【让孩子最开心的事-却成了我最后悔的事】人生最开心的三件事.docx

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1、【让孩子最开心的事，却成了我最后悔的事】人生最开心的三件事 放学的时候，儿子和他同学小俊在幼儿园滑滑梯玩，然后小俊提议一起来抓我。 我们愉快地开始了游戏。为了让他俩增加运动量，我始终在绕着圈躲避他们。 才进行2分钟左右，我儿子追着追着，经过滑滑梯，就跑上去滑了；然后我喊他继续抓我，他经过木板桥，又跑过去走一会 而小俊至始至终都在契而不舍地追我跑。 我这个小家伙，真的很不专心。 昨天放学，老师说画画课的时候涂颜色，大家都在认真涂，就我儿子一直发呆，结果大片没有涂的，要他带回家晚上完成，并且告诉我，他最近上画画课涂颜色都是这样，不专心。 虽然我知道他不愿意涂颜色是因为不喜欢，觉得无聊，但是这毕竟是

2、锻炼手指掌控力的一个必要方式，该练还是得练。 于是晚上我陪他在家把涂画作业继续完成。 这个过程我算是体会到了陪作业老母亲的崩溃： 他画的时候，突然看到玩具，就情不自禁地起身玩一会； 被我拉回位置之后，涂着涂着，就开始把笔涂到自己手指上； 再过一会，又把纸涂到穿洞，然后通过洞去涂桌子； 没一会又一只手拿着笔瞎涂，眼睛盯着天花板发呆，两个脚丫悠然自得地晃着 我忍住内心要爆发的洪荒之力，一次又一次把他拉回现实，勉强把画涂完了。 我儿子在他不感兴趣的事情上，真的非常不专注。 我一直跟大家说要保护孩子的专注力，因为孩子天生是有很高的专注力的。我自认在这方面还是做得很到位的，从不轻易打断专注的他。 然而我

3、发现，越来越大的他，专注力还是有的，但是仅针对于他喜欢的事情上，而对于我们希望他专注的事情，他不是特别感兴趣的话，几乎没有专注力和耐心。 为什么会变成这样的呢？ 我开始观察和反思。 我发现他特别喜欢玩具，只要有玩具，什么都可以不要，甚至可以不要我。比如我去出差担心他哭闹，就买了他期待已久的蜘蛛侠玩偶，果然一见新玩具就头也不抬地和我再见。 我甚至害怕带他去有玩具的商场，常常会为了买玩具，哭闹一番。虽然几乎每次都可以搞定他，但是难度越来越大。 小时候只要告诉他：这个太贵，我们先不买，他也就算了。可是现在大了，会想着各种法子闹我们买。比如说：这个不贵，爸爸有钱，我只买一个以后再也不买了 还上班的时候

4、，因为陪伴他太少，心里那份愧疚常常被我用挣来的钱换大把大把的玩具去填满。 有时候一个小节日，我就一次过买三五款玩具送给他，开心地他手足无措，不知道该玩哪个好。 开始我选择玩具，一方面挑选比较符合他年龄段的益智类玩具，另一方面也会看他喜欢什么玩具投其所好。 慢慢地他沉迷于各种英雄人物，是个有英雄梦的小男子汉了。 为了支持他的英雄梦，他喜欢的英雄我都会买相关玩具给他，帮他构建童话小剧场，让他去发挥想象力。 但是我发现，同一个英雄角色他可以要无数款玩具回来，而100个玩具在他手里变得也只有1种玩法了。 买玩具让他锻炼思维能力和创造力的初衷，被过多的玩具淹没了。 自从玩具越来越多，我发现他的小问题也越

5、来越多： 1、无从收拾：一到周末他在家，遍眼望去，全是他的玩具，多得无从下脚。一旦让他收拾，就无从下手，因为真的多到我收拾都头疼，更何况这个小孩，还要求他必须分类。 2、高重复，不愿意深入研究：而且大部分都是重复的，比如奥特曼就有15个大小不一的款式。很多时候他也记不清楚自己有多少个。总是这个摸摸，那个碰碰，来不及深入探究又看到下一个。 3、不珍惜：哪怕他特别喜欢的那几个，有时候带出门，弄丢了，他一点也不心疼，坦然的说：“算了吧，下次再买过吧。”如果我说以后都不会买了，他依然淡定地说：“没关系，我还有其他玩具。” 4、欲望更多：买玩具对他来说就好像是吃饭一样，饿了就要吃，想玩就要买。默认玩具是

6、每天都应该有新增的，常常拿我手机打开淘宝，自己语音搜索玩具，然后添加到购物车，每天问我一遍：我买的玩具到了吗？ 5、专注力下降：因为玩具太多，他原本能够专注玩一个玩具2-3小时的，现在变得半小时一换，有时候甚至玩着一款玩具，看到另一款就忘记上一个在玩什么了。 曾经听说过：玩具太多会让孩子失去专注力，我没放在心上，现在算是找到问题所在了。 很多问题如果在没有发生之前进行干预，比发生之后纠正需要付出的努力少很多。 所以现在满屋子玩具，除了后悔，我该怎么做才能弥补犯下的错？ 直接扔玩具？ 这样做法不明智，一方面太浪费，另一方面玩具买给了孩子，就是孩子拥有玩具的所有权，怎么处理必须孩子说了算。他当然不

7、愿意轻易扔掉玩具或者送给别人了。 不再买玩具？ 这样也不合理，根据年龄段选购一些有益于能力开发的玩具也是有必要的。 我决定这么做： 一、跟孩子一起收拾玩具，把破损的，或者很久不再玩的玩具进行整理，他愿意丢弃的丢弃，不愿意丢弃的收起来不再放到日常玩具柜； 二、降低购买玩具的频率，就算是值得买的好玩具，也要尽可能延迟满足。让他知道不是所有想要的玩具都可以马上得到，来之不易需珍惜。 三、把旧的玩具变着花样玩，也可以把日常用品变成玩具玩，让他知道只要有创造力，什么都可以变成好玩的玩具。 四、提高陪伴质量，孩子爱玩玩具，可以把玩具代替我，归根结底是我的陪伴没有占据他心目中的重要地位。我的陪伴质量不高，有时候一起玩游戏，心不在焉，或者不投入，自然让他觉得不如玩具有趣。 物质丰裕的年代，孩子很少会缺乏玩具，但是却因为过多的玩具，导致缺乏了真正意义上的快乐。 玩具虽然能让孩子目前拥有短暂的开心，但是多了则过犹不及。 从长远而言，父母的智慧陪伴，有效陪伴，才是最有启发意义，最有深远影响的快乐。 第 6 页 共 6 页