最新课件北京版数学六年级下册《比例的意义和性质》课件.ppt
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比例的意义和性质,北京版六年级数学下册,学习目标,1理解比例的意义，掌握组成比例的条件。2能正确地判断两个比能否组成比例。3认识比例的各部分名称，掌握比例的基本性质。,什么叫做比？什么叫比例？比和比例有什么区别？,填写下表。,两个数相除又叫两个数的比,表示两个比相等的式子,2,4,在比例里，两个外项的积等于两个内项的积。,化简比,解比例,表示两数倍比关系,表示四个数成比例,80:2,200:5,内项,外项,内项,外项,内项,外项,400,400,30,30,90,90,8052200,56310,615910,在比例里，两个外项的积等于两个内项的积。,这叫做比例的基本性质。,应用比例的基本性质判断下面的比例是否正确：,1.6：3=8：5,2.0.2：2.5=4：50,4.1.2：0.6=10：5,达标测评：,比例是由（）组成的，如果两个比的（）时，这两个比就可以组成比例。,比,比值相等,小结,
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