[2017年高考语文作文例文]-2017高考零分语文作文.docx

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1、2017年高考语文作文例文 2017高考零分语文作文 随着每年高考落下帷幕,高考作文总是第一时间成为大家关注的焦点,它从另一个方面折射出了中国高考作文命题存在着或多或少的问题。下面是小编为您整理的关于2017年高考语文作文例文的内容，希望对您有所帮助! 2017年高考语文作文例文一 曾经一个被称得起“迟延满足”实验，在人们口中广为流传，4岁的孩子得到一些好吃的软糖，并且被告知如果马上吃，只能得到一块，如果过20分钟再吃，可以得到两块。跟踪观察，发现吃到两块糖的孩子，长大工作后，表现出较强的适应性、自信心和独立精神，事业上更容易获得成功;而那些经不起软糖诱惑支持到一块软糖的孩子，则往往屈服于压力

2、而逃避挑战。由此可见，大多数能抵得住诱惑的人，往往收获会更大，而经不起小小诱惑的人，终一事无成，因为诱惑无处不在，无时不有。 使人出尔反尔，都是诱惑惹得祸。贯穿古今，从生到死，无时无刻不存在诱惑伴于身边。东汉末年，三国鼎立，曾出现一员虎将，他身材高大威武，眉清目秀，手拿方天画戟，脚挎赤兔马，曾孤身一人，大战刘关张三兄弟。不错，此次人便是吕布吕奉先是也。可是，金无足赤，人无完人，英雄的吕布，最大的弱点便是禁不起诱惑：他可以因为美女而背叛自己的父亲，可以贪图钱财认贼作父，可以因为.而背叛了主人。此所谓三姓家奴，最终被曹操擒获，他又认曹操做干爹得以苟活，而曹操心知肚明，此人见利忘义，贪图美色，留不得

3、而斩其首挂于城门，以示他人。一代武圣就此消逝。反过来，任意一位君主得此大将，胜似半壁江山。由此可见，诱惑可以改变一个人的命运，甚至一个国家的存亡。 威逼利诱不动摇的人，才可堪重任。孟子曰：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”这样的人才是人们效仿的榜样，学习的楷模，国家的栋梁。著名科学家、钱学森先生，青年时期一直在美国深造。在科学领域绿创辉煌，在新中国建国初期，急需人才，而美国也非常看重这块“金子”，进而设置重重障碍，堵塞他回国的道路，钱学森先生意识到美国人的用意，开始按照着手回国方案，此时美国人决定为他开出天价合同，留在美国工作.再一次遭到钱学森先生的拒绝，经过几番周折，他最

4、后终于回到了祖国的怀抱，为了新中国的建设事业作出了卓越的贡献。因此，信仰坚定的人，才能抗拒诱惑，取得成功。 笃定信念不动摇，利禄诱惑身后抛。金钱、物质和美女是一个成功人士要经过的三道关。就好像唐僧师徒，西天取经必需经历九九八十一难，才能成功一样。诱惑也还是磨难的一种，有多少志士和高官在这三关面前都败下阵来，最终成为了人民的叛徒或人民的罪人。小说红岩里的甫志高、原铁道部长刘志军、原国家发改委副主任刘铁男等人，由功臣成为叛徒和罪人，这些例子再次敲响了警钟，正如陈毅所说：“莫伸手，伸手必被捉”。 前事不忘后事师，警钟正待长鸣时。我们是时代的青年，肩负着祖国的未来和国家的命运之责任。坚定信仰和信念，在

5、实践中，锤炼自己的心志，抵得住诱惑才能有更大的收获。我坚信：人生道路虽然布满荆棘，充满了诱惑，但等待我们的必将是更加绚烂的花朵，更加灿烂的前程，更加迷人的未来。 2017年高考语文作文例文二 苏佳旻 我是一直被你囚禁的鸟，已经忘了天有多高. 题记 我仰望的是一片浩瀚苍穹，人们却将我困在牢笼。孩子，你还记得我自由翱翔的日子吗?为什么你长大了反而将我囚禁?还是说，这个纷乱的世界，容不下我，容不下想象力?(依题开篇，连发三问，悬念迭起，直启下文，因人思考。) 孩子牙牙学语，爸爸说会叫的会飞是“bird于是孩子看到池塘的呆鹅，兴奋地手足舞蹈“波的，波的”。妈妈告诉孩子每天接他去幼儿园的校车是黄色的，于

6、是当妈妈骑着自行车载他，他指着路旁的花草，嚷着“黄色的，黄色的!”孩子开始学习幼儿园的课程，一路上，他和每个伙伴打招呼：“小花好，小草好，小树好，小鸟好.”孩子长得很快，不知不觉，他已经读小学了，他依然对万物充满好奇，但是，在他眼里，苹果就是苹果，永远不可能成为香蕉。我开始害怕，孩子慢慢长大，他拽我翅膀的力气越来越大，他慢慢地只记得一些公式，我真的害怕，翅膀折断了，我就在也飞不起来了!(暗引龙应台作品的例子，盛赞孩子的想象力“我”的处境已从云端逐步跌入谷底。) 我可真羡慕于丹的孩子。住在这孩子身体里的鸟在天空中自由滑翔、欢乐舞蹈。飞翔，对他在平常不过，对我则是奢求。于丹的孩子在背诗的时候，时常

7、串在了一起，于丹说：“这有什么，孩子的想象力，就应该让他飞一会儿。”我不由得想起，你背诗的时候战战赫赫，唯恐背错了挨批评，于是，你背了很多诗，可是那些文字都是死板的，都是牢囚! 也曾是个孩子，他的想象力十分丰富，很小的时候，就会发明一些小东西，他的母亲很开明，任由孩子“任性妄为”，他们把我当宝物般地呵护有加。随着年龄的增长，孩子发明的东西越来越有意义!我很骄傲的向世人说：“他从来都不把我拴起来，他总是让我飞，由我在他脑子里胡闹，每当我在他脑子里盘翔滑翔，他总是灵光一闪，开始他的新发明，他给我很多关爱，我也爱他，我很自由.” 然而，我害怕的，终究还是来了。(承接第二段“害怕”，结束前两段的想象回

8、忆，回到现实，启示下文。) 孩子终于下狠心，折断了我的翅膀，我的身体血血淋淋的，在笼子里跳，每当我仰望天空的时候，我时常想：天到底有多高呢?有一天老师叫他回答一个问题，他自认为答得不错，老师却觉得他不会变通。孩子应经没有想象力了，他折断了我的翅膀!他，活该!(爱之深，所以责之切，这是泣血的反抗与挣扎。) 我们这个种族，寄生在每个人身体里，赋予他们想象力，让他们自由创作，可是，我们中的大多数，都被囚禁，成了囚鸟。我们把一生奉献给人，然而，人类，并不懂得珍惜! 我在笼子里，意识渐渐涣散，闭眼之前，我突然想起，孩子小时候问：“为什么妈妈晒的衣服特别香?”(照应开头与题目，回扣材料，言有尽而意无穷。) 点击下页还有更多2017年高考语文作文例文 第 5 页 共 5 页