人教部编版六年级上学期语文第四单元第14课《在柏林-》同步练习D卷.doc
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1、人教部编版六年级上学期语文第四单元第14课在柏林 同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!一、 积累运用 (共10题;共32分)1. (5分) (2020一上深圳期末) 我会用正确的笔顺写字并组词。 雨_,组词_是_,组词_果_,组词_鸟_,组词_2. (4分) 改正下列词语中的错别字。名付其实_ 铸剑为梨_3. (8分) 看拼音,写词语z sufng mngjn ch jng shu tng xing_4. (2分) 读音节,写词语。xio xij shutu mn_xn sch bobn ch_5. (2分)
2、(2019五上浙江期末) 下列句子中字词的解释,有误的一项是( ) A . 身向榆关那畔行。(榆关:山海关。)B . 敏而好学,不耻下问。(耻:以为耻。)C . 王孙自可留。(王孙:王子的孙子。)D . 莫等闲,白了少年头,空悲切。(莫:不要。)6. (2分) (2020四下兴化期末) 下面对课文理解不恰当的一项是( ) A . 乡下人家一文表达了作者对乡下田园生活的向往。B . 诗歌往往饱含着真挚的情感,白桦一诗体现了诗人对家乡和大自然的热爱。C . 白鹅一文的字里行间都透露出作者对鹅的讨厌。D . 记金华的双龙洞的双龙所在的内洞又黑又大。7. (2分) 这肥皂泡,吹起来很美丽,五色的浮光,
3、在那轻清透明的球面上乱转。对这句话理解不正确的一项是( ) A . 这句话表现了肥皂泡的美丽、神奇。B . “五色”指多种色彩,“浮光”指这些色彩晃动不定,“乱转”写出了色彩的动态美。C . 从“浮光”“乱转”等词语可以体会到肥皂泡的虚华与迷离。8. (3分) 从故事二则中我认识了下列人物: ( )的飞卫,( )的纪昌( )的蔡桓侯( )的扁鹊。A . 固执己见,讳疾忌医B . 堪称名师,教导有方C . 医德高尚,医术高明D . 虚心认真,勤奋踏实9. (2分) (2020六上济南期末) 选择正确答案把序号填在( )里。 (1) 下列加点字读音完全正确的一项是( )。 A . 单薄( b) 颓
4、然(tu) 曝晒(p) 自作自受(zu)B . 参差(c) 吞没(m) 入场券(jun) 破琴绝弦(xin)C . 尽量(jn) 缝隙(x) 滥用(ln) 张冠李戴(gun)D . 瘦削(xu) 供品(gng) 软绵绵(lun) 暴露无遗(lu)(2) 下列词语中书写全部正确的一项是( )。 A . 模糊 讲座 轻歌慢舞 余音绕梁B . 谜语 斗蓬 惟妙惟肖 汹涌澎湃C . 鱼网 猜测 斩钉截铁 别出新裁D . 神秘 潮汛 全神贯注 威风凛凛(3) 下列句中成语使用不恰当的一句是( )。 A . 他的文章语言生动,描写细致,如同行云流水 , 让人仿佛身临其境。B . 古编钟演奏的乐曲,如黄钟大
5、吕 , 不同凡响。C . 我们班的班长对工作认真负责,真可谓是鞠躬尽瘁。D . 知识像无边的海洋,我们每天所学的只不过是沧海一粟。(4) 下列句子表述不正确的一句是( )。 A . “燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。这句话运用了排比的修辞手法表达了时间一去不再复返的强烈语气。B . “亮相、压轴、花架子、字正腔圆”这些词语都和戏曲有关。C . “亭台楼阁、池馆水榭,掩映在青松翠柏之中;假山怪石、花坛盆景、藤萝翠竹,点缀其间。来到这里,仿佛进入苏州园林。”这两句话标点使用是正确的。D . “颜筋柳骨”是指唐代书法家颜真卿、柳公权两大书法家书法风格不同。 “
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- 在柏林- 人教部编版 六年级 上学 语文 第四 单元 14 柏林 同步 练习
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