七年级语文下册 1.石榴活学巧练 语文版.doc

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1、初中语文新课标语文版 七年级下册活学巧练（1.石 榴）优化题型训练知识积累运用1.下列加点字注音全部正确的一组是（）A.骨朵(g) 匀称(chng) 争妍斗艳(yn)B.釜垂(1i) 犀利(x) 唾津潜溢(qin)C.奇崛(ju) 晤齿(ho) 忍俊不禁(jng)D.枯瘠(j) 丰腴(y) 古味盎然(ng)答案：D 导解：A项中“称”应读chn；B项中“潜”应读qin；C项中“禁”应读jn。2.下列加点词运用有误的一项是（）A.看到弟弟那天顽皮的样子，奶奶娇忍俊不禁地笑了。B.“杨贵妃”那丰膄的面庞，柔媚的舞姿，给观众留下了极其难忘的印象。C.这枯瘠的土地生长着奇崛的梅树，仿佛它们本身就是有了

2、意境。D.这部电脑动画制作的古味盎然，光怪陆离的景象，会让小朋友们大开眼界。答案：A 导解：“忍俊不禁”的意思是“忍不住笑”，与“笑了”重复。3.下列对本文表现手法判断不正确的一项是（）A.状物抒情B.借景抒情C.寄情于物D.托物言志答案：B 导解：本文借写石榴来表达自己的思想感情，因此不能说是“借景抒情”。4.（扬州市中考）下面语段的空白处依次填入一组句子，正确的一项是（）映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕，无不牵惹讲情，引人遐思。让我们学做荷花的事业吧，_；让我们学做莲叶的事业吧，_；让我们学做莲子的事业吧，_；让我们学藕的事业吧，_。把寂寞留给自己把芬芳献给他人以苦心孕育未来以宽阔拥

3、抱生活A. B.C. D.答案：D 导解：紧扣荷各部分的特点。5.填空。石榴一文的作者_是现代著名作家、诗人、学者，四川乐山人。他的第一部诗集_在现代诗坛上很有影响。答案：郭沫若 女神阅读理解欣赏(一)课内阅读阅读下面文字，完成610题。石榴有梅树的枝干，有杨柳的叶片，奇崛而不枯瘠，清新而不柔媚，这风度实兼备了梅柳之长，而舍去了梅柳之短。最可爱的是它的花，那对于炎阳的直射毫不辟易的深红色的花。单瓣的已够陆离，双瓣的更为华贵，那可不是夏季的心脏吗?单那小茄形的骨朵已经就是一种奇迹了。你看它逐渐翻红，逐渐从顶端整裂为四瓣，任你用怎样犀利的劈刀也都劈不出那样的匀称，可是谁用红玛瑙琢成了那样多的花瓶儿

4、，而且还精巧地插上了花?单瓣的花虽没有双瓣者的豪华，但它却更有一段妙幻的演艺，红玛瑙的花瓶儿由希腊式的安普刺变为中国式的金耍殷周时古味盎然的一种青铜器。博古家所命名的各种锈彩，它都是具备着的。你以为它真是盛酒的金耍吗?它会笑你呢。秋天来了，它对于自己的戏法好像忍俊不禁地破口大笑起来，露出一口的皓齿。那样透明光嫩的皓齿你在剔的地方还看见过吗?6.第段中，“陆离”“华贵”“夏季的心脏”等描写，突出了石榴怎样的特点?_7.第段中，“单那小茄形的骨朵已经就是一种奇迹了”，这里的“奇迹”指什么?_8.第段中“单瓣的花虽没有双瓣者的豪华，但它却更有一段妙幻的演艺”这里“妙幻的演艺”和第段中哪一个词相照应?

5、具体是指什么?_9.第段里，作者采用哪种修辞方法把石榴写得出神人化?_10.古人咏石榴的诗很多，下面摘出几句，请在文中找出与诗句相关的内容。(1)叶翠如新剪_ (2)花红似故裁_(3)只知结子熟秋霜_答案：6突出了石榴华贵奇丽的外形特点和不避炎阳的精神品质。7“奇迹”是指(石榴花)“逐渐翻红，逐渐从顶端整裂为四瓣，任你用怎样犀利的劈刀也都劈不出那样的匀称”。8与“戏法”照应。红玛瑙的花瓶儿由希腊式的安普刺变为中国式的金。9拟人。10(1)有杨柳的叶片。(2)任你用怎样犀利的劈刀也都劈不出那样的匀称。(3)秋天来了，它对于自己的戏法好像忍俊不禁地破口大笑起来，露出一口的皓齿。(二)课外阅读(重庆

