优秀资料（2021-2022年收藏）小学教导主任汇报材料.doc

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1、-范文最新推荐- 小学教导主任汇报材料 小学教导主任汇报材料 我自XX年9月调入曹东庄小学任教导主任，转眼五个年头过去，回顾几年来的工作，我用我的知识、智慧、情感和精力全身心地投入教育教学工作，在态度上积极主动，率先务实，勤政敬业，敢于创新。能正确定位，校长负责学校的全面工作，工作即多又杂，许多工作需要主任直接去抓，摆正自己的位置做好校长的助手是主任应尽的职责。团结产生力量，凝聚诞生希望。一个团结的班子，一个和谐的团队，是提高学校工作效率的重要保证。主任是连接校长与老师的纽带，作为教导主任，我深深的感到桥梁作用非常重要，所以我尽最大努力把工作做得尽善尽美。我分管我校的教学工作，主抓学校的校本研

2、修工作，现在我以校本研修工作为例谈一谈我校的教学工作： 一、教学方面的常规工作 我主抓学校的教学工作，每次开学初制定好切实可行的教学计划和校本研修计划，计划切实可行，计划落实到周，并监督实施。开学初校长和我组织领导听推门课，并及时给予指导交换意见，特别是我校的新教师较多，新教师的课需要把关培养，如我们第一次听了贾爽老师的课认识物体的形状、李辉老师的课水与生命，听后认为他们的课在教学方法上还需要改进，于是对他们进行了跟踪听课、跟踪指导。每节课后及时给予指导交换意见，现在使我校的新教师的授课水平提高很快，能够胜任教学工作。本学期教师之间互听课活动开展的很好，我校教师现在均完成了20节左右。我校坚持

3、月考制度、期中学区统考制度，每次月考我精心设计月考试题，并坚持教学质量分析制度，在这方面得到了督导评估领导的肯定。如：本次期中考试，我校召开教学质量分析会，教师对这次考试每位教师逐一对所教学科进行全面教学质量分析，并及时总结、研讨，写出自己的改进措施。我对全校的教学质量进行分析，并对共性问题进行分析，提出改进措施。 二、在教研方面，依靠教师，落实以研促教、以学促教的思想 社会的发展对教师的工作提出越来越高的要求，我们不能用昨天的知识教今天的学生，传统的教研流于形式实效性差。改变这种现状，从XX年开始我校的教研工作已经步入正轨，积极主动地组织教师开展各种形式的教研活动，每学期开学初制定好我学区切

4、实可行的校本研修计划，做到有计划、有目的地组织教师学习课改理论、践行实践活动，每学期校长及领导班子成员都能给教师进行专题讲座，如本学期薛建江校长讲如何说课、我讲的如何进行阅读教学等专题讲座，促使教师在观念、角色、教法上有一个大的转变。抓课堂教学是学校教学的中心环节，因为提高教学质量的唯一途径是向课堂40分钟要质量，如何提高教师的授课水平是摆在我们面前的问题，我学区充分利用我校和小黄山小学距离近、均有同轨班的优势，经常开展一课多上、同上一节课、跟进上课等活动。教研活动双周学区集中研讨，单周学校教研，不少教师骨干在课例研讨中成长起来，可以说磨刀不误砍柴功，每周教研活动，我都会配合教研组长精心组织，

5、特别在课例研讨中每一次老师都能畅所欲言，各抒己见，由于每位教师都有自己的业务优势，通过真挚的交流，更让大家获益匪浅。一个苹果换另一个苹果，还是一个苹果；一种思想与另一种思想的交流则会收获两种思想，有时还会产生新的思考。我已经感受到老师们的教育教学水平在不断提高，学校的教学质量有望提到一个新高度。使教师在课堂上建立新型师生关系、培养合作探究能力。我校的李丹讲的优质课课可爱的草塘和天气与生活获市级奖励，王荷美老师的分数的初步认识课获县级奖励，李丹老师的阅读指导课皮皮鲁与鲁西西获市级奖励，这都是教研活动中结出的硕果。我校与小黄山小学经常搞跟进上课和同上一节课活动，如：李立新老师在教研活动中上了一节五

