完美版资料东坝小学学校工作总结2012.1.doc
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1、东坝小学学校工作总结(20112012学年第一学期)2011年,是我校极不平凡的一年。本学期,学校工作在县委县政府的亲切关怀下,在县教育局以及镇党委政府的正确领导和全力支持下,在全体教职员工的大力协助下,攻艰克难,勤俭建校,完成了学校整体新建,进一走完善了学校各项规章制度,改善了学校教学设施,加强了学校硬件建设,学校面貌发生了巨大变化。这一年我们所做的主要工作是:一、加强学校内部管理,全面提高学校管理水平1、重视班子建设,不断增强凝聚力和向心力。学校坚持校长负总责、班子成员各负其责的领导责任机制。本期学校对每个班子成员的分工重新进行了调整,从而使成员分工更加具体,职、权、责更加明确。同时,通过
2、加强班子成员业务学习,提高成员自身思想素质和管理能力。坚持管理人员月学习制度,做到了统一思想,统一认识,统一行动。学校领导班子经常性召开班子会议,交流学习,互相谈心,取长补短,同时不断学习借鉴报刊杂志、兄弟学校的管理经验,努力建设一个同心同德、求真务实、高能高效、凝聚力强的领导集体。现在,学校领导班子分工明确,团结协作,有较强的凝聚力和向心力。2、加强教师队伍建设。教师是办好学校之本,为此我校重视对教师的政治思想教育、职业道德教育,重视对教师的业务培训,提高教师的业务水平。坚持以校本培训为主,充分借助各级培训平台开展多种形式的培训活动,完成14人的英特尔远程教育研修;组织教师学习现代教育技术和
3、教育理论,强化教师自学研修;搞好教师继续教育工作,完成国学知与行和十二五教育事业发展规划的培训,提高了教师教育教学理论水平;学校校级领导坚持每周听课、评课,指导培训教师;继续实施学校骨干教师评定和考核办法,命名了一批校级骨干教师和学科带头人,激励广大教师努力工作。3、充分发挥了学校民主集中制作用,经常性召开教代会,民主生活会,加强工会、教代会的建设,有效地推行校务公开,让教职工积极参与学校的管理,为学校发展献计献策。广泛倾听教职工对学校科学发展的意见建议,结合教职工的建议完善2012年学校重点工作十件事。4、进一步完善学校规章制度。布局调整以来学校制定了各项管理制度,今年又结合“两基”迎国检和
4、新校舍建成,制定了学生就餐及安全职责、学生接送及安全职责、学生学习活动及安全职责、学生住宿及安全职责等制度并编印成册。同时学校进一步完善了学校考勤制度,教师师德考核制度,教师履职评价制度,班主任考核制度,职称评定制度,使学校管理有章可循,走上了靠制度管理,依法治校轨道,使学校管理的连续性再不因校长的调动而随意变更,为现在学校的稳定和今后的可持续、又好又快发展提供了制度保证。二、加强学校德育工作,全面提高学生思想道德素质1、发挥少先队在德育工作中的重要作用,重视班主任队伍建设,有效发挥了课堂渗透德育主渠道作用。今年我校加强了少先队建设,改选了少先队组织机构,通过加强红领巾监督岗、红领巾广播站,制
5、定优秀中队、优秀队员考评标准等方式,使德育活动常规化。注重了班主任工作的督导管理,加强班集体建设,加强了班队课的德育渗透力度。认真学习贯彻新课程标准,将思品课教育与少先队工作及语文、社会、劳动、自然等学科教育有机结合,形成教育合力,提高教育效果。2、重视学生养成教育,进一步促进了学生良好习惯的形成。素质教育的DNA就是学生良好习惯的培养。近年来,学校始终把“培养学生良好习惯”做为小学教育的宗旨,着力培养学生学习习惯,生活习惯、行为习惯。本学期学校在各班级评选了“好习惯之星”,并公布在学校的主题文化宣传牌上,让同学们学习;同进,狠抓了学生良好习惯的养成,校领导亲自深入各班级讲良好习惯的重要性,开
6、展了“好习惯教育”主题演讲活动和“好习惯教育”活动促进会,建立了不良习惯学生档案,成立了学生不良习惯监督小组,形成了从领导到教师、到学生齐抓共管的态势,有效促进了学生良好习惯的养成。3、加强法制教育。学校定期举行法制教育讲座,通过学校、家庭、社会三位一体的共同教育,强化法制教育内容,进一步增强学生法制观念,提高学生法律意识和自我保护意识。4、以活动为载体,有效促进了学生全面发展。通过集体活动对学生进行文明礼貌、爱党爱国和爱校教育,强化养成教育,重视礼仪教育,重点培养学生的自我教育能力、自我管理能力和团结、协作能力。同时办好班级黑板报,发挥广播、宣传栏的宣传教育作用。三、深入实施素质教育,全面提
7、高教育教学质量。1、加强学生的素质教育,注重学生的能力培养,严格按照国家的课程标准,开齐科目,开足课时,确保作息时间,减轻学生课业负担。加强学校与社会、家庭的联系,关注学生的全面发展。2、加大教学管理的力度。坚持领导随堂听课、教师互相听课制度,作业认真批改、每周查备课、每月常规检查、期末综合检查等教学管理制度。建立教学质量测评制度,了解学校各科教学质量,教导处作出定量分析,把握学校教学现状,从而提高教学质量。3、加强质量监控。本学期教导处对语、数、英学科在计划制订、备课环节要求、总体节次、上课及作业设置等方面提出了明细指导性意见,在过程管理上,采取年级组督查,学科组月查,教导处半学期查等方式实
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