安徽省阜阳市九年级下学期期中化学试卷.doc

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1、安徽省阜阳市九年级下学期期中化学试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共14题；共28分)1. （2分） (2016九上罗山期末) 以下有关铁的变化，从是否有新物质生成的角度判断，与其他三种不同的是（ ） A . 铁丝燃烧B . 铁器生锈C . 铁杵磨成针D . 铁矿石炼铁【考点】 2. （2分） 下列前者为物理性质,后者为化学性质的是（ ）A . 汽油易挥发，碘能溶于酒精B . 铜绿受热易分解，氧气具有氧化性C . 金属铁能导电，钢铁易生锈D . 酒精能燃烧，金刚石很硬【考点】 3. （2分） (2019八上新泰期末) 下列行为中，符合实验室安全规则要求的是（ ） A . 取用药品

2、时，没毒的药品可直接用手抓取B . 加热操作时，要凑近加热仪器直接观察C . 酒精灯被碰翻着火时，立即用湿抹布盖灭D . 实验结束后，剩余药品要倒入下水道【考点】 4. （2分） (2019昆明) 下列属于纯净物的是（ ） A . 加碘食盐B . 豆浆C . 酱油D . 冰【考点】 5. （2分） (2019九上海淀期末) 下列物质中，含有金属元素的是（ ） A . P2O5B . CO2C . CuSO4D . CH4【考点】 6. （2分） (2019九上宜兴期中) 类推是化学学习中常用的思维方法。现有下列类推：元素周期表有7个周期，18个族离子是带电的粒子，但是带电的粒子不一定是离子电解

3、水产生的氢气与氧气的质量比是2:1无论是吸入的空气还是呼出的气体中含量最多的气体都是氮气；点燃可燃性气体前需验纯金刚石是由原子构成的，硫酸铜是由离子构成的。其中你认为合理的有（ ） A . 3个B . 4个C . 5个D . 6个【考点】 7. （2分） (2017九上金山期末) 有关氧气的说法正确的是（ ） A . 氧气是一种可燃物B . 物质与氧气发生的反应都是氧化反应C . 氧气是由原子构成的D . 水中溶解的氧气能供给鱼虾呼吸，因此氧气易溶于水【考点】 8. （2分） (2017九上柳江月考) 海水是重要的资源。海水中的“钠、镁、钙”指的是（ ）A . 原子B . 元素C . 分子D

4、. 单质【考点】 9. （2分） (2020广东模拟) 在“宏观一微观一符号”之间建立联系是化学学科特有的思维方式。右图中甲是溴(Br)元素的原子结构示意图，乙是钠元素在元素周期表中的信息，以下分析正确的是（ ） A . 钠元素属于非金属元素B . 溴原子核外共有4个电子层C . 钠元素的相对原子质量是22.99gD . 这两种元素形成化合物的化学式是Na7Br【考点】 10. （2分） 一种铁原子的原子核内有26个质子和30个中子，该原子的核外电子数为（ ）A . 4B . 26C . 30D . 56【考点】 11. （2分） (2019九上朝阳期中) 下列做法中，会加剧环境污染的是（ ）

5、 A . 水中适当养殖水产品B . 露天焚烧秸秆作为肥料C . 绿色植物的光合作用D . 水力或风能发电替代火力发电【考点】 12. （2分） (2019九上汝阳期末) 意大利罗马大学的科学家获得了极具理论研究意义的N4分子，N4分子结构如下图所示。下列有关N4的说法正确的是（ ） A . N4约占空气体积的78%B . N4是一种单质C . N4属于一种新型的化合物D . 由于N4与N2的组成元素相同，所以他们的性质相同【考点】 13. （2分） (2020九上吉林月考) 进行量筒里液体读数时，开始仰视读数为30.0mL，倒出一部分液体后，平视读数为12.0mL，则实际倒出的液体体积为（ ）