6、年级的数学课分数的初步认识，先是在小黄山小学五年级上的这节课，通过课例研讨，我们认为他有必要重上这节课，于是他用我校五年级学生重上了这节课，结果教学效果很好很成功，但生成了新的问题，巩固练习时有一道数学题一个物体长度的三分之一和三分之一米比较哪个长？这道题一直到下课学生也没有搞清答案(因为答案分三种情况讨论)，研讨后我给大家留了思考问题，谁能有解决这道题的好办法，课后我和茹彩臣老师继续探究这个问题，我和茹彩臣老师根据这道题的题意做了演示教具米的1/3和1/3米的比较演示器，李英云老师首先在课堂上试用效果很好，有推广价值，此教具还在县自制教具评选中获县级二等奖，我校的许多教具的制作不是为制教具而

7、制教具，教具都在课堂教学中产生，又服务于教学。教研活动真正解决了教师教学中的困惑，我校的教研活动真正收到了实效。活动走在了其他校的前列，被评为校本研修先进校。 本期在校本教研活动方面，开学初根据教师的疑难困惑确定了研修主题，使校本研修向从深发展，注重实效，不断促进教师的专业化成长，使新课程理念和目标有效的落实，推进课改实验全面、健康、深入地开展。如我校低、高年级语文教学的主题研究，高年级的研修主题高年级讲读课文模式的探究、低年级阅读课文模式的探究。 高年级语文教学课例百合花开，通过集体备课，单云萍老师主讲了这节课，通过反复研讨，县教研室袁亚玲主任听课后给予很高评价，认为这节课指导后可以推广。低

8、年级教研组也同样进行了主题课例，由刘英华老师主讲的课例特殊的葬礼，在深入钻研文本的基础上，以自己独特的教学风格和匠心独具的巧妙设计赢得了大家的一致称赞，骊城教育网基层信息栏目对我校语文校本教研进行了报道。总之我校的校本研修工作取得了一定成绩也得到了督导评估小组的肯定，我将继续努力抓好我校的校本研修工作。 XX年以来，我主持的国家级课题创新的方法、策略与途径开展情况良好，各位教师把创新理念运用到教学实践当中，并取得一定的成绩，本课题现已通过了中期论证。 作为教导主任，对学校负有一定的责任，也感到有一定的压力，但好在我与学校的每一位教师合作得都非常愉快，正是大家的支持，奠定了学校发展的基础，我为学

9、校的每一个教师骄傲，因为学校每一项成绩的取得，留下了我们共同拼搏的足迹。我会一如既往的做好本职工作。 a：尊敬的各位领导b：各位来宾c：各位同事齐：大家晚上好！d：在这个秋月朗照，丹桂飘香的夜晚，我们欢聚一堂，共同分享秋之美景，秋之温情，秋之收获。a：让我们用乐器奏响xx公司的旋律；b：用歌声咏唱*公司的豪迈；c：用舞步展现*公司的风采；d：2018*公司“浓情9月，情系你我”大型晚会齐：现在开始！a：我是今晚的主持人xxxb：我是*c：我是xxxd：我是*b：最近一段时间里，分公司组织了一系列活动，充分体现了对我们员工的关怀，c：对，同时也增加了企业的凝聚力。d：这次晚会更是得到分公司领导的

10、重视和支持。a：首先请允许我介绍今天到场的领导： 分公司 邓小总经理，b：*副总经理，c：*副总经理，d：*副总经理；a：*主任。以及公司全体中层人员b：还有劳动模范，xx年度最佳员工，工会优秀积极分子。c：状元比赛获奖员工，代表公司参加省公司文艺汇演和练兵比赛的员工。d：家在异地的全体员工，今年新分配大学生。a：以及全体工会小组长和共青团员。欢迎你们的到来！b: 下面有请xx总经理致词！c：感谢x总的热情洋溢的讲话，相信经过我们共同努力，*公司明天会更加美好！a：现在有请公司领导祝酒。这五杯酒是刚才我们调酒师傅特意准备的鸡尾酒，名字叫：浪漫今宵。介绍三个表演：蛋糕，拉面，调酒 优秀学员奖品：

