主任述职报告汇编八篇_4.docx
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1、主任述职报告汇编八篇 主任述职报告 篇1 各位领导,同志们:我叫xxx。现年43岁。自担任村主任以来,在乡党委,政府的领导下,带动村民发展产业,搞活经济,改变了村容村貌,使村经济有所提高。简单归纳如下:一、以身作则。作为村主任,全盘负责行政村的一切事物。首先积极配合上级下达的指标,完成各项任务,其次,搞好本村工作。我行政村由三个自然村组成,地处偏僻的拐沟。村民早已接受,日出而耕,日落而归的固定模式,对于科学化的产业,如:大棚蔬菜,养猪,养鸡,养鱼等这些新鲜事物不接受。主导农作物玉米,根本不懂科学种田。09年我邀请了杨陵专家给村民传授玉米的种、施肥、防病,防虫技术。引进了高产玉米种子。所以面对信
2、息化的今天,我行政村的产业,搞活经济就是一道难题。我也努力尝试过,多次开动员会,苦口婆心做工作,农民跃跃欲试,不敢行动,主要怕担风险。在乡的帮助下,我决定带头养鸭,总之效益还可以。不利的因素仍然存在,养鸭覆盖率小,没经验。这是第一批鸭子,收回成本我就满意了,因为我学到养鸭技术,如果我在上一批的话,保挣钱。今年6月份,我协调包村单位给村里争取三根口径一米,长三米的水泥管道,负责修路,解决了村民生产不便的困难。还有去年争取的一事一议项目马上实施。二、公正公开。严格执行“两公开一监督”。我们始终坚持以村民利益为出发点。各村的重大事都要通过村民代表;如:危窑危房改造,贫困户以及低保户的定夺权交给村民。
3、行政村的一切开资都要通过监委会以及五笔会签人员的审核,力争做到开支透明化。三、廉洁自律。无论是村书记还是我,包括两委班子成员,坚决杜绝在处理一切村务过程中,利用职权之便,挪用、挥霍公款,始终坚持以德服人,勤政为民的原则。四、心系群众。我们不定时的走访村民,看看住房是否安全,生活有没有困难。的确有困难户,我和书记亲自上门给以解决。每年的春节前夕,都会去慰问贫困户,并一一摸底上报,争取政府对这部分人的扶持,使他们真正感到党的温暖和关怀。我作为一名党员,身为村主任,从自身做起,从点点滴滴做起,兢兢业业几年了,我的努力得到了乡党委的认可,20xx年被评为优秀村干部,当我接过荣誉证书时,感到肩上的担子更
4、重了。20xx年,我作为产业带头人,被乡评为劳模。也许,我做得不够好,能力有限,但是,我力争想当一名让村民满意,更让自己满意的村主任。谢谢。 主任述职报告 篇2 一年来,在学校领导和同事们帮助、支持下,我逐渐认为,要成为一名称职的教务主任,应做到甘于奉献,勤于学习,善于研究,敢于创新,务本求实,团结协作。回顾一年来的工作,有喜悦,也有困惑;现就本年度的工作述职如下,恳请领导和同事们给予指导:一、身正为范,给校长当好助手俗话说:在其位、务其职、思其政。作为教务主任,我首先要求自己做到正确方定位,牢固树立两种意识,努力做好校长的助手。1、重视合作意识。作为一名中层领导,必须做到“上情下达”,“下情
5、上晓”,起桥梁沟通作用。在工作中,我能以求真务实的态度,顾全大局,融合群体,在校长的指导下,制订好学校工作计划及教务工作计划,并组织实施,使学校工作更有计划性、针对性、实效性,并注意总结教育教学方面的经验,使学校教育教学工作运作正常。2、突出服务意识。教学是服务,管理更是服务。教务处的工作是琐碎而繁杂的。因此,在平时工作中,我坚持两条原则:一是加强学习,不断加固精神防线,弘扬正气;二是乐于接受群众监督,自觉做到“三不”,即工作时间长不计较,工作任务重不叫苦,做的事情多不厌烦。我始终认为,一个人无论职位高低,能力大小,都要对工作尽一份责任,献一份力量。我不断告诫自己,要以身作则,赢得教师们的信任
6、与支持。正所谓:“海纳百川”,在工作中,我要求自己做到,对待同志态度谦和,和教师建立起平等的合作关系,不勾心斗角,注重团结,容人容言,荣辱不惊,提高心理承受能力。二、求真务实,努力工作一年来,紧紧围绕“教师成长和学生发展”这个中心,积极探索适合教师发展的管理形式,适合学生发展的教育方式;以求实的作风和创新的精神展开教务工作;按照教学计划和课程标准的要求,开足开齐了课程,合理分解教学工作任务,制定教学工作计划,主持中心教研组会议,指导开展教研工作,协调解决教学中遇到的各类问题,跟踪检查考核教学全过程,做到考核公正、公平;协调和指导毕业班教学工作,确保教学任务的全面落实和教学质量的稳步提高。三、团