6、 A . 18.0mLB . 小于18.0mLC . 大于18.0mLD . 无法确定【考点】 14. （2分） (2017九上江阴月考) 下列是某位同学对阶段学习的有关内容的归纳,其中说法中正确的是给试管中液体加热时，液体体积不超过试管容积的 物质的用途主要由性质决定氧化反应就是指物质与氧气发生的反应 催化剂的质量和性质在反应前后都不变分子和原子的本质区别是分子可分，原子不可分因为氧气能支持燃烧，所以能作火箭的助燃剂（ ）A . B . C . D . 【考点】 二、 填空题 (共6题；共31分)15. （4分） (2017夷陵模拟) 请用化学符号表示： （1） 两个氮原子_ （2） 三个碳

7、酸根离子_ （3） 两个氯气分子_ （4） 标出氧化铁中铁元素的化合价_ 【考点】 16. （7分） 把下列符合题意要求的物质序号写在横线上： 二氧化碳水高锰酸钾氧气四氧化三铁五氧化二磷稀有气体过氧化氢溶液二氧化硫（1） 通常用作灯泡和焊接的保护气的是_； （2） 白色固体物质有_； （3） 能供呼吸，支持燃烧的物质有_； （4） 有刺激性气味且对空气构成污染的气体是_； （5） 绿色化学又称环境友好化学，其核心就是要利用化学反应原理从源头消除污染上述物质中能用于实验室制取氧气，且具备绿色化学的某些特点的是_； （6） 覆盖地球表面约75%的液体是_ （7） 导致“温室效应”的罪魁祸首是_ 【

8、考点】 17. （6分） (2015九上桂阳月考) 用物质的序号填空：金刚石 氢气 石墨 一氧化碳 氧气 二氧化碳 （1） 具有还原性的气体单质是_； （2） 具有优良导电性的非金属单质是_； （3） 自然界中最硬的物质是_； （4） 俗称为“干冰”的气体是_ （5） 能使带火星木条复燃的是_； （6） 易与血液中的血红蛋白结合，从而使人中毒的是_ 【考点】 18. （8分） (2018蒙阴模拟) 水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。请回答下列有关问题： （1） 活性炭常用于净水，是利用其_。 （2） 建设新农村后，村民已经用上自来水，加入_可检验自来水是否为硬水。日常生活中通过_的方法可降低

9、水的硬度。 （3） 实验室通常用下图装置来电解水，该装置中，A试管的电极与电源的_极相连；当A试管中产生的气体体积为10mL时，B试管中产生的气体体积为_mL。（4） 下列做法有利于节水的是_(填字母序号)。 A . 农业上改漫灌为滴灌B . 用大量水冲洗汽车C . 用淘米水浇花D . 用洗衣服水冲厕所【考点】 19. （3分） (2016九上大连期中) 如图中 表示氧原子， 表示氢原子根据此图，试分别从物质组成、分子构成、物质变化的角度各说出一种观点 _【考点】 20. （3分） (2020福清模拟) A,B,C,D是初中化学常见的物质。已知B是相对分子质量最小的氧化物，D是植物光合作用的原

10、料之一。如图为它们之间的转化关系，请回答下列问题： （1） 物质C的名称为_； （2） A转化为B的化学方程式为_； （3） D转化为C的化学方程式为_。 【考点】 三、 实验与探究题 (共2题；共10分)21. （3分） (2017岳阳模拟) 小红和她的同学学习了金属活动性及稀硫酸的一些性质后，对铜与浓硫酸能否发生反应产生了兴趣，并进行了如下探究： 【提出问题】铜与浓硫酸能否发生反应？【建立猜想】猜想：铜与浓硫酸不能反应；猜想：铜与浓硫酸能反应，且可能生成氢气【实验探究】实验：在一支试管中加入一小片铜，再加入少量的浓硫酸，放置一段时间，试管中无现象；实验：再给上述试管加热，试管中产生有刺激性

11、气味的气体，将反应后的溶液小心地注入到盛有少量水的烧杯中，溶液呈现出明显的蓝色【分析猜想】（1 ）溶液呈蓝色，说明生成了_（2 ）根据实验现象及已有的知识推断，产生的气体不可能是氢气，很可能是一种含硫元素的气体【查阅资料】（1 ）常见的含硫元素的气体有二氧化硫和硫化氢（2 ）二氧化硫和二氧化碳相似，都能和氢氧化钠等碱溶液反应生成盐和水（3 ）二氧化硫能使品红溶液褪色，加热，又能恢复原来的红色，硫化氢不能使品红溶液褪色（4 ）二氧化硫和硫化氢均有毒【实验探究】为了检验产生的有刺激性气味的气体的成分，小红和她的同学进一步实验：将产生的气体通入品红溶液中，品红溶液褪色，加热，溶液又恢复了红色【实验结

