优秀教师事迹材料总结报告模板0.doc

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1、WORD优秀教师事迹材料xx，女，xx年11月出生，中共党员，本科学历，xx小学教师，教导处副主任，xx县第五届教学能手。1997年8月，年轻的她，满怀激情，怀揣梦想，迈进了xx乡小学的校门，从此开始了她教书育人的神圣生涯。xx年来，她怀着对党的教育事业无限热爱之情，用她的勤奋努力奏响了巾帼不让须眉的铿锵之音，用她献身教育的热忱唱出了辉煌灿烂的壮歌，用她矢志不移对党的誓言铸造了新时代的师魂。 严格自律，爱岗敬业 自踏上工作岗位那一刻起，她就严格要求自己，注重自身师德师风的培养，坚定政治方向，工作四年后，便光荣地加入了中国共产党。为进一步提高自身的思想政治素质，她每天坚持观看新闻，了解国外热点问

2、题，深入学习党章、教师法，按照中小学教师职业道德规指导自己言行， 严于律己，宽以待人，奉公守法，遵守社会公德。从思想上、行动上积极提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想；并且不断提高自己的钻研精神，刻苦钻研业务，遇难而进，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风，做到了政治、业务两过硬。xx年9月在沙金滩乡全乡党员代表大会上她被选举为党代表，非常荣幸地参加了沅陵县第九次党员代表大会。xxxx年，连续两年被评为校优秀共产党员，xx年6月被县委授予“优秀共产党员”荣誉称号。 多年来，她时刻以一名优秀党员的标准严格要求自己，率先垂，认真实践着“学高为师，身正为”的信条，自觉履行教书育人的神圣职责

3、，做好自己的每一项工作。 向老师从教十三年来一直在一线从事教育教学工作，不论担任女生辅导、班主任、少先队大队辅导员、副教导，还是作为一名普普通通的数学教师，都能身先士卒，像水一样，以其宽广的胸怀，良好的品行来承载、包容、造福她的学生、她的同事、她的事业。自从xx年担任副教导，负责学校教研工作以来，她大胆创新，积极带领教师投入课堂教学研究工作，在xx年县课堂教学大比武活动中，指导的一块特殊的石头和this is a nose两堂课均获县教学比武一等奖。她执笔撰写的介绍溪小教研强校的凝心聚力，教研兴校一文在沅陵教研杂志发表，并在首页对该校教研工作作了详细介绍报道。她组织开展的数学组的山区小学创造性

4、使用数学教材策略研究市级课题已论证开题，正在研究中。由她负责组织的全国教育科学重点课题新课程条件下中小学学科评价目标设计和测量技术的研究子课题新课程条件下小学一年级语、数学科评价目标设计和测量技术的研究也已展开研究。同时她还负责学校新闻宣传撰稿投送工作，她总是与时撰稿、与时发送，积极宣传报道，极力扩大学校影响力，自xx年以来，向县教育信息、县政府、教育信息、新闻、xx红等站投稿近百篇，采用率达100%。由她撰写的体现溪小校园文化特色的现代诗小溪之歌已镌刻在该校艺术墙上，它将时时引领溪小师生像小溪一样永不停步，奔流不息，实现溪小不断壮大的梦想。 为了上好数学课，提高课堂效率，她利用络看名师课堂教

5、学实录，自己掏钱买名师课堂教学光碟，深入研究名师课堂教学艺术，仔细揣磨名师教案设计中的每一个细节，将新理念新方法融入自己的课堂教学中。不管是参加学校里的教学比武，还是外出上课，向老师都认认真真地研究教材、了解学情，然后设计出符合学生认知水平和知识背景的教学预案，并自己制作课件。为了提高上课质量，她会反复磨课，并要求听课教师都得实事地指出课堂中的缺点与不足，然后她再挑灯夜战，修改教案，待到天明再磨课。有时，她会把客厅当教室，把老公、孩子当学生，进行课堂演练，而她的家人也会配合她，提出各种刁钻古怪的问题，增强她解决课堂突发事件的能力。xx年4月，教育局与永定区召开教学研讨会，她被指定要上一堂退位减

6、法计算课，而计算教学一直是公开课的难题，既单调、枯燥，又难以出采。接到任务后，向老师丝毫不敢懈怠，白天上班，晚上则伏案疾书，查阅资料，设计预案，制作课件。一周下来，几乎每晚都是通宵达旦地忙碌着。最后，课上得很成功，而向老师却在一周瘦了七、八斤。清瘦下来的向老师反而幽默地说，蛮好咧，我这是不花钱的减肥呀。令同事们对她刮目相看。而像这种为了工作熬夜以与牺牲休息时间的事，对于向老师来说，已经习以为常，她总是以一种积极、乐观的心态来看待这一切。 勤耕不辍，提升素质 从教以来，她除了认真学习教育心理学，研究小学生个性心理以外，还不断学习数学专业知识，苦练教学基本功。特别是调入溪小后，这里浓厚的教研意识，