6、市中考)阅读下面文章，完成1116题。长在岩石下面的小花马付六 初二那年，我从家中那台十四英寸的黑白电视机中，看到了一幢幢高耸的大楼直插云霄，一座座盘旋的立交桥雄伟壮观，一辆接一辆的小汽车井然有序地的穿梭不停，大街上的霓虹灯闪着诱人的光彩，商场里琳琅满目的商品让人眼花缭乱。 我目瞪口呆，原来城市是这样的美好啊! 年少的我由此陷入深深的忧伤。 第二天，我质问父亲：“你怎么不是城里人呢?”我想，父亲如果是城里人该有多好，那我也就是城里人了。 暑假，几名城里的大学生到我们这座大山里写生，他们背着画夹，戴着太阳帽，洋气十足。其中有一个叫黄春草的女孩儿，就借住在我家。 有一天早上，为了画日出，天刚蒙蒙亮

7、她就起床了。我缠着要看她画画，就和她一起去了。我们一起登上了山顶，太阳升起来了，红彤彤的，将云彩映照得格外艳丽。黄春草支起画夹，神情专注地画着。等她画完画，我们就坐在一块石头上聊天。我说：“我真羡慕你，生活在大城市里，享受着富足的生活和良好的教育，像我这样活着实在没有一点儿意思。”可她却说：“不要把别人的生活想得太美好，小小年纪不要如此多愁善感。我给你讲一个故事吧。”于是她讲道：“在一座大山深处，有一个小女孩儿，十岁那年，母亲病逝；十二岁那年，父亲抬木头时被砸伤，从此干不了体力活儿。她每天背着个破布包，跑步去六公里外的学校上学。放学后，她还得割猪草，像男人一样在腰上缠根绳子，下到悬崖下面挖药材

8、，挣点钱补贴家用和交学杂费。后来她考上了大学，她一共贷了八千多元的助学贷款”我想不到这个世界上还有比我更不幸的人，我以为她在给我编故事，黄春草却说这个女孩儿就是她。我惊讶地看着黄春草，她的脸上非常平静。我想，比起黄春草，我幸运得多了，最起码，我还有爱我的爸爸和妈妈。黄春草的手指向远处，顺着她手指的方向，我惊讶地发现，一朵不知名的小花竟然生长在一块伸出的岩石下面。那块岩石像伸出的房檐一样，严严实实地遮挡住了阳光，但是小花竟然绽放了。她说：“阳光虽然没能直接照射到小花身上，但小花心里已感受到了阳光的存在，哪怕是一点点余光。”是呀，我们不能选择自己出生的时间和地点，但我们可以选择顽强，在艰苦的环境中

9、一样能够茁壮成长，就像那朵长在岩石下面的小花。11.本文讲述了一个怎样的故事?请用简洁的语言加以概括。(不超过50字)_12.联系上下文，谈谈你对下列句中加点词语的理解。(1)第二天，我质问父亲：“你怎么不是城里人呢?_(2)一朵不知名的小花竟然生长在一块伸出的岩石下面但是小花竟然绽放了。_13.第段中画线的句子是景物描写，请联系上下文，分析这个句子的作用。_14.请谈谈你对第段“阳光虽然没能直接照射到小花身上，但小花心里已感受到了阳光的存在，哪怕是一点点余光这句话的理勰。_15.试分析文章标题“长在岩石下面的小花”的作用。_16.不管是贫穷，还是富足；是杰出，还是平庸，在比较中，我们往往都会

10、感到自己的处境不如意。亲爱的同学，读了本文后，你一定会对自己的生活有新的认识，对人生有新的感悟，请以“感谢你，岩石下的小花”为题，写一段话。(50字左右)感谢你岩石下的小花答案：11“我”生活在大山里，羡慕城里人的生活。听了黄春草在逆境中奋斗的经历后，“我”认识到了只有选择顽强，才能茁壮成长。导解：“我”羡慕城里人的生活，黄春草的奋斗经历，“我”的认识是三个得分点。12(1)表达“我”对父亲的不满，把自己不能过上城市富足生活的责任归结到父亲身上。(2)第一个“竟然”强调小花恶劣的生长环境；第二个“竟然”突出了小花顽强的生命力。13烘托了“我”对黄春草的美好生活的羡慕之情(或“向往之情”)。14

11、“阳光”暗喻了美好生活，“阳光虽然没能直接照射到小花身上”是指还没有过上美好生活，但“小花心里已感受到了阳光的存在”是指看到了美好生活的存在。这句话告诉我们看到了美好生活，就有了希望和梦想，就要去追求奋斗。15形象地点明了文章的主旨，暗喻了在逆境中顽强奋斗的人(或者“黄春草”)。16略。导解：紧扣原文，结合实际，语言要流畅。表达交流拓展17.我们周围有许许多多的事物并不引人注目，可你细加揣摩会体味到它其实含有深刻的寓意哲理，比如：壁灯位置并不重要，重要的是发光。浪花越是遭受打击，越能显出漂亮本色。你能否从生活中找出一至两种事物，也写一段咏物寓理的话?(1)_(2) _答案：示例：松柏经受住了严寒的考验，体现出了坚强的意志。信鸽没有雄鹰的身姿，却能传递和平的信息。4用心 爱心 专心