7、结协作,服务教学教务处的主要职责是为教学服务,保证教学工作的正常开展,并为教学质量的逐步提高实施相应的管理,逐步探索和修订各项管理和评价措施。做到学期前有工作计划、学期末有工作总结,每周有工作安排、大事有记载、活动有记录。每学期开学前,与各教研组长积极商讨、谋划教研活动主题与方式,在教研活动中,主动探究、积极实践。教研活动锻炼了一批老师,课堂教学中,他们大胆尝试,有思想,有观点,更为可贵的是他们对待学术襟怀坦荡的态度,对别人存在的问题毫无保留地真诚指出,也对别人提出的不同意见和建议非常乐意接受。严格按照课程计划,开足上好各门课程,有计划组织开展各类课外活动。在这样一个良好的教研氛围中,老师们认
8、识问题、发现问题和解决问题的能力提高了,教研活动的实效性也渐渐提高。教学是一项需要爱心与智慧的工作,教学中遇到的许多问题,需要依靠智慧来解决。虽然在教学上我可以算是一个老兵了,但我仍没有放弃对教学基本功的训练,带头上公开课,坚持训练普通话。1、课堂教学方面。多次担任校级公开教学任务,争取大家的评议。2、辅导学生方面。尽管教务工作占去了我很多的精力,但在教学工作和辅导学生方面仍不敢放松。然而,自身教育教学水平和指导水平仍然不能适应时代,面对现实我时时提醒自己,要尽可能地善待自己,善待学生。四、认真反思,努力改进回顾一年的工作,我感觉在工作上我还经验不足。随着教学形势的不断发展,特别是新课程改革的
9、即将实施,还有不少的困惑和不足亟待解决。主要概括起来,有以下几点:一是“深”字的体现上还不够。对各位教师的困难和需要了解少,超前服务、及时服务、细致服务的工作还不到位。深入课堂、指导业务的力度不够。二是“实”字的体现上还不够。工作抓细、抓实、抓具体和“一竿子插到底”的实干精神还不够强。三是“韧”字的体现上还不够。本人由于性格使然,处理问题有时考虑得还不够周到,对教学过程的管理还不够有力,今后工作中要加以改进。四是对新课程教学管理还比较模糊,有待于加强对课改的进一步了解。一年的教务工作让我受益匪浅,泰戈尔说过:果实的事业是伟大的,花的事业是甜美的,叶的事业是平凡的。教务主任的事业就是叶的事业,我
10、将不懈努力,在以后的工作中,我会加强学习,努力工作,克服不足,把这叶的事业进行到底。 主任述职报告 篇3 今年以来,我按照上级组织要求和自身岗位职责,以履职尽责为标准,以组织满意、社会满意、群众满意为不懈追求,强化政治思想素质,提高业务工作水平,勤奋工作,埋头苦干,较好地完成了各项工作,取得了一定成绩。现简要述职于下。在总务处一年来的工作中,我经历了一个由知之不多、缺乏经验,到逐渐适应并能良好发挥管家作用的过程,真可谓有苦也有甜。总务处工作以服务性为主,任务面广量大、头绪众多,有的繁琐,有的复杂,但这些都是学校工作的重要环节。可以这么说:管理好总务处各项工作,为学校教育、教学、师生生活的正常开
11、展提供了必不可少的后勤保障。以下我分别就一年来工作中的成绩、不足和今后的工作调整方向三个方面向大家简单扼要的作个汇报。(一)取得成绩:(1)修订并完善了总务处各项规章制度,并在实际的工作中能努力贯彻、实施。(2)根据日常教学、师生生活、设施设备维修等方面的需要,及时做好各种物资的采购、发放、余缺调剂和可回收物资的回收工作。(3)安排相关人员认真、及时地维护、检修好学校的各项设施、设备。保证全校各室设施、设备能正常使用是总务处的主要工作之一,我们的检修目标是:在不影响正常教学工作和日常生活的前提下,努力做到维修主动、及时、有效。(4)及时安排人员外出,做好各种材料的配备采购工作。(5)学校安全工
