最新课件（苏教版）五年级数学下册课件 找规律.ppt

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1、找规律,苏教版五年级数学下册,教学目标,1.结合具体情境，用平移的方法探索并发现简单图形覆盖现象中的规律，能根据把图形平移的次数推算被该图形覆盖的总次数，解决相应的简单实际问题。2.主动经历自主探索与合作交流的过程，体会有序列举和列表思考等解决问题的策略，进一步培养发现和概括规律的能力。3.在他人的鼓励和帮助下，努力克服学习过程中遇到的困难，体验数学问题的探索性和挑战性，获得成功的体验。,数表,相邻数,相邻数,在数表中移动方框，,每次框出两个相邻自然数，,就可以得到一些不同的和。,这样移动方框一共可以得到多少个不同的和?,拿出手中的数表，可以直接想一想、或者动动笔，也可以用这样的方框试着框一框

2、。,这样移动方框一共可以得到多少个不同的和?,1+2=3，2+3=59+10=19。一共可以得到9个不同的和。,排一排。,这样移动方框一共可以得到多少个不同的和?,1+22+39+10一共可以得到9个不同的和。,排一排。,注意：排时要有序思考，不重复不遗漏。,我通过平移得到的。,我通过平移得到的。,我通过平移得到的。,我通过平移得到的。,我通过平移得到的。,平移次，得到个不同的和,我通过平移得到的。,平移次，得到个不同的和,我通过平移得到的。,平移次，得到个不同的和,我通过平移得到的。,我通过平移得到的。,我通过平移得到的。,我通过平移得到的。,每次框出的个数,平移的次数,不同的和的个数,数的

3、总个数,10,2,8,9,你能通过平移找出答案吗？,方框平移几次?,一共可以得到多少个不同的和？,每次框出的个数,平移的次数,不同的和的个数,数的总个数,10,3,7,8,请你动手框一框。,方框平移几次?,一共可以得到多少个不同的和？,平移次,平移次,平移次,平移次,平移次,平移次,每次框出的个数,平移的次数,不同的和的个数,数的总个数,10,方框平移几次?,一共可以得到多少个不同的和？,平移次,平移次,平移次,平移次,平移次,每次框出的个数,平移的次数,不同的和的个数,数的总个数,10,方框平移几次?,一共可以得到多少个不同的和？,10378,10467,10556,10289,观察表格，先

4、自己想一想，再把发现的规律在小组里交流：,与,有什么关系？,10378,10467,10556,10289,观察表格，先自己想一想，再把发现的规律在小组里交流：,(1)平移的次数与每次框几个数有什么关系？,与,有什么关系？,15-2+1=14（个）,每次框出两个数，一共能得到多少个不同的和？,15-2+1=14（个）,每次框出两个数，一共能得到多少个不同的和？,每次框出三个数，一共能得到多少个不同的和？,15-3+1=13（个）,15-2+1=14（个）,每次框出两个数，一共能得到多少个不同的和？,每次框出三个数，一共能得到多少个不同的和？,15-3+1=13（个）,每次框出四个数，一共能得到

5、多少个不同的和？,15-4+1=12（个）,下面是小红设计的一条花边。,13-2+1=12（种）,下面是小红设计的一条花边。,13-2+1=12（种）,13-3+1=11（种）,（1）每次给相邻的两个方格盖上红色的透明纸，一共有多少种不同的盖法？,下表中有一列字母，如果每次框2个相邻的字母，一共有多少种不同的结果？如果每次框3个、4个或5个呢？,16-3+1=14（个）,16-4+1=13（个）,16-5+1=12（个）,16-2+1=15（个）,如果现在有n个整数，每次框2个相邻数，你会用字母表示平移的次数吗？一共有多少种不同的选择？,如果每次框a个相邻数，你会用字母表示平移的次数吗？一共有

6、多少种不同的选择？,1.右边是8张天文台参观券，要拿3张连号的券，一共有多少种不同的拿法？,8-3+1=6（种）,数学与生活,2.礼堂里一排有18个座位。小芳和小英是双胞胎，要让她俩坐在一起，并且小芳在小英的右边。在同一排有多少种不同的坐法？,18-2+1=17（种）,数学与生活,小芳,小英,从1125，每次圈出相邻的3个数，一共可以得到多少个不同的和？,动脑筋,153+1=13(个),总个数,每次圈出的个数,回顾反思，全课总结,这节课我们找了图形覆盖现象中的规律，我们是运用什么方法找规律的？找到了什么规律？同学们，生活处处皆有规律，大科学家开普勒就曾说过“数学就是研究千变万化中不变的规律。”愿我们每位同学都能用自己的慧眼与慧心，去探索大千世界中无穷的数学奥秘。,再见！,