七年级生物下册4.2.2消化和吸收同步练习2新版新人教版.doc
《七年级生物下册4.2.2消化和吸收同步练习2新版新人教版.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《七年级生物下册4.2.2消化和吸收同步练习2新版新人教版.doc(5页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、第二节 消化和吸收(A)一 选择题 1肠壁能直接吸收的营养成分是( ) A无机盐 B淀粉 C蛋白质 D脂肪2下列物质中不能被消化道壁直接吸收的成分是( )A维生素 B淀粉 C水 D含铁的无机盐3下列结构中,与小肠的吸收功能无关的是( )A小肠粘膜有皱襞和小肠绒毛B小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管C小肠绒毛壁薄,上有微绒毛D小肠内有肠腺,能分泌多种消化酶4有吸收功能而没有消化功能的结构是( )A食道 B胃 C小肠 D大肠5蛋白质(氨基酸)被吸收后的最主要用途是( )A提供能量 B构建组织细胞 C储存起来 D转化为其他物质二、填空题1、吸收是指营养物质通过消化道壁进入_和_的过程。2、根据小肠壁结
2、构示意图回答:(1)图中所指部位名称依次是: _ _ _ _ _ (2)小肠绒毛与其吸收功能相适应的结构特点之一是_、_壁薄,都只有_层_细胞构成。 第二节 消化和吸收(B)一、填空题 1. 是消化系统的开始。有 、 和 。2.胃中的胃腺,能分泌胃液,可初步消化_。3.肝脏能分泌 ,储藏在 中,胆汁经过导管流入 。科学实验证实, 和 在口腔中不被消化,只有淀粉在 的作用下,部分转变成 。4.胰腺能分泌胰液,胰液中含有消化 、 、 的酶,胰液通过导管流入十二指肠。5.取2支试管,1号试管加2ml浆糊、2ml清水,2号试管加2ml浆糊、2ml唾液,振荡。将试管置于37的温水中保温10分钟,同时取出
3、两支试管,冷却,向两支试管各滴入2滴碘液。结果: 号试管没有变蓝,这是因为 的缘故。 二 选择题1.下列各项中不是小肠的结构和功能相适应特点的是( )A.小肠内壁有小肠绒毛B.小肠中有很多消化腺,能分泌消化液C.小肠上端与胃相通,下端与大肠相通D.小肠绒毛壁、毛细血管壁和毛细淋巴管的壁仅是一层上皮细胞2.消化系统中不与食物接触的器官是( )A.胃 B.小肠 C.肝脏 D.食道3.在口腔、肠内均能进行化学性消化的食物成分是( )A.淀粉 B.水 C.淀粉 D.蛋白质4.既能消化淀粉、蛋白质、又能消化脂肪的消化液是( )A.肠液 B.唾液 C.胃液 D.胆汁5.肝炎病人怕吃油腻的食物,这是因为(
4、)A.肠液分泌的过少B.唾液分泌的过少C.胃液分泌的过少D.胆汁分泌的过少 第二节、消化和吸收(C) 一、画龙点睛 1.消化系统是由 和 组成的 2.唾液腺有 ,它所分泌的唾液通过 流入口腔。3食物中的淀粉、脂肪和蛋白质都是分子比较大,结构较复杂的有机物,进入消化系统后,逐步分解成简单的物质才能被人体吸收,这个过程叫做 。4.消化主要是通过多种 的作用而进行的,除口腔中的 以外,胃、小肠器官中还有许多种 。二、慧眼识珠1.人体内最大的消化腺是( )A.胃 B.唾液腺 C.胰腺 D.肝脏2.组成消化道的消化器官依次是( )A.口腔、咽、胃、食道、小肠、大肠、肛门B.口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 年级 生物 下册 4.2 消化 吸收 同步 练习 新版 新人
限制150内