11、鸡尾酒 1，男女对唱：A：秋天已经悄然走近，丰收正向我们招手。B：希望这个季节阳光灿烂，多姿多彩。A：希望这个季节人与人之间，多一份温存，多一些祝福。B：在此，我们大客户和客服中心的同事们将以对唱的形式送上他们的浓情厚意。2,武术体操网络扫雷A:c，我知道xx地方是武术之乡。B：不错，我还练过呢？ A：O？我怎么不知道？现场来两手？B：好！（比划）怎么样？有没有感觉？我已经用xx无影脚点了你的穴道。A：什么呀？就你这两下，还好意思在这比划，让你见识一下我们网维部的武林高手带给我们的网络扫雷。B：Come on! 3，领导 同一首歌b：青春的自由，青春的动感，青春的世界充满梦想和希望。a：有爱的

12、地方就有梦想，有梦想的地方就有希望，有希望的地方就有年轻的我们！b：今夜舞台那耀眼的光辉会在夜空下更加闪亮。a：请欣赏我们新员工的时装表演。4，长江之歌A:你从雪山走来,春潮是你的丰采； B:你向东海奔去,惊涛是你的气概。A: 我们赞美长江, B:我们依恋长江。下面请欣赏xxx给我们带来的<<长江之歌>>。5游戏1 默契双簧a：哇！好劲啊，简直是听出耳油啦。b：“好劲”？“好劲”是不是“厉害”的意思啊？a：聪明！b：使米讲。不过，xx啊，晚会才刚刚开始，有观众提议要加一个游戏进来活跃一下气氛。a：难道我们刚才不够活跃吗。b：想活跃是假的，想拿奖品才是真的。a：好啊，那我

13、们现在就跟大家玩一个游戏：默契双簧。游戏的规则是这样的：选八位观众组成四组，每组两人参赛。每组抽取一个信封，内有一段笑话。每组预习时间为一分钟，然后两人配合表演双簧，要求声情并茂。b：而游戏的胜负台下的你们决定！我们的两位同事已经拿分贝仪站在台下了，你们可以动用身边的一切道具，比如拍掌，叫好，吹哨子来表达你们对那个组的支持，但是不能拆座子凳子呀。a：不过你还可以用自己的手拍旁边同事的脸，只要他同意就行。b：好，现在有哪六位同事自告奋勇上台来玩这个游戏，请高抬贵手。a：请大家用热烈的掌声给台上的六位同事打打气，b： xx，右边的分贝值，a：xxx，左边的分贝值。A：好像X边观众的反映不是很热烈呀

14、，x边的同事不能输给xx边的同事呀，x边的同事再来一次B:原来x边的同事是保存实力呀。6，古筝：A：xx，有没听过王勃的“渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨”的诗句？B：有啊，可惜还没机会亲身感受那晚霞辉映下渔人载歌的动人画面。A：没关系，下面就让xxx一曲渔舟唱晚，带我们一同步入美丽的江南水乡。7，时装秀：b：青春的自由，青春的动感，青春的世界充满梦想和希望。a：有爱的地方就有梦想，有梦想的地方就有希望，有希望的地方就有年轻的我们！b：今夜舞台那耀眼的光辉会在夜空下更加闪亮。a：请欣赏我们新员工的时装表演。8 为了谁b：几十年风风雨雨，a：几十年大浪淘沙。b：你们在风雨中证明了自己对祖国对人民的忠诚，a

15、：你们在历练中显示了金子般的品格。b：下面请欣赏xxx独唱“为了谁”。9 街舞a：感谢xxx同事为我们带来的精彩表演！xx，你有没有看过街舞表演？b：有啊，看过很多的。 a：那你用几个词语来形容一下对街舞的感觉吧。b：这个问题就交给我们旁边的同事吧。好，旁边的这位同事，请您形容一下吧。（ COOL、YEAH、大TSHIRT、松松垮垮的板裤、高难度的空翻、单手倒立、陀螺转、大风车旋、自娱自乐、率性自由的风格节拍和迅速多变的肢体动作）a：看来我们的同事对街舞的认识还蛮深刻的。下面有请我们的全国街舞冠军组合。10员工独唱大联盟d：xx，感觉街舞跳得怎么样？c：一个字：太帅了！不愧是全国的街舞冠军！d