7、促使她不断的学习，努力提高自己。她在课余闲暇时间，如饥似渴地学习走进新课程、专业教师课堂细节、给教师的建议等教学理论书籍，精心研读xx教育、小学数学教学、人民教育等教育杂志。在来溪小的7年里，凭着一股“勤”劲儿，她攻读的各种教育教学理论书籍达到70余本，写下了十多万余字的教育教学阅读笔记；凭着一股“恒”劲儿，她记下了多万字的教育教学心得。她如饥似渴地完善自己，如痴如狂地超越自己，书籍已真正成为她不可或缺的精神伙伴，只要一有闲暇，她就会捧着自己的所爱，乐不可支地读着，读着。 为提高自身综合素质，她参加了xx师大汉语言文学专业的自学考试，现已毕业，获得本科学历。说起那段自考经历，同事们都对她啧啧称

8、赞。当时的她在高年级任教数学，担任班主任工作，而孩子又小，但她硬是坚持每晚在孩子睡着后，看两个小时的书，这一坚持就是四年。当时有些人笑她“傻”，说你交点钱，混个本科文凭不就行了嘛，现在谁不是这样呀。但向老师摇了摇头，说：“我参加自考，不仅仅是为了拿到本科文凭，而是想真心实意学点东西，是想通过拿文凭来促进自身的学习。”她就是这样一个认定目标，便朝着目标奋勇向前的一个人。 曾是xx师xx学社编辑的她，虽然多年从事数学教学，但那份对文学的热爱并没有消减，因而“红袖添香”站里有她的个人主页。她用心记下对生活、对事业、对家庭的点滴感悟，与志同道合者在这里交流、畅谈。而她的很多篇作品吾家有女初长成、生命不

9、可承受之痛、老黑之死等受到站编辑的推荐和读者的好评。 xx年6月，她和学校另两名青年教师一起报名参加县第五届教学能手评选活动，从完成读书笔记、写心得体会，到现场评课，说课，上课，一路走来，虽然很艰辛，但她一直微笑着往下走，并鼓励同伴一定要坚持下去。最后，她与另一位同事一起获得“百名教学能手”称号，打破了学校十年来无能手的格局，极鼓舞了该校教师的热情与信心。 扎根教育，喜结硕果 夜以继日的日积月累，勤耕不辍，她的课堂教学渐渐变得游刃有余，在学校青年教师比武中多次获得一等奖，送教到官庄小学轴对称图形一课，送教到清水坪九校的说课解决问题的策略受到与会教师一致好评。xx年4月在沅陵县与永定区教学研讨会

10、上她所执教的退位减法被评为县优质示课。xx年4月由于在全国教版小学数学教材实验工作中成绩显著，被评为先进个人。xx年5月参加市数学说课比赛获二等奖。她撰写的论文从课程标准看一年级数学课堂教学、让学生在动手操作中探究知识获县一等奖，教学设计找规律、解决问题的策略、打均获市级一等奖。xx年以来，她连续三年被评为校优秀教师。xxxx年连续三年教师年度考核时为优秀。她积极参加新课程培训、电脑培训，在xx年8月参加市英特尔未来教育培训时，所设计的作品被评为优秀作品奖。xx年9月被教育局评为县优秀教师。xx年5月在教育科研西部行活动中，省市路小学的珊老师所上的解决问题的策略倒推一课，让人印象深刻，向桂兰老

11、师心思细腻，目光独到，与时整理撰写的解决问题的策略倒推课堂实录与点评一文被沅陵教研作为西部科研交流专题成果采纳并发表。xx年12月24日，她与教育局领导、学校校长霞一起赴清水坪九校开展送教活动，向老师所上的找规律一课，灵活处理教材，师生互动精彩，博得听课者经久不息的掌声。 倾注真情，爱心育人 我国著名教育家行知先生曾经说过这样一句话：“真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出的，才能达到心灵的深处。”在做班主任与学生朝夕相处的日子里，她深深感到：作为一名教师，要有一颗爱心，爱是打开儿童心扉的金钥匙，爱学生，尊重学生，才能成为学生的良师益友。在沙金滩乡小学上班时，班上有些孩子到周四就没口粮了，而

