2022年高二班级总结.docx

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1、精选word文档 下载可编辑高二班级总结班主任工作总结高二（4）黄胜利转眼一学期已近尾声，本学期我担任高二（4）班班主任，主要以教学工作为中心，狠抓纪律管理。经过努力，班级已形成良好的学习风气，多数同学学习认真踏实，期末考试取得良好成绩，为了今后更好地开展工作，现将本学期工作情况总结如下一、班级情况介绍本班是理化普通班，班级有以下几个特点1、90%的同学学习认真踏实，10%的同学学习动力不足，未尽全力。学习认真的同学王兢、唐浩、王颖、程成、张成涛、王子杨、倪伟、王跃武、王雨锐、徐婷婷、李静雅、章浩、马贺、贺子铭、王振宇、母梦新、李颖、满堂、张佳雯、李超、唐蒙蒙、周鹏、王子昂、苏晓、徐文龙、包楠

2、、杨沐、刘静、张梦雪、仓恒、赵梦雨、陈栓、陈小凤、徐敏、王艳文、时薇、李众、刘淑君、韩笑、储倩、高帅、靳浩、高梦楠、高岩、蔡拓未尽全力的同学程阳阳、张振、嵇广元、王珞羽、刘月寒、曹瑞、张健翔、蔡潇、周杰2、90%的同学只是埋头苦干未探索好的学习方法；只有10%的同学掌握了科学方法，起到事半功倍的效果。学习最重要的是掌握良好的方法，只知道死学、死做题目，成绩提高是很慢的，甚至不提高，经过两个多月我发现，绝大数同学还没有找到适合自己的科学的学习方法。这是我和我们班老师下一阶段工作的重点。3、90%的同学能够遵守各项纪律严格要求自己；10%的同学比较懒散，自觉性较差。举例早上6:00少数同学经常迟到

3、。周杰、程阳阳、王振宇、嵇广元中午小自习少数走读生没有充分利用。张健翔、蔡潇、王珞羽晚就寝少数同学动作太慢，影响睡眠。李超、王子杨少数同学学校严格要求的事情不放心上，比如玩手机、MP4、MP5等等嵇广元、周杰、曹瑞、王科、张健翔、蔡潇、二、期末考试成绩总结本次期末考试我们班取得较好成绩，完成预期目标1、前100名15人（王兢、陈栓、唐蒙蒙、马贺、程闯、倪伟、程成、满堂、徐文龙、孙猛、王颖、王雨锐、高岩、杨沐、母梦新）2、前200名40人3、前300名55人4、进步较大同学王兢、陈栓、李静雅、程成、杨沐、母梦新、高岩、孙猛张成涛三、几点打算1、继续狠抓班风建设良好的班风对于一个班级很重要，会对一

4、个班级的总体成绩的提高有很大帮助，因此以后要继续抓好班风建设，树立良好的学习风气。2、寻求优生和边缘生的突破我们的学生将来都是要考取学校的，一个都不能剩，所以对于班级哪些成绩较弱的同学以后要重点关注，特别是班级后10名同学，要个个谈话，要针对他们不同的情况制定具体的学习计划。同时，对于班级前10名的同学也要重点关注，虽然考名牌主要是强化班的任务，但我们也可以力争有所突破。3、强化小高考科目学习下一阶段我们将迎来一个重要的任务，就是小高考，所以接下来一个多月，我们中心任务是复习四门小高考科目。要在学习方法，学习时间的分配等方面给学生一个具体的要求，争取小高考取得优异成绩。4、加强思想品德教育成才

5、先成人，做人很重要，因此要重点加强思想品德教育，教育学生树立良好的人生观和价值观，让每一个学生都能成为思想品德健全的人。5、加强安全教育安全工作重于泰山，安全应该始终放在首位，平时工作中，我会时刻牢记安全第一的要训，提高学生的安全意识，争取避免一些安全事故的发生。扩展阅读高二数学教师工作总结高二数学教师工作总结南江四中刘庆友在本学期，我教授的是高二（2）（5）两个班级，人数共有122人。现就本学期的工作作了以下总结，以便今后工作能做得更好。一、积极参与学校活动，提高思想觉悟在学校参加各种培训，不断更新自己的知识，遵守学校各种规章制度，积极主动参加各级的教育活动，加强师德修养，严格约束自己，做好