16、：太帅了，这不是三个吗，你连数数都不会了。不要只顾夸人家，别忘了咱们单位也是个人才济济的地方，我随便叫上一个来，都毫不逊色，不信你瞧我们员工的独唱大联盟上场了。11 舞蹈腾飞b：c，告诉你一个振奋人心的好消息！c：什么消息？是不是发奖金了？b：别逗了，xxx是咱们公司的舞蹈腾飞在刚刚结束的省公司员工文艺汇演中勇夺金奖！c：哦，xxx这早就听说了，今天呀，我还把他们请到了现场，掌声有请他们出场a：今天由于场地有限，就只给咱们表演前面的一小段。12 员工乐队d：感谢xxx等同事的优美舞姿，接下来我给大家介绍公司刚刚组建的一支乐队。他们在一个月的时间里就取得了不俗的效果，今晚乐队成员和老师也来到了现

17、场，献给我们他们的首次演出。掌声有请xxx采访：怎么称呼，介绍一下成员，现在乐队的状况怎么样？今天带来什么曲目？13 游戏2 A:：真是精彩的表演B：是啊，才组队一个月就有这么高的水平，实在是不简单。A：咱们别陶醉了，接下来的节目是什么呀？B：刚才玩了游戏，我看大家都意犹未尽，咱们再跟大家玩个游戏吧。A：好啊什么游戏？B：我请大家吃东西芥末蛋糕A：怎么吃法？。B：这得请6个同事到台上一起来玩这个游戏（稍作寻找）A：我看到台下几个经理已经坐奈不住了，咱们就请他们上来吧？B：好！A：请大家用热烈的掌声给台上的六位同事打打气，胜出者可是有丰厚的礼物拿。 B：游戏规则：这里有三个点心，里面有1个是有芥

18、末的，吃完后，请用你们的丰富表情，让大家猜一猜到底是谁吃到了芥末点心。A：这边的同事，请用你们锐利的眼光，揭开他们虚假的棉纱，找出吃到芥末的人。A：这真演技大考验，让我们来看看谁的演技更高明，谁的眼光更敏锐。演技高明和眼光够毒的都有奖品。（随机采访选手紧不紧张，采访好不好吃等）我看你辣得眼泪都快掉下来了，需不需要纸巾？哇，表演天赋这么高下一届奥斯卡金奖是你的。我，看你的眼光很睿智，将来可以开家侦探所。14、老蔡Hotel Californiac：（哼）b：你在哼哼什么呀？c：我忽然想起一首歌，但是忘词了。b：歌名是什么呀？c：好像是什么加州，什么招待所。b：哦，拜托，那是加州旅馆！，看你那么陶

19、醉就让你听听专业级人事对这首歌经典老歌的演绎c:，有请老蔡乐队,Hotel California。15全体合唱“歌唱祖国”a：五十五年，一步一个脚印；b：五十五年，一步一个台阶；c：祖国繁荣，我们为您骄傲；d：祖国昌盛，我们为您自豪。a：各位领导，b：各位同事，c：各位朋友，d：让我们一起齐：“歌唱祖国”！结束词：c：今夜星光灿烂d：今夜月色柔美a：欢乐的时刻总是那么短暂b：今夜的欢声笑语留在你我的心中，我们的晚会到此结束。祝大家齐：节日快乐，万事如意！ ››2018年 春季期第二学期4月份国旗下讲话››做热爱祖国、理想远大的好少年 小学

20、第七周国旗下讲.››珍爱生命，关注消防 第十一周 国旗下讲话››动手准备吧（元月11日）国旗下讲话››弘扬民族精神 (第九周国旗下讲话)››第三周国旗下讲话聆听爱的心声 老师们、同学们： 早上好！ 新的一周又开始了，呼吸着新鲜的空气，沐浴着明媚的阳光，尽情想象季节的美好，我们惬意地行走在清风里，闲庭信步，轻松释然，这是一种多么美好的享受啊！同学们，你们可知道，散步还有一种更高雅、更轻松自如的形式，那就是读书。读书是一种精神的散步，更能让人享受到神游的快乐，今天我讲话的题目就是享受读书

