云南省2016年小学《教育教学知识与能力》_原始社会的教育模拟试题.doc

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1、省2016年小学教育教学知识与能力：原始社会的教育模拟试题一、单项选择题（共 27 题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、王老师在教育教学过程中，注意培养学生良好品德，塑造学生健全人格，启发学生创新精神。不违规加重学生课业负担以发展的眼光评价学生王老师这种做法充分体现了。 A：教书育人 B：爱岗敬业 C：为人师表 D：关爱学生2、一名小学生决心改掉上课迟到的缺点，但冬天一到，他又迟迟不肯起床，结果还是频频迟到，要对该生进行教育，应着重强化其（）。 A.道德情感  B.道德意志  C.道德行为  D.道德认识3、为了将教学过程中教师的主导作用和学生的主

2、体地位统一起来而提出了。 A：系统性原则 B：启发性原则 C：量力性原则 D：理论联系实际原则4、人们对心理学概念、数学公式、物理学定理的记忆等属于_ A：运动记忆 B：形象记忆 C：情绪记忆 D：逻辑记忆5、学生所享有的受他人尊重、保持良好形象和尊严的权利指的是学生的（ ） A：名誉权 B：荣誉权 C：隐私权 D：人格尊严权6、个体主观能动性由不同层次的容构成，包括_。 A生理活动 B精神活动 C心理活动 D社会实践活动 E思维活动7、传染病是由引起的一类疾病。 A：病原体 B：细菌 C：病毒 D：微生物8、我国心理学家根据教育系统中所传授的经验容不同将学习分为_ A知识、道德品质与行为习惯

3、 B知识、技能与行为规 C反射与认知 D认知、情感与动作9、从法治角度讲，学生是的社会个体。_ A特殊 B独立 C边际 D从属10、在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为_ A抑制现象 B挫折现象 C高原现象 D低谷现象11、根据埃里克森的人格发展阶段，611岁的儿童要解决的主要矛盾是_ A：练习 B：同化 C：顺应 D：强化12、最早从理论上阐述班级授课制的教育家是（ ） A：孔子 B：夸美纽斯 C：贤江 D：裴斯泰洛奇13、根据中小学班主任工作规定，下列哪一项不属于选聘班主任时应对教师进行的考查畴? A：作风正派，心理健康，为人师表 B：热爱学生，善于与学生、学生

4、家长及其他任课教师沟通 C：爱岗敬业，具有较强的教育引导和组织管理能力 D：具有多年的教学经验14、目标管理理论的提出者是管理学家（ ） A：泰勒 B：法约尔 C：德鲁克 D：巴纳德15、说服法是通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、形成正确观点的方法。下列属于说服教育法的是（ ） A：讲解 B：报告 C：表扬 D：批评 E：参观16、进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识人手，调动学生的主动性，使他们积极向上。这一原则是。 A：导向原则 B：疏导原则 C：因材施教原则 D：教育的一贯性原则17、学生通过认识书本知识去认识客观世界，这反映了下列教学过程特点中的。 A：引导性 B：间接性 C

5、：简捷性 D：交往性18、认为动物界也有教育且把教育看作是一个生物学的过程的观点是_ A神话起源说 B心理起源说 C生物起源说 D劳动起源说19、课堂里主要的人际关系是（ ） A：合作与竞争 B：团结与互助 C：沟通与交流 D：协作与互动20、世界上最早普及初等义务教育的是哪个国家?（ ） A：英国 B：法国 C：德国 D：日本21、在吴一枪的刑警生涯中，像今天这样还是头一次。如此近的距离就形成了一种空前的赌局，是赌就有赢有输。他赢得起，当然也输得起。没了后路的吴一枪出奇地想把射击动作做得完美一些。上一次因为追求完美和动作漂亮让同事献出了生命，可是现在，他还是希望自己在歹徒面前能够完成一次真正

6、意义上的完美绝唱对“没了后路的吴一枪出奇地想把射击动作做得完美一些”一句理解错误的是_ A：是对上次“血的教训”的弥补 B：显示了吴一枪的无所畏惧和镇定自若 C：留下一个潇洒漂亮的英名 D：在歹徒面前永葆中国刑警完美的光辉形象，完成一一次真正意义上的完美绝唱22、一名学生决心改掉迟到的毛病，遵守学校纪律。可冬天一到，他迟迟不肯起床，结果又迟到了。对该生的教育应该培养。 A：道德认识 B：道德情感 C：道德意志 D：道德行为 E：重视个别差异23、结构化指教材容的各构成要素具有科学的、合理的逻辑联系，能体现事物各种在关系，如_。 A上下关系 B平行关系 C并列关系 D网络关系 E交叉关系24、小

7、明写了保证书，决心做到上课不再迟到。可是冬天天一冷，小明迟迟不肯钻出被窝，以致又迟到了。因此，对小明的教育应从提高其_水平入手。 A道德意志 B道德认识 C道德情感 D道德行为25、个体在不同的年龄段表现出的身心发展不同的总体特征及主要矛盾面临着不同的发展任务，这就是身心发展的_ A：说服教育法 B：锻炼法 C：冶法 D：榜样法，26、依据学习容的不同为划分标准，一般可以把学习分为哪三类? A：知识学习、意义学习和命题学习 B：意义学习、发现学习和机械学习 C：命题学习、接受学习和发现学习 D：技能学习、知识学习和社会规学习27、针对我国目前家庭教育与学校教育中对学生品的要求出现的差异甚至对立

