人教部编版2020年二年级下册语文-第二单元同步复习练习(I)卷.doc

《人教部编版2020年二年级下册语文-第二单元同步复习练习(I)卷.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教部编版2020年二年级下册语文-第二单元同步复习练习(I)卷.doc（6页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、人教部编版2020年二年级下册语文-第二单元同步复习练习（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、 积累与运用 (共7题；共21分)1. （1分） 读句子。nng cn yu shn，yu shu，yu tin_。2. （1分） 读句子，看拼音，写汉字。长期以来，人们对成吉思汗的去世地点和埋zng_地点一直争论不休。3. （1分） 给句子加标点。 太阳离我们有远_到太阳上去_如果步行_日夜不停地走_差不多要走3500年_就是坐飞机_也要飞二十几年_这么远_箭哪能射得到呢_4. （2分） 读下面一则通

2、知，再完成练习。 通知请各班的文艺委员到阶梯教室开会，商量“六一”汇演的具体事情。少先队大队部2020年5月23日（1） 这则通知是不完整的，缺少了（ ）。 A . 开会的地点B . 开会的时间C . 被通知的人（2） 我能把缺少的部分补上去：_。 5. （5分） 阅读下文，回答问题花的细语某一天，我看到这样一幕情景：一个女孩站在花丛中，正扶着花枝，歪着脑袋，煞有介事地对花私语。我走过去，靠近它，蹲下身去，问：“你在说些什么呀？”女孩道：“我说，花朵你好漂亮啊！”“花朵能听到你的话么？”“能的。”小女孩很自信，“只要靠近她，她就能听到你说的话。”随后，她又机灵地说：“你对我说话时，不也是蹲下身

3、来，靠近我吗？”孩子的天真，让我不禁笑了起来。但我并不怀疑女孩说的真实性。我相信女孩和花的心灵是相通的，相信女孩对“距离”的认识。我牵着可爱的女孩，默默地走上回家的路。此时，女孩刚才的一番话仍萦绕于心，让我心生感触。我想：要求得到人与人之间的理解和沟通，你就得首先用心贴近他人，缩短人与心灵的距离。只要用心交流，你也能听到花的细语。（张宏新）（1） “我”从女孩的话中明白了什么？（2） 怎样理解“只要用心交流，你也能听到花的细语”？ 6. （6分） 阅读语段。完成练习。 送家里人出门后，庆龄一个人回到房间里，耐心地等待着。她一会儿拿起一本书看，一会儿又坐到琴凳上弹铜琴，平时很熟的曲子，今天却总是

4、弹不准。可是，直到全家人吃过午饭回来，小珍也没有来。妈妈心疼地说：“我的女儿一个人在家，该多没意思啊！”庆龄仰起脸回答道：“一个人在家，是很没劲。可是，我并不后悔，因为我没有失信。”（1） 结合句子，给画线的字词选择正确的解释。（填序号） 平时很熟的曲子，今天却总是弹不准。_A成熟 B程度深 C熟练我的女儿一个人在家，该多没意思啊！_A意义 B趣味 C心意（2） 读语段中划线的句子，可以用哪个词语来形容庆龄的表现（ ） A . 惴惴不安B . 心神不宁C . 忧心忡忡（3） 联系生活实际，说说你对下面句子的理解。 “一个人在家，是很没劲。可是，我并不后悔，因为我没有失信。”（4） 读了这个故事，我知道了小庆龄是一个_的孩子。（ ） A . 执着B . 守信C . 善良D . 真诚（5） 宋庆龄等了一天，小珍也没有来。你是怎么看待这件事的？ 7. （5分） 仔细观察下面几幅图，想一想，图上是谁？发生了什么事？结果怎么样？展开想象，编一个有趣的小故事。 第 6 页 共 6 页参考答案一、 积累与运用 (共7题；共21分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、答案：4-2、考点：答案：5-1、答案：5-2、考点：解析：答案：6-1、答案：6-2、答案：6-3、答案：6-4、答案：6-5、考点：解析：答案：7-1、考点：