21、的快乐。 我今天的讲话从一篇日记说起。 我教过的一个小女孩曾经写过一篇日记，叫读书的故事，文章中有这样一段话我至今难忘：每天晚上睡觉前四十分钟，是我和妈妈读书的时间，这一刻是我最快乐的时刻。我和妈妈往往都会捧着一本自己喜欢的书，聚精会神的、津津有味地看，看到高兴处，我会咯咯地笑出声来，看到伤心的地方，我也会掉几滴眼泪。最有趣的还是有时我和妈妈同看一本书，她读一段，我读一段，这时爸爸就会给我们当裁判，他总会说：‘女儿加油！加油！声音再大一点儿。’妈妈也会欣慰地看着我，认真地听着，每当这时，是我最骄傲的时刻。 是啊！读书是快乐的，快乐来自读书的情趣。读一本好书，就像是与一位

22、挚友娓娓而谈。孔圣人的要言妙道、托尔斯泰的文采风流、达尔文的坚定执著、司马迁的千古绝唱、曹雪芹的行云流水、鲁迅的入木三分，都会让我们感动不已、心驰神往。当我们轻轻掀开书页，在抖动的书页里，我们会感受到那些文学家、教育家、艺术家的激情和洒脱；我们会体味到那些哲学家、思想家的睿智和超然；我们还能领略到历史的云烟，人间的冷暖，世事的变迁，生活的妙美。 读书是快乐的，快乐来自读书的收获。书能丰富我们的知识。我们读书，知道了祖国有悠久灿烂的文化；我们读书，看到了当今世界科学技术的迅猛发展。上下几千年，纵横竖万里，我们透过书的咫尺之窗看到了一个精彩缤纷的世界。书能陶冶我们的情操。从书本中我们学会了爱。我们

23、同情卖火柴的小女孩，我们关心小凡卡的命运，我们敬佩居里夫人严谨好学的态度，喜欢白雪公主和七个小矮人的善良；透过书本我们懂得了恨。我们鄙视穿新装的愚蠢的皇帝，我们仇恨日本的侵华行径，国民党反动派的暴行……书能帮助我树立远大的理想。保尔•科察金为了革命舍弃个人利益，童第周为了祖国的尊严而刻苦学习,刘胡兰、董存瑞、江姐，黄继光……一个个英雄人物为了解放全人类的崇高理想而牺牲生命。这些书中的人物都是我们的榜样，他们激励着我们树立远大的理想，为中华之崛起而读书，为二十一世纪的中国热爱读书！ 读书是快乐的，快乐来自读书的境界。读精美的童话，

24、读清新的散文，读令人回味无穷的语段、语句，读精雕细琢的小品、美文，读古典诗词、现代小说……当你渐渐进入阅读的境界，你会惊叹安徒生童话的奇妙想象；你会感慨先秦繁星的炫目、汉宫秋月的皎洁；你会沉醉于唐诗宋词的丰美意境，流连于中外小说的壮阔画卷；你会被鲁迅、冰心、巴金、马克·吐温、朱自清、徐志摩等文学巨匠的超拔而倾倒，也会为余秋雨、郑渊洁、季羡林等当代文化名人的渊博而激动……此刻的你，静静地聆听那恢弘的精神之音，虔诚地俯仰古今中外璀璨的文化星座，春雨润物般地充实自己的心灵丰满自己的精神……此番境界该是何等的快乐啊！ 同学们，读书是一种享受，是一种快乐，是一种幸福。如果你有烦恼，请去读书吧，因为读书会让你快乐起来；如果你感到寂寞，请去读书吧，因为读过一本好书，就像交了一个益友；如果你有时间，请去读读书吧…… 同学们，多读书吧，快乐源于读书，让我们一起来享受读书的快乐，做个快乐的读书人！ 谢谢大家 享受读书的快乐 国旗下讲话 15 / 16