8、的现象：应强调贯彻的德育原则是() A发扬积极因素，克服消极因素 B理论联系实际 C教育影响的一致性和连贯性 D正面启发，积极引导28、未成年人的父母或者其他监护人对未成年人的法制教育负有责任。 A：直接 B：主要 C：次要 D：间接二、多项选择题（共 27 题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。） 1、课堂板书的特点有_。 A超越性 B艺术性 C实践性 D高度概括性 E直观形象性2、在当代，世界各国都十分重视基础知识的教学，下列说法错误的是（ ） A：基础知识的教学是教育的主要目的 B：中小学生的年龄特征决定只能给他们传授基础知识 C：教学的首要任务是引导学

9、生掌握基础知识和基本技能 D：掌握基础知识是发展的前提3、下列有关教育心理学发展的历史事件中，属于初创时期发生的事件是（ ） A：1903年，美国心理学家桑代克出版了西方第一本以“教育心理学”命名的专著 B：西方教育心理学吸取儿童心理学和心理测量的成果，大大扩充其容 C：布鲁纳发起课程改革运动，教育心理学自此重视探讨教育过程和学生心理 D：计算机辅助教学(CAT)的研究与应用4、关于我国的节气，以下说法不正确的是_ A：马上提醒,让学生站起来 B：不予理睬,继续课堂教学 C：稍作停顿,批评训斥学生 D：随机说了句诗“春风吹得书生醉，莫把课堂当睡堂。”5、当代世界教育改革趋势_。 A教育化 B教

10、育多元化 C教育技术现代化 D教育全民化 E教育终身化6、教师了解学生最简单最常用的班级管理办法是（）。 A观察法 B书面材料分析法 C谈话法 D调查法7、对儿童和青少年来说，下列哪些道德情感最为重要（ ） A：责任感 B：羞耻感 C：义务感 D：事业感 E：自尊感8、教学过程中的首要事件是_ A：提示教学目标 B：引起学生注意 C：提供学习指导 D：适时给予反馈9、我国教育目的制定的指导思想和理论基础是_。 A社会本位价值取向 B个人本位价值取向 C马克思主义的人的全面发展学说 D政治本位价值取向10、小学生常见的情绪适应问题是_。 A恐惧 B抑郁 C紧 D情感冲动 E失眠11、学校文化的容

11、有_ A教育的理想和追求 B对学校功能及社会责任的理解 C对个性的理解 D对学习、工作的态度 E对集体的看法 考试大收12、教师组织课堂空间的方法一般有两种，即按领域原则和按。 A：功能 B：大小 C：用途 D：年龄13、学科课程的基本组织形式是（）。 A课堂教学 B课外教学 C现场教学 D复式教学14、新课程标准从（ ）等几个方面阐述了课程的具体目标。 A：知识与技能 B：目标与过程 C：过程与方法 D：情感态度与价值观 E：达标与测试15、教育可以推进科学的_。 A系统化 B体制化 C全面化 D多样化16、CAI优点体现在_。 A交互性 B即时反馈 C以生动形象呈现信息 D自定步调 E同步

12、教学17、研究表明，遗忘进程是不均衡的，表现为_ A：时快时慢 B：不快不慢 C：先慢后快 D：先快后慢18、班级组织结构以班主任-班长-组长-学生的形式建立的属于。 A：直线式 B：职能式 C：螺旋式 D：直线职能式 E：卢梭19、学生管理的三个基本要素中没有（ ） A：管理者 B：管理手段 C：管理程序 D：管理对象20、教师劳动的特点有。 A：复杂性 B：创造性 C：示性 D：长期性 E：复习资料21、我国中学常用的教学方法有_。 A讲授法 B谈话法 C讨论法 D演示法22、”写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分”，这副对联所指的作家是（ ） A：蒲松龄 B：贺 C：干宝 D：吴承恩23、

13、在众多的教育目的论中，对我国教育产生巨大影响的是（ ） A：社会本位论 B：个人本位论 C：教育无目的论 D：马克思关于人的全面发展演说24、义务教育法规定，自行实施义务教育的社会组织，应当经_批准。 A：地市级人民政府 B：县级人民政府 C：县级人民政府教育行政部门 D：国务院25、（ ）创建于省滦平县山区。 A：流动幼儿园 B：巡回辅导班 C：游戏点 D：儿童游戏场26、依据学习容的不同为划分标准，一般可以把学习分为哪三类? A：知识学习、意义学习和命题学习 B：意义学习、发现学习和机械学习 C：命题学习、接受学习和发现学习 D：技能学习、知识学习和社会规学习27、针对我国目前家庭教育与学校教育中对学生品的要求出现的差异甚至对立的现象：应强调贯彻的德育原则是() A发扬积极因素，克服消极因素 B理论联系实际 C教育影响的一致性和连贯性 D正面启发，积极引导28、未成年人的父母或者其他监护人对未成年人的法制教育负有责任。 A：直接 B：主要 C：次要 D：间接8 / 8