12、作能常抓不懈。平时在校舍、消防、食品卫生、运动场地、体育器材、水电设施等方面组织相关人员进行了认真、彻底的检查,发现问题能及时处理,防患于未然。在一年来的工作中,我愈来愈深刻地体会到了“安全责任重于泰山”这句话的意义所在,总务处工作以及学校其他工作做得再好,但如果出现了安全事故,便会前功尽弃,不仅伤害到师生的身心健康,也会使学校声誉扫地。(二)存在不足:(1)作为总务主任工作作风还不够扎实,贯彻落实“热情服务、主动服务、耐心服务”的要求还不够。本人自认为工作很繁重,压力较大,没能及时向全体教职工提供周密的服务,使个别教师存有埋怨情绪。有时工作太忙,太急易急噪情绪。(2)缺乏积极创造性地开展工作
13、,处理问题时依赖心太强。(3)工作不够深入,调查了解不够。总以为自己的工作很繁重,缺少与教师们的谈心交流,对后勤服务工作中存在的问题了解太少。(三)今后的工作调整方向:(1)加强责任意识和管理意识,抓好后勤管理工作。兢兢业业地做好各项工作,履行好自己的职责,积极地开展工作,率先垂范。(2)加强后勤制度的管理,明确管理责任。与各分管的教师签订财产使用保管责任书,做好督导检查和财产维修工作,真抓实干,使学校的财产管理制度化。(3)改变工作作风,提高服务意识,全心全意为广大师生服务。经常了解各功能室相关设备的使用情况。深入到教职工当中去,及时与他们沟通,广泛征求意见,凡是教师提出的合理化服务要求,努
14、力做好、做实。在总务处工作虽然繁忙,苦了一点,累了一点,很少有休息时间,但在这我还要说声谢谢大家给我机会,让我享受工作带来的快乐。每当完成了一天的工作,每当完成一项任务,得到领导和教职工的认可,可以说最快乐的是我,使我感受到工作充实和幸福。虽然我做了大量的工作,取得了一定的成绩,但也暴露了许多问题,对我今后的工作提出了新的更高的要求。我将不断反思自己,熟悉总务工作的有关业务,任劳任怨、鼓足干劲同时希望你们继续一如既往地支持我,我将更好地为学校管好家,为广大师生提供更优质的后勤服务。 主任述职报告 篇4 曾经做班主任时心中有个理想要当教育家,这个定位是高了点,但自己一直在努力 。今天当上了教导主
15、任,不敢有这样的奢望,但希望自己的学校充满生机,走出自己的特色,办成百姓满意学校。为此,从步入教导处以来一直都在虚心学习,踏实工作,探寻求索,不断反思,在工作中历练自己、在学习中提升自己。一年来,我担任教导处的副主任职务,并根据学校需要随时兼课,这一年中觉得自己的进步还是突飞猛进的,发现自己在不断地成熟,不断地进步。所以每当这时,我都想说一句,感谢我的校长,感谢周围关心帮助我的同事。一、思想上不断成熟,提升了对事业的热爱。周围的党员、领导不但从自身的人格魅力影响着我,还经常通过思想交流使我不断进步。这一年来我由一名入党积极分子光荣地通过了党组织的考核,成为了一名正式党员,原来对这个词没有什么理
16、解,但今天真为自己成为党员而骄傲了。看问题能站在一定高度了,想问题能全面考虑了,做事情能以大局为重了。因而在工作中也能够做到不计较个人得失,把学校的事看成是自己的事,把学校的责任当成自己的责任。按照学校的制度与安排,每周我都有一次清晨站岗的机会。开始还觉得很辛苦,可不知从什么时候起,我已爱上了这一天。喜欢看老师们穿着整洁精神抖擞地步入学校,喜欢看学生们欢快雀跃地踏入校门,喜欢看家长们满怀期望地目送自己的孩子,喜欢听老师们温暖地问候一声天冷了要多穿点,喜欢听学生们仰着可爱的笑脸说老师早上好,喜欢听家长们在孩子离开前一句又一句的嘱咐。因为有全心的爱的付出所以同样也获得了来自方方面面的收获,从而发现
17、自己对教育事业的这份热爱更提升了高度。二、实践中提高业务,读懂了自己的责任。从进入教导处的第一天起,我就意识到了自己责任的重要,作教导主任教什么,导什么,作为学校教学的骨干怎样起到引领作用?因而当走出自己的课堂后我便会虚心地踏入老师们的课堂,从老师们的课堂走出后我又会带着问题步入自己的课堂,在这样周而复始的上课、听课、评课中,自己的业务也在不断提升。课堂上会不断有创新的火花产生;听课中会为失败的课堂而深思,为精彩的课堂而激动;听课后与老师们的切磋交流中,更是提升了彼此间的教学水平。在不断地理论与实践相结合中,在不断地互相促进中,发现自己的业务也在不断地在提高。因为深感肩上的责任之重,我还常上网
