安徽省芜湖市二年级上学期语文期中测试卷B卷.doc

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1、安徽省芜湖市二年级上学期语文期中测试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 基础知识（55分） (共8题；共37分)1. （12分） 组词并造句。缝_：_罐_：_脆_：_2. （2分） 选字填空。苗 猫 描 锚 瞄_准 _红 铁_ 小_ 禾_3. （2分） 根据课文填空（1） 葡萄沟是个出产水果的好地方。五月有_，七八月有_、_、_，到了八九月份就有_。（2） 上有_，下有_。4. （6分） 连一连。5. （6分） 用自己熟悉的方法理解下面加下划线词语的意思。 （1） 有时候，为了更自由，它索性到树林里去练。 索性：_（2）

2、 当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语 ， 让人感受到大自然的温柔。 呢喃细语：_（3） 如果你要捉它的话，它会马上大步流星地逃之夭夭。 逃之天天：_（4） 这几句话差不多成了鲤鱼追念过去的美好的生活的挽歌。 挽歌：_6. （2分） 根据注释，从课文中找出相应的词语。装满了东西回来，形容收获极丰富。_引起别人的反应。_7. （2分） (2019五下仲恺期中) 默写本学期学过的一首诗。 _，_。_，_。8. （5.0分） 请你根据下面图中的四种事物，展开想像，编一个童话故事，并给故事加上题目，写下来。 二、 阅读感悟（20分） (共2题；共20分)9. （12分） 阅读课文选段，回答问题。

3、 “不好了！小白兔家着火了！”雪孩子看见从小白兔家的窗户里冒出黑烟，蹿出火星。他一边喊，一边向小白兔家奔去。“小白兔，小白兔！你在哪里？”雪孩子冲进屋里，冒着呛人的烟、烫人的火，找哇找哇，终于找到了小白兔。他连忙把小白兔抱起来，跑到屋外。小白兔得救了，雪孩子却浑身水淋淋的。（1） 根据选文的内容，填一填。 呛人的_ 火烫人的_ 烟冒出_ 火星蹿出_ 黑烟（2） 在第二自然段找出描写雪孩子动作的字词。 （3） 这几段话主要写了（ ） A . 小白兔家着火了 B . 雪孩子救小白兔（4） 小白兔看到雪孩子浑身水淋淋的，会说些什么呢？ 10. （8分） (2019三上吴兴期末) 阅读短文，完成练习。

4、 让猫头鹰好好睡觉小黄莺早晨一醒，脸也不洗，就飞到枝头快乐地唱起来。她一唱，吵醒了小百灵、小山雀这些小歌唱家，他们也凑到小黄莺身边跟着唱起来。老黄莺急得轻声叫道：“小家伙们，轻点儿！新邻居猫头鹰阿姨正在睡觉，不要吵醒她。”小黄莺哼了一声：“这不是只懒虫吗？太阳都这么高了，还在睡觉，不怕羞。我们就是要吵醒她！”说着又带头唱了起来。“不许胡闹！”老黄莺挥了挥右翅说。她见小黄莺不唱了，又接着说：“这位猫头鹰阿姨是我们的新邻居。她可是保护庄稼、消灭田鼠的能手。她每天晚上值夜班，一个夏天能消灭上千只田鼠呢！我们应该让她白天好好休息”小黄莺听了，连连点头，说：“噢，我明白了！”她对其他鸟儿说：“妈妈说得对

5、，我们飞到远一些的地方去唱，好吗？”“好！好！”大家争着说。小黄莺扇扇翅膀，其他小鸟也跟着飞远了。（1） 和文中“保护庄稼”中的“保护”意思相近的词语是（ ） A . 保卫B . 保持C . 保管（2） “凑到小黄莺身边”的“凑”，通过查字典我确定它的意思是（ ） A . 聚合：在一起|钱。B . 接近：上去|往前。C . 将就：着用吧。（3） 与“这不是懒虫吗？”意思相同的一项是（ ） A . 这不是只懒虫。B . 这是懒虫吗？C . 这真是只懒虫。（4） 第段小黄莺说话的时候可能会用怎样的语气呢？（ ） A . 生气B . 开心C . 难过（5） 猫头鹰白天睡觉的原因是（ ） A . 她很

6、懒惰B . 她生病了C . 她夜里值班（6） 小黄莺最后明白了（ ） A . 早上要早点起床，不要当懒虫。B . 不要打扰猫头鹰阿姨睡觉，她很辛苦。C . 唱歌要去远一点的地方。（7） 小朋友们，你喜欢哪只小动物？为什么？ 三、 习作展示。(共25分) (共1题；共2分)11. （2分） 动脑筋想一想，图上有什么，会有什么故事呢？先想一想，在写几句通顺的话。 第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础知识（55分） (共8题；共37分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、答案：3-2、考点：答案：4-1、考点：答案：5-1、答案：5-2、答案：5-3、答案：5-4、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、考点：解析：答案：8-1、考点：二、 阅读感悟（20分） (共2题；共20分)答案：9-1、答案：9-2、答案：9-3、答案：9-4、考点：答案：10-1、答案：10-2、答案：10-3、答案：10-4、答案：10-5、答案：10-6、答案：10-7、考点：解析：三、 习作展示。(共25分) (共1题；共2分)答案：11-1、考点：