12、向老师都会热心地给孩子们做饭，与他们同吃，其乐融融；有些孩子暂时交不起学费，是她向学校做出担保，使一些孩子免于辍学，得以继续接受教育，对于实在交不起学费的孩子，向老师也是慷慨解囊，为他们解决后顾之忧，因为她也是从大山深处走出来的女娃，她知道，辍学对于孩子们来说意味着什么。几年时间里，前后总共有二十多个孩子接受过她物资或钱财资助，现在那些孩子都已长大成人，却还都记着她的恩情，逢年过节便会打问候她，有什么苦闷还愿意向她倾诉，而她总是一如既往地鼓励他们：扬起生活风帆，为梦想启航。 在班主任工作中，她努力从各方面关心帮助学生，为学生创造一个和谐、友爱、宽松的生活环境。在学生遭受失败时，她帮他们分析原因

13、，树立信心，寻找克服困难的有效办法。她从不歧视后进生，总是在学习上、生活上特别照顾他们，坚持家访，促进后进生的转化，在他们获得进步时，与时表扬，争取更大进步。xx年，当时她班上有位叫覃云的孩子，由于父亲吸毒被管制，而母亲远走它乡，孩子失去了亲人的照顾，经常逃课，与社会上闲杂人员混在一起。向老师为了帮助他，将他接到自己家里，每天同进同出，为他添置学习、生活用品，每晚为他辅导功课，让他感受到了家庭的温暖。他亲切地称呼她为“向妈妈”，学习上也变得积极主动起来，在家里还帮着一块儿来干家务活。一年后，云妈妈回家后，将他接到读书去了，临行时，云哭得泣不成声，他舍不得离开这位给了他母亲般关怀地好老师。后来，

14、他在来信中说道：向老师，感您，您永远是我的妈妈，长大了，我要孝敬您。几年里，她所带的班级每个学期都被评为校“文明班级”，班上各项工作得到了学校领导和家长的充分肯定。 由于工作上的调整，xx年9月，她担任了大队辅导员一职，她从“小爱”转为“大爱”，由爱本班学生到爱全校学生。她深入学生中了解学生思想动态，尊重学生个性，在教师节时组织全校师生进行了“浓情九月，师生情深”师生同乐活动。在学生们自己的节日来临时举行了庆“六一”游艺活动，学生个个兴趣盎然，积极参与活动。为充分发挥学生自我管理能力，树立节约意识，增强学生环保技能，她组织大队干部牵头建立了“绿色小银行”。一年下来，各班回收废品创收一百余元，有

15、的班用这笔钱购置了书籍，在班上建立了图书角，用以丰富学生课余生活；有的班用这些钱捐助班上较困难的同学，爱心汇成暖流，流进这些孩子的心田。而她默默地用真情守护着每一位学生，无私地爱着每一位孩子。 xx年5月，她组织少先大队和清水坪九校少先队联合开展了“手拉手城乡互助”活动，提出优秀学生与受援学校贫困学生结对，要求结对的小伙伴给对方写一封信，做一件有意义的事。鼓励全校队员向受援学校贫困学生捐献图书、学习用品和衣物。组织了部分队员参观了清水坪九校的学农基地，并与该校的队员一起进行了文艺演出，纯真的友谊在每个孩子的心间流淌着，孩子们很兴奋，也很激动，对这次的体验活动都写出了情真意切的作文。她还充分利用

16、“三八”妇女节、母亲节、感恩节等节日，开展感恩教育系列活动，并在学生中开展了 “念亲恩，畅梦想”的书信大赛以与母亲节送贺卡活动、为父母做一件家务活动，让学生亲自感受父母的养育之恩，老师的教育之恩，同学的关爱之情，使学生知道感恩回报在自己成长过程中负出辛勤劳动与关爱的人，增进了师生家校之间的情感，为创建和谐校园贡献自己的力量。 十三年的风雨历程见证了她对党的教育事业的忠诚，一路走来，她有辛勤的付出，也有不错的成绩，但是事业永无止境，她将倾尽所能，甘洒汗水，默默奉献，让青春在教育事业中闪光。她坚信：工作着，是美丽的！劳动着，是快乐的！她将把自己的一生付诸于她所深爱着的教育事业。 让青春在三尺讲台上闪光-优秀教师事迹材料20XX年优秀教师事迹材料大学优秀教师个人事迹材料评优秀教师事迹材料学习优秀教师先进事迹体会优秀教师事迹：不辞长作育花人小学优秀教师先进事迹材料（精华3篇）市优秀教师事迹材料优秀教师先进事迹材料(中学老师)优秀教师综合事迹材料8 / 8