法治校,和谐相处,无私奉献,较出色地完成上级交给的各项工作。现我想从几个方面进行我的述职。一、虚心学习,注重自身修养今年年春学期,我还在台马小学担任有61名学生的五年级班
10、主任时,我就感觉到管理好一个班级不单单是努力去做就行,还需要不断地进行理论学习,不断地完善自我,提高自身的修养素质。秋学期,得到上级领导的信任和支持,我荣幸地来到了派双小学,在感到压在肩上的重担的同时,更是感到理论学习、自身素质修养的很需要。我积极参加上级各部门举办的培训,如8月28日、29日,我参加了校长文化气质的养成和学校廉政文化等培训,增长了知识和提高了自身的觉悟,日常学习工作中,结合理论不断激发自身的责任感和进取精神。在工作和学校管理上,我身体力行,顾全大局,不争名夺利,与老师并肩工作,和谐相处,团结群众,研究业务,教书育人。二、求真务实,提高工作能力在本职岗位上,我不断地学习和积累,
11、总结了一些工作经验,能较好地处理日常工作中出现的各类问题。在组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力和沟通表达能力等方面均有很大的提高,保证了学校安全稳定和各项工作的正常运转。三、爱岗敬业,做好岗位工作我热爱本职工作,能够以正确的态度对待各项工作任务。在工作中,尽职尽责,力求做好本职工作,起到点带面的作用。在我的带动下,教师全力以赴,遵守学校规章制度,团结奋进,认真钻研业务,努力提高工作效率和工作质量,服务学生,服务社会。全校老师无一出现迟到、早退现象,大家勤勤恳恳地在自己的岗位上认真地工作着。感谢老师们在我出差的时候,毫无怨言地给我顶课,放学了,经常看到林燕花老师还在辅导后进生。大家齐心协力
12、的工作干劲使我感动。四、共同奋斗,建设美丽学校今年,学校得到上级中心学校的资金支持,分别硬化了学前班的活动场所、给花带树底的泥土铺上水泥方砖、给操场安上不锈钢护栏,给学校增添了美丽与安全。11月份我校响应上级开展“洒扫应对,美丽校园”活动,我们老师带领学生们到山上采芒草动手编扫把,不仅用自己的芒草扫把扫美了自己校园,还到明天小学、台马小学进行“巧手芒草编扫把,洒扫应对美校园”的宣传活动,把这环保的美带出去分享。得到了上级的支持和社会的好评,南宁市电视频道也对这活动进行了报道。有所付出必有的收获,我相信这句话。除了做好我本职工作外,其他的如水电管理等等我什么都做。电铃坏了我自己拿梯子去安装,走廊
13、灯烧了我去换,电路烧了我去接,开关坏了我去安,水管漏了我带头去修。虽说校长要有校长样,但学校老师少,教学工作重,住校的女老师对这些工作较陌生,如果我不去做,学校怎么能够正常运转。我认为我做这些工作没有失去校长的尊严,相反,学校各方面正常了,我更觉得踏实。我们学校坚持放学后,集1分钟的会对学生进行安全和礼貌教育,学生的安全意识和卫生意识提高,今年未现一例安全事故,甚至小小摔跤皮伤都没有,这是教师们苦口婆心教育和学生遵守听话的结果,看到学生能够高高兴兴来校,平平安安回家,我和老师们很高兴。五、继续努力,弥补美中不足当然,我的工作中,还有很多做不到的地方。例如,对突发事件的处理无经验、管理经验不全、
14、业务水平有限、校园内硬件欠缺且较乱、学生整体素质不高、学生实践应对能力低等等。对于这些的太多的不足,我会不断学习探讨,借鉴整改,学习兄弟学校校长之长,不断地充实、武装自己。在未来的路上,我将带领全体师生,开拓创新,力求在新的教育发展局面上展现出学校的光亮。 小学学校校长述职报告 篇3 尊敬的各位领导、校长:大家好!“人效黄牛心自贵,岁朝寅虎劲更高。”20xx年,在奋战和收获中就要离去,xx年的节节精彩课堂和亮丽整洁校园景象,依然镌刻在陈良中心小学的每一位师生的心中。虎年的到来,陈小人正精神百倍,蓄势以待。回顾这硕果一年,最令我难忘的还是以下两件大事。深入课堂是我xx年300多天的重要任务,每个