18、点击名家名师博客,学习他们的经验,了解最新的动态,并期盼着与他们在网上交流,通过网络走进他们的教育世界。如果说原来是个教书匠,那现在正向教研匠发展。原来走进办公室手中拿的是一本书一本教参,现在又多了课标、多了教科研杂志。回想当班主任时想到的更多的是自己怎么教,我的学生怎么学。现在我更多关注的是教育的最新动态,想到的更多的是老师们缺少什么,怎样能让老师们得到更多;学生们需要的是什么,怎样能让学生收获得更多;家长们想的是什么,怎样能让家长更满意。是的,在工作中我渐渐读懂了,这就是自己的责任。三、工作中锻炼能力,树立了服务的意识。因为走出了班主任的工作,接触了许多新的工作任务,这些工作锻炼了我的能力
19、,同时也树立了要为大家服务的意识。1、做好学校常规管理的监督检查工作。从早自习的检查到每月教师教案、本簿的检查;从组织全校每月的月考到组织教师的每月自评考核;从组织全校的期中测试到期末的终结性考核, 。由于工作中能一步一个脚印,因而学校的教学工作在有序进行,各班的教学质量在不断提升。我校的早自习从新闻发布会到数学思维训练,从古诗文积累、美文欣赏到走进英语世界已逐步形成了自己的特色。教师的个性化教案设计已形成自己的风格,突显了教案的实效性。每月的本簿检查已成了大家互相学习、取长补短的最佳时机,学期末各种本簿的展示,不仅展示了孩子一学期的收获与成绩也书写了教师的辛劳与汗水。2、组织学校的校本教研活
20、动。在校长的指导下,调研、计划并组织学校每学期的校本教研活动。上半年组织了实效教学评优课大赛活动,经过全体教师的讲课、听课、评课,评审组按语文组、数学组、专科组分别评出了特等奖、一等奖、优秀奖。下半年根据学校的现状,根据教师评课存在的问题,组织开展了层次性、递进式的实效教学,评课研讨教研活动。各组通过集体备课-上课-听课-评课研讨的形式进行,活动重在评课,通过评课这一手段增强教师的业务能力,提高教师的教研能力。教研活动,让更多的教师参与到教学研讨活动中来,提高了教师的课堂教学水平。课堂教学中,他们大胆尝试,有思想,有观点,对别人存在的问题毫无保留地真诚地指出,也对别人提出的不同意见和建议也非常
21、乐意接受。在这样一个良好的学术氛围中,老师们认识问题、发现问题和解决问题的能力提高了,教研活动的实效性也渐渐提高,尤其是本学期开展的专题研究活动,提高了老师们针对一个专题进行探索和研究的能力。3、抓好教师的培训提高工作。在校长的指导下每周组织教师进行集体备课,备课中或找一节课或针对一个问题展开研讨,使学校内形成了浓厚的教研氛围。组织教师参加网联学习,随时帮助教师解决网络中出现的各种问题。每月组织教师自评,协助校长完成每月对教师的考评。4、积极协助做好学校的各项临时工作。从迎接学校的依法治校现场会到迎接区督导的各项检查;从教师职称评定的数据统计到教师补发工资的统计报表;从各项教学活动初的调查规划
22、到活动结束后的搜集、总结、整理。哪里需要我,我便会毫不犹豫的出现在哪里。由于工作的勤恳,我发现自己的能力在不断地提高,而对老师们的服务意识越来越强,对学校的这份爱也越来越深。四、反思自身的不足,促进自己再提高。自身存在的问题:学习观念还是不足,科研能力还是不够,作为学校主抓教学的,应该把学习、钻研作为工作中最重要的一部分,只有思想成熟了,业务精通了,理念领先了才能充分发挥自己在这一职务上的作用。改进措施:多读书,在了解教育科研动态的同时自己也撰稿投稿。多交流,通过网络与教育名师名家交流。多听课,通过听课了解教育最前沿的情况,帮助教师成长,促进学校稳步发展。多探索,提升自己的教研科研能力的同时,
23、带领教师们共同进步。多整理,把好的经验做法积累起来形成自己的特色,开发自己的教研之路。多考察,多到学生中教师中家长中考察,了解学校教育最需要什么,并为之而努力。奋斗目标:在教学上起到引领者、带头人;在管理上做好监督者、推动者;在工作中做好上下级的沟通者、联络者;在为人上,努力做孩子们喜爱的朋友,老师们信任的公仆,领导们得力的助手,家长们信赖的老师! 主任述职报告 篇5 时光如梭,一学期很快就过去了,回首这学期的工作,既忙碌辛苦,又快乐充实。本学期,我继续担任德育处主任一职,同时自身还承担一定的教学任务,但对落实学校德育工作,开展系列德育教育活动,抓校风建设,促养成教育,深入细致的做学生思想政治
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