人教统编版四年级上册语文第八单元测试题B卷-6.doc

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1、人教统编版四年级上册语文第八单元测试题B卷-6姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 基础知识。 (共14题；共100分)1. （3分） 我会查字典。 生字音序音节页码组词很快说居2. （12分） 看拼音写笔画。hng_hng xi gu_din_3. （5分） 加偏旁，变新字（各写两个）胡-_、_令-_、_4. （3分） 你能分辨出箭上面的同音字吗？帮助它们找到自己的家吧！现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万_箭。傍晚，一_队伍向大别山行进。周瑜看到诸葛亮挺有_干，心里很妒忌。木_加工厂坐落在山脚下。5. （3分） 先注

2、音，再选字填空。 即_ 既_然 立_ _刻_而 _使 _高又大辩_ 辨_ 辫_ 瓣_别 花_ 争_子 _认 _论6. （4分） 解释下面各字在句中的含义。 风大作时，能逆吹牛马使倒行，或擎之高二三丈而坠。作：_ 逆：_ 擎：_ 坠：_7. （4分） (2018六下惠来月考) 把下列词语补充完整。勃勃_ _而至 _学步 养_处_无_无故 惊心_ 莫名_ _结彩8. （4分） 卡罗纳讲述了一个小男孩卡罗纳在失去母亲的悲痛时刻，_给予他_的故事。9. （6分） 把下列句子按一定顺序排列起来。 （ ）开始，海的远处是一片云雾。（ ）一转眼，鲜红的太阳跳了山来，射出万道金光。（ ）老师带着同学们在海滩上

3、守候日出。（ ）接着东方越来越亮。（ ）同学们迎着初升的人阳欢呼起米。（ ）天边的云慢慢变红了，太阳露出了头。10. （6分） 概括课文威尼斯的小艇的主要内容。 11. （8.0分） (2020六上期末) 阅读下面的文字，完成下面小题。 这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种

4、境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。（1） 给选文拟一个标题，最恰当的一项是（ ） A . 草原风光B . 翠色欲流C . 草原风俗D . 动物世界（2） 选文中没有写到的种动物是（ ） A . 羊B . 骏马C . 大牛D . 牦牛（3） 对选文在表达上的特点理解错误的一项是（ ） A . 作者将目之所及与心之所感有机融合。B . 通过丰富的联想和想象把最象写得具体可感。C . 描写与抒情相结合，情景交融，抒发了对草原无比热爱的思想感情。D . 修辞手法运用巧妙自如，比喻、拟人信手拈来，让

5、人仿佛能看见草原的美丽景色。（4） 对画线句的理解不正确的一项是（ ） A . 作者“惊叹”的是“小丘的线条是那么柔美”。B . “舒服”，是因为草原浩瀚，生机勃勃，让人视野开阔，心胸豁达，充满活力，心旷神怡。C . “既愿久立”，是因为草原景色迷人，“连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣”，何况是感情丰富的人。D . “想坐下”，是因为眼底美景浸润着心田，激发起诗情，要抒发，要表达。12. （4分） 品味下面的句子，说说它们的表达效果。妈妈指挥爸爸、弟弟和我，看火的看火，擀皮的擀皮，送皮的送皮，颇似沙场点兵。饺子如一尾尾小银鱼在翻滚的水花中上下翻腾，充满生趣。13. （13

6、.0分） 阅读短文，回答问题。 王奶奶家的屋檐下挂着两个纸盒子_这两个纸盒子有什么用_莫非是吉祥物_吉祥物应该有喜庆色彩_可这两个纸盒子太普通了_哪里像吉祥物啊_王奶奶似乎看出了我这一连串的疑惑，笑眯眯地让我坐下，给我讲起了纸盒子的故事去年春天，两只燕子看中了我家的屋檐，每天衔来干草和泥巴，不停地在那里筑巢。巢筑好了，不久，几只小燕子也出生了。两只老燕子轮流外出觅食，喂养它们嗷嗷待哺的小宝宝。可是，一天我外出有事，回来发现燕子窝掉下来了！两只老燕子绕着支离破碎的窝，上下翻飞，高声哀鸣。看到这情景，我难受极了。原来，趁我不在家，几个顽皮的孩子用竹竿把燕子窝捅了下来。我真担心，燕子会因为这次伤害离

7、开我家。没想到几天以后，燕子又飞回来了。也许是对这里情有独钟吧，它们又衔来泥土，不辞劳苦地重建家园。我欣喜异常，赶紧拿来一个纸盒子，挂在屋檐下面，将燕子窝护在中间。有邻居对我说：“燕子在这儿安家，每天都有粪便落下，很脏的。屋檐下挂着两个纸盒子也不美观，还是把它们赶走吧！”你想，如果每天都能看到燕子飞来飞去的身影，听到它们叽叽喳喳的歌声，那是多么美好的享受啊！我怎么能把它们赶走呢?去年，那一对老燕子在用纸盒子护着的窝里解出了几只小燕子。今年，它们又来了，还带来了另一对同伴在这里安家。燕子是有灵性的，你对它好，它全记着呢！我别提多高兴呢，赶紧又拿来一个纸盒子，把新窝护起来。这样，小孩子就不会来捣乱

8、了，粪便也不会落下来了，还能给燕子遮风挡雨，何乐而不为呢?现在小燕子也会飞了，它们每天都出去捉害虫，为我唱美妙动听的歌曲，表演高雅迷人的舞蹈，它们就住在我家的屋檐下，跟我做伴，这是多么美好的事情啊王奶奶正说得动情，有几只燕子飞回来了。它们忽左忽右，忽上忽下，盘旋翻飞，还唱着悦耳的歌曲，像是给我们表演似的。王奶奶笑得双眼眯成了缝，额头上的皱纹也显得那么美丽。我抬头端详着屋檐下的两个纸盒子，忽然明白了：纸盒子就是王奶奶家的吉祥物。住在用纸盒子护着的窝里的燕子给王奶奶带来了欢乐和享受。_（1） 给第1自然段加上标点。 （2） 联系上下文填一填。 燕子对这里“情有独钟”表现在：_。“何乐而不为”在文中

9、的意思是：_?（3） 燕子有哪些值得人喜爱、呵护的地方?请抓住关键语句答出两点。 _；_。（4） 用横线画出描写“那是多么美好的享受啊”的句子。 （5） 联系开头，在结尾的横线上补写几句话。 14. （25分） 题目：_的味道提示：“味道”在词典中的意思有：气味；味；意味，趣味。哪一种意思引起了你的回忆？是一道美味的佳肴，是一段难忘的成长经历，还是一次深刻的阅读感悟请把题目补充完整，写一篇语句通顺、内容具体、感情真挚的文章。要求：书写规范、整洁，不少于400字，文中不要出现真实的校名和人名。既要学习又要思考。第 11 页 共 11 页参考答案一、 基础知识。 (共14题；共100分)答案：1-1、考点：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、考点：解析：答案：8-1、考点：解析：答案：9-1、考点：解析：答案：10-1、考点：解析：答案：11-1、答案：11-2、答案：11-3、答案：11-4、考点：解析：答案：12-1、考点：解析：答案：13-1、答案：13-2、答案：13-3、答案：13-4、答案：13-5、考点：解析：答案：14-1、考点：解析：