15、在校的日子,我都是带着听课笔记,从做学生开始,到和同事商榷,再到对有效课堂的指点,步步深入。一年中我校在我的带动下举行了青年教师汇报课,市县学科带头人、教学能手示范课,骨干教师观摩课,师徒结对课等一系列上课、听课、评课活动。中层以上人员天天都随机推门听课,所有教师精力都在打课、摩课、研课上。全校上下正形成人人都上有效课,个个争上高效课的浓烈氛围。在听课特色校创建中,我校抓住契机,强化队伍建设,确立服务理念,塑造良师形象,办让群众满意的学校。这正是:“潜心听课,全校上下课课提高,立志创建,师生群力人人当家。”文明卫生教育特色校创建的结集号一吹响,我就召开学校动员大会,让全体师生充都分认识学校卫生
16、教育工作的重要性,并成立创建工作领导小组,形成创建工作制度,并制订具体方案上报县局。我校所有师生人人动手,个个上阵,全面清理,保证不留死角,教室经常通风,厕所保持清洁。我狠抓每个细节,分工到位,落实到人,时时检查,日清日高。这次卫生文明校的创建,使我明白,卫生是学校赢得社会赞誉,学生喜爱的重要的一部分,是学校文明的重要内涵。因此我充分利用此次机会进行教育老师和学生,真正做好育人环境,真正做到环境育人。这也是:“立身教育文明育人,全力创建卫生治校!”在这两次重要的创建活动中,我校师德形象得到了全面提升,队伍建设教师素质得以全面提高,教师的教育科研探究能力得到了高度发展,学生的道德水平得到了全面强
17、化,教学管理教学质量也上了一个新的台阶。在xx至xx年度我校荣获“质量优秀学校”的称号,xx至 xx年度荣获“教学管理优秀单位”的称号。这点荣誉在两次创建活动中对比看来是远远不够的,但是我有能力超越自我的局限和学校的制约,在20xx年,我校要向管理科学化,师德高尚化,教学有效化,质量一流化的四化目标进发,找到属于我们陈小的展示舞台,向阜宁教育献上最美最让人难忘的旋律。兴伟业必须牛劲,展宏图更要虎威!精彩就在20xx,敬请领导拭目以待!谢谢大家! 小学学校校长述职报告 篇4 已悄然逝去的20xx年,我不停地追问自己:一年里我做了什么?做好了什么?我应该把握什么?把握住了什么?由于这些追问我在时光
18、也冲不走的记忆里找到了欢乐、缤纷、沉重,还有思想。我说过我想且在实践着的愿望:我想用我的知识、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和体力为这所学校留些什么。刚过去的一年对于我来说是不平凡的一年,是我由注重制度管理到与人文管理并重的一年,是我逐渐成熟及部分教育思想实现的一年,是我较好的完成各项目标任务的一年。一年来我带领一班人以整体推进课程改革为中心,以追求高效课堂为抓手,唱响“品位求发展,机制求创新,队伍求提高”的主旋律,致力于实现高质量的科学管理和高质量的基础教学,稳步提升教师队伍素质,提高学生的全面素质。长江小学是一所开办十年的移民迁建学校,学校教师队伍建设经过多年的内外研训已取得较突出的成绩
19、,教师队伍结构明显改善,整体素质稳步提高,各学科带头人和中青年骨干教师队伍正在形成并健康成长。现队伍结构和总体质量不断适应教育新形势和发展的需要。我们始终坚持“为教师成功搭台,为学生发展奠基”的办学理念,贯彻“以质量促发展,以科研显特色”质量管理理念,努力在“人”的问题上做文章,创设师生良好的学习和发展环境,在促进师生幸福成长的过程中享受教育者独有的那份快乐。一、注重师德建设,树立爱事业、爱学生的牢固思想科学发展观以人为本,强调持续、协调发展,就是以教师成长发展为主体,校长是教师的管理者。其关键在于把师德建设作为永恒。1、加强法规学习,提高师德修养苏霍姆林斯基说过:“对学校的领导,首先是教育思