12、论】（1）在常温下，铜与浓硫酸不能反应（2）在加热条件下铜与浓硫酸反应产生的气体是_【拓展延伸】为了防止污染空气，小红和她的同学采用氢氧化钠溶液来吸收多余的气体，请写出该反应的化学方程式_【考点】 22. （7分） (2018九上郴州期中) 某同学设计了如图所示的实验装置探究“分子的性质”，图（改进前） 图（改进后） （1） 据图回答下列问题：（进行实验）图是课本中的某个探究实验，几分钟后烧杯甲中可观察到的现象是_，此实验说明了分子_。（实验改进）老师对图所示的装置进行了改进（如图所示），并进行了下列操作：取一长条形滤纸，等距离滴加无色酚酞试液；将滴加了无色酚酞的长条形滤纸放入一洁净的试管中，

13、并在试管口塞一团脱脂棉；再往脱脂棉上滴加几滴浓氨水。几分钟后可观察到的现象是_，该实验说明了_。（2） （分析讨论） 若实验的现象不明显，应当进行的改进操作是_。改进后图所示装置的主要优点是_。实验过程中，若发现滤纸条没有变色，而试管中所塞的脱脂棉却变成了红色，产生这种现象的原因可能是_。【考点】 四、 简答题 (共2题；共11分)23. （6分） (2019九上长春月考) 某同学在学习了拉瓦锡测空气中氧气含量的测定方法后，自己设计如图所示的装置，用来测空气中氧气的含量。该同学的实验步骤如下： 将图中的集气瓶分为5等份，并做好标记；将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入瓶内，塞紧

14、橡皮塞；充分反应后，冷却到室温，打开止水夹。请回答下列问题：（1） 实验中红磷需稍过量，目的是_。 （2） 步骤中打开止水夹后观察到的现象是_。 （3） 该实验可推论出氮气_（填“难”或“易”）溶于水和其化学性质_（填“活泼”或“不活泼”）的结论。 （4） 实验中最终气体减少的体积常常小于拉瓦锡测定的1/5，从装置和操作的失误分析，其原因可能是_（写出一条即可）。 （5） 请写出磷燃烧的符号表达式_。 【考点】 24. （5分） 丽和娟娟在购买零食薯片时发现包装袋鼓鼓的，她们想知道里边是什么气体，丽丽猜是氮气，娟娟猜是二氧化碳，请你设计实验证明娟娟的猜想（简要写出操作要点、现象和结论） 【考点

15、】 第 19 页 共 19 页参考答案一、 选择题 (共14题；共28分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、考点：解析：答案：8-1、考点：解析：答案：9-1、考点：解析：答案：10-1、考点：解析：答案：11-1、考点：解析：答案：12-1、考点：解析：答案：13-1、考点：解析：答案：14-1、考点：解析：二、 填空题 (共6题；共31分)答案：15-1、答案：15-2、答案：15-3、答案：15-4、考点：解析：答案：16-1、答案：16-2、答案：16

16、-3、答案：16-4、答案：16-5、答案：16-6、答案：16-7、考点：解析：答案：17-1、答案：17-2、答案：17-3、答案：17-4、答案：17-5、答案：17-6、考点：解析：答案：18-1、答案：18-2、答案：18-3、答案：18-4、考点：解析：答案：19-1、考点：解析：答案：20-1、答案：20-2、答案：20-3、考点：解析：三、 实验与探究题 (共2题；共10分)答案：21-1、考点：解析：答案：22-1、答案：22-2、考点：解析：四、 简答题 (共2题；共11分)答案：23-1、答案：23-2、答案：23-3、答案：23-4、答案：23-5、考点：解析：答案：24-1、考点：解析：