6、教书育人，因材施教工作，做到为人师表，服从领导安排，注意与同事、学生搞好团结，创建好和谐的课堂教学环境。对学生既严格要求又尊重学生，使学生学有所得。同时不断提高自己的教学水平和思想觉悟，注意提高自己的学术水平，用学得的理论和工作经验作为指导自己的教育教学工作，并且在日常工作中虚心向取得成功的老师学习经验。二、提升教学质量，提高课堂教学效果在教学工作既是一项常规工作又是一项具有创新的，永无止境的工作。社会在不断地发展，时代在不断地前进，学生的特点和存在的问题也在不断发生着变化。为了适应不断发展地需要，教材也在不断变化，教学内容在不断更新，这也给老师提出了教学方法要适应时代的发展，自己的知识结构要

7、更新才能适应时代的要求。首先除了坚持参加学校举办的校本培训外，还利用大量的业余时间自觉学习了解新课程的教育理念，并利用课余进行教学反思，写好教学总结。其次，了解，分析和研究学生情况，有针对性和有效性地教学，对教学成功与否至关重要。为此，我在开学初，针对本班学生的学习实际情况，制定教学计划。最初接触先了解学生学习接受能力的情况，专心研究书本，教材，课标要求，想方设法令课堂生动，学生更容易接受。但一开始，工作进行得并不，认为教学效果如期理想，怎知课后调查出来才知道不如人意。后来听同学们反应，才知道我课堂讲的大部分同学听懂了，但作业不做不出来。而教学的部分内容同学们以前从来未接触过，授课采用高中常见

8、的教学方式，同学们还不能适应，让学生在课堂上练习和指导的量较少，加大学生的学习难度和压力。所以照顾不到整体，而我班的同学比较活跃，学习欠自律性，优良生比例不大，备课时有时候会忽略到这点，因此教学效果不是很理想。从此可以看出，了解及分析学生实际情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。同时，注重要在课堂教学中始终坚持“教师主导、学生主体、教学为主线”的愉快式教学，讲究讲练有机结合，尤其是要注重在课堂教学中充分给学生时间进行自主、合作、探究学习，给学生机会让学生自己提出问题，自己想办法解决

9、问题，自己找伙伴搭档，注重培养学生养成学习数学正确学习习惯，同时积极做好学习特困生的工作，用发展的眼光看学习特困生，不歧视、冷淡，做到“真诚、耐心”，允许他们学新知时暂时听不懂，给他们一个接受知识的过程，尽最大限度保护他们学习自尊心和求知兴趣。当然我觉得自己作得还相当不够，还会在这方面继续努力，让高二年级的学生能在数学兴趣中显出自信。由于在整个学校规范的教学行为带动下，我基本上能作到因材施教，及时发现、研究、反思和解决教学工作中的新情况、新问题，从而在教学上取得点滴的成绩，在本学期中，成绩较以往还是比较理想的,为了让学生的成绩能逐步提升成绩，努力抓好后进生，面对学生取得的优异的成绩，我觉得是对

10、我也是一种鼓舞和推动，让我对自己更有信心，对我所喜爱的教育事业更有一份执着。三、紧抓自己的教学常规工作，培养学生良好数学学习惯课前准备备好课。备教材备课标。认真钻研课程标准和教材，对教材的基本思想、基本概念吃透，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应如何处理教材和补充哪些资料，才能教好。备学生，了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。备教法，考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。本学期结合以前的教学，采用培养学生的自学能力和探究能力为主，安排好课时，积极探索

11、能够提高学生成绩的更好的方法。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，创造良好的课堂气氛，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法。平时的教学工作，注重从学生的基础抓起即概念开始，先进行,然后通过多练习,多讨论,多交流。在这些实施过程中，做到作业定期的抽查和检查，断绝一些学生侥幸的写作业心理，写作业与老师查或不查挂钩；日常单元测试狠抓不懈，每天家庭作业亲自检查，使学生形成一个良好的数学学习习惯。四、渗透好德育，创建和谐的教学环境利用平时课堂教学不断渗透德育教育工作，培养学生的良好的学习习惯。想让学生切实按照老师的要求去做，就必

12、须在思想上和习惯让他们做到,有了好习惯，很多事情学生会自主去解决。在这方面，我主要做法先由学生自己总结出错的原因和意图，考虑到对别人产生怎样的影响，同时注意阳光语言的使用。教会学生在活动中锻炼自己，通过活动锻炼学生的创新能力和合作能力。这样，使学生端正思想，增强了坚决克服困难的决心。对于个别同学的思想有问题的，采取引导和宽容，适当的批评相结合，使之不断进步。在思想上，热爱学生，公平和平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。总之，当今社会对教师的素质要求不断提高，在教育教学工作中，需更严格要求自己，从多方面加强不断提高自己的教育教学工作素质，在工作中不断发扬优点，避开缺点，开拓前进，不断地奉献自己的力量。一份耕耘，一份收获，相信自己和学生不断在提高，不断发现新的方法。友情提示本文中关于高二班级总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，高二班级总结该篇文章建议您自主创作。