20、想的领导,其次才是行政领导。”作为学校管理,就应努力地在学校中建立团队意识,激发教职工的参与热情,使大家同心同德,一起努力创造一个让学生能够有深层次体验的学校环境。办学的根本在办学思想,而办学思想的实施,又决定于教师,有了较好的思想修养,较高的教育教学能力的优秀教师群体,学校的教学目标,才能得以实现。因而加强师德师风建设,营造良好的氛围,直接关系到教育的形象,学校的声誉。只有我们把工作做好了,我们才会赢得社会的支持和关心。所以,师德教育是提高教师素养的首选,形成优良风尚的重要保证。一年来,学校重视加强法规学习,组织教师学习新修订的中小学教师职业道德规范、教师法、未成年人保护法、新义务教育法、十
21、七届三中全会农村教育蓝图,帮助教师树立正确的世界观、人生观和价值观,真正做到教书育人。2、强化制度要求、养成爱岗、爱生习惯在强化师德教育的同时,学校还积极地采用制度规范。利用开学集中培训及日常政治学习机会,借鉴全国各地教育案例,要求教师学法、懂法、增强法制意识,结合那些案例的惨痛教训,使教师真正认识体罚学生的严重性和危害性。学校每学期做到及时完善、印发学校各岗位管理职责,以提高教师遵守师德自觉性。每月实行师德考核评价,采取自查自纠,期末汇总考评的长效机制。3、形成教育氛围,实现师德行为的规范只有当师德规范和要求内化为教师的工作准则,用以指导自己的言行,成为自己的习惯,师德的水平才会达到新的高度
22、。开展以“立师德、正师风、树师表、强师能、铸师魂”为核心的教育活动,让规范成为习惯,我们采取以下办法:首先是培训认同,设专人、定专时组织收看师德报告会,月末周六培训,提高理论认识,开展“师德师风八要八不要、爱生育人十个一”综合实践活动,引导教师站在新的高度、新的视角审视和反思自己的教育行为。其次是交流促进。为达到师德、师风良好氛围,每学期,学校定期组织教师开展师德演讲交流,讲自己的教育故事,师生登台演讲,撰写剖析材料和心得体会。以求互相学习,共同促进。目的是实现教师师德行为的规范化,增强师德建设的实效性。二、研究工作新方法,提高教师队伍建设管理能力在新课改的教育形势下,教师素质的问题由渐突出并
23、直接影响教学质量的提高。因此,要把选准配齐各学科各岗位人员,加强对教师的教育、管理和监督,作为教师队伍建设的首要任务,切实抓紧抓好,并在探索新思路、创新办法上下功夫。1、改革上岗用人办法实现由传统方式向现代方式的转变。学校要达到高质、高效完成教学任务,必须不断增强时代意识,在上岗用人上开阔视野、拓宽渠道、创新公开、平等竞争、走“教师专职化、学科专业化”之路,具体做法:(1)量化成绩、透明公开根据每学年工作情况,原任各岗教师及学校各岗增补需要,在每学年末,由学校教导处向全校教职工公开量化每位教师、各岗位职工教育教学、教育科研的月评价汇总工作成绩。使大家细致了解全面分析。(2)人尽其才选聘本着科学
24、设岗、平等竞争、择优聘任的原则,学校每学期末清楚了解个人能力及意愿,本着“发现人才去干事,支持人才干好事,帮助人才干成事”的原则,实现人尽其才。消除在岗混事的现象。2、拓宽学校管理监督渠道,实现由封闭向公开的转变。新世纪的课程改革的核心理念归结为一点,就是“以学生发展为本”,它强调的是“一切为了学生,为了学生的一切,为了一切学生”。所以我们借创建契机要提供适合每一个学生发展需要的教育,致力于搭建适合学生发展的三大舞台:即课堂教学舞台、教育舞台、成功舞台,使其身心健康成长,创建家长满意的学校。学校的教育教学目标任务,对教师的纪律要求向社会公开、向学生家长公开,主动接受群众监督,听取大家意见。多年
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