人教版生物八年级下册第七单元第三章第一节地球上生命的起源同步练习A卷.doc

《人教版生物八年级下册第七单元第三章第一节地球上生命的起源同步练习A卷.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版生物八年级下册第七单元第三章第一节地球上生命的起源同步练习A卷.doc（23页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、人教版生物八年级下册第七单元第三章第一节地球上生命的起源同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共15题；共30分)1. （2分） (2015八上白银期中) 米勒的实验说明，在生命起源过程中，不可缺少的条件之一是什么的供给（ ）A . 氧气B . 能量C . 陨石D . 其他星球的生命【考点】 2. （2分） 关于生命的起源，叙述正确的是（ ） A . 原始生命肯定是在地球上起源的B . 原始的大气成分和现在的大气成分是相同的C . 最早的生物可能是由原始大气的成分先形成有机物再在原始海洋中逐渐形成的D . 科学家模拟古海底“黑烟囱”，产生了复杂的大分子有机物【考点】 3. （

2、2分） (2017高密模拟) 下列关于生命起源于进化的描述，错误的是（ ） A . 在比较解剖学中，同源器官为生物进化提供了重要依据B . 亲缘关系越近的生物，其蛋白质或核酸分子的相似性越多C . 米勒实验中，密闭的实验装置内气体主要有氢气、氨气、甲烷等，但没有水蒸气和氧气D . 生物的进化是有利变异定向积累的结果【考点】 4. （2分） 关于原始大气说法，不正确的是（ ）A . 由火山喷发形成B . 由水蒸汽、氨、甲烷等组成C . 不含氧D . 温度比现在的大气温度要高【考点】 5. （2分） (2017八下路南期末) 1953年，美国科学家米勒等人根据原始地球环境设计进行了一个模拟实验，这

3、个实验证明了（ ）A . 原始大气成分能够转变为原始生命B . 有机大分子物质能够转变为原始生命C . 有机小分子物质能够转变为有机大分子物质D . 原始大气成分能够转变为有机小分子物质【考点】 6. （2分） (2017八下孝义期末) 根据米勒的实验结果可以推测出（ ）A . 原始地球上能形成生命B . 原始地球上本来就有生命C . 生命的起源从无机物生成有机物D . 生命的起源从有机物生成无机物【考点】 7. （2分） (2017八下民勤期末) 原始生命形成的场所是（ ）A . 原始海洋B . 原始大气C . 原始森林D . 火山口【考点】 8. （2分） 在美国学者米勒探索生命起源的实验

4、装置中，泵内的混合气体中绝不能含有（ ） A . 甲烷B . 氧气C . 氨气D . 氢气【考点】 9. （2分） 科学家于2001年11月，通过哈勃太空望远镜发现，太阳系以外有一颗类似于地球的行星被大气包围，由引推测，下列说法正确的是（ ） A . 太空中还存在着地球外的生命B . 这颗行星上一定存在着生命C . 这颗行星上可能有形成生命的一些基本条件D . 这颗行星上应该也有人生存【考点】 10. （2分） (2019滨州) 下列关于生命的起源及实验探索的叙述，不正确的是（ ） A . 原始生命诞生的场所是原始陆地B . 原始大气与现代大气成分相比没有氧气C . 米勒实验中火花放电模拟了原

5、始地球的闪电D . 米勒实验证明了无机物可以合成有机小分子物质【考点】 11. （2分） “化学进化论”认为，地球上生命起源的过程中，在原始海洋中形成的与生命有最直接关系的有机大分子物质应该是（ ） A . 蛋白质、淀粉B . 蛋白质、核酸C . 甲烷、二氧化碳D . 氨基酸、核苷酸【考点】 12. （2分） (2018八下市中区期末) 科学的推测需要有确凿的证据，下列哪项不属于科学的推测（ ） A . 经过对陨石的研究，人们认为地球以外的星球上存在着形成生命的条件B . 经过对化石的研究，人们认为人类起源于森林古猿C . 米勒的实验结果说明原始地球条件下可以合成有机物D . 由于地球上频繁出

6、现 UFO，由此人们认为存在着外星人【考点】 13. （2分） 关于生命的起源，下列叙述正确的是（ ）生命起源于非生命的物质 生命起源于陆地原始大气的成分主要是水蒸气.氨气.沼气等 现在地球上不可能再形成原始生命A . B . C . D . 【考点】 14. （2分） (2019莘县模拟) 下列有关生命起源和生物进化的叙述，错误的是（ ） A . 生命起源于原始海洋B . 化石是研究进化的重要证据C . 人类的祖先是类人猿D . 生物多样性是自然选择的结果【考点】 15. （2分） (2015八上孟津期末) 关于生命的起源和生物的进化问题，认识不正确的是（ ）A . 在研究生物进化过程中，化

7、石是非常重要的证据B . 生物进化的基础是能产生可遗传的变异C . 达尔文认为在激烈的生存斗争中，适应者生存，不适应者被淘汰D . 在某个经常刮大风的海岛上，无翅昆虫特别多，是因为无翅昆虫的翅膀被风吹掉了【考点】 二、 非选择题 (共10题；共53分)16. （3分） 原始生命起源于_，这是_的结果原始生命经过数十亿年的_过程，才形成了地球上种类繁多的生物【考点】 17. （5分） 如图所示，1953年科学家米勒所做的实验，研究生命的起源的化学进化过程的一个模拟装置，请回答下列问题（1）米勒实验提出的问题是：原始地球_ （2）米勒做出的假设是_（3）实验中火花放电的作用是：_ （4）向装置内输

8、入的气体是：_（5）米勒得出的结论是：_【考点】 18. （1分） 地球上的有机大分子在原始海洋中逐渐积累，通过长期的相互作用，最后逐步形成能够生长、生殖、遗传的_【考点】 19. （7分） 如图是研究生命起源的化学进化过程的一个模拟实验装置，请回答下列问题：（1）这一实验装置是美国青年学者_设计（2）A装置中的气体相当于_，与现在的大气成分相比，其主要区别是不含_正负极接通进行火花放电是模拟自然界中的_（3）B装置里的液体相当于_，此实验表明：在生命起源的化学进化过程中，从_到_的转变是完全可能的【考点】 20. （5分） 自然发生论认为：生命是由_随时自发发生的，法国学者进行了著名的_实验

9、，推翻了这学说化学进化论认为：生命是在_条件下，由_ 经过_逐渐进化而来【考点】 21. （8分） 识图作答如图是用以研究生命起源的化学进化过程的一个模拟实验装置，请回答下列问题：（1） A装置里的气体相当于_，与现在大气成分相比，其主要区别是A装置里气体中不含有_正负电极接通进行火花放电是模拟自然界的_（2） B装置里的液体相当_，实验后可检验到其中含有_ 等有机小分子物质（3） 此实验证明：在生命起源的化学进化过程中，从_生成有机小分子物质是完全有可能的（4） 此实验的假设是：_（5） 此实验的结论是：_【考点】 22. （9分） 如图是用来研究生命起源的化学进化过程的一个模拟实验装置，请

10、回答下列问题 （1） A装置里的气体相当于_，与现在大气成分相比，其主要区别是A装置里气体中不含有_正负电极接通进行火花放电是模拟自然界里的_，为实验提供能量 （2） 沸水主要是为了产生_，B装置里的液体相当于_，实验后可检验到其中含有_等有机小分子物质 （3） 这一实验装置是美国学者_设计的此实验表明：在生命起源的化学进化过程中，从_到_的转变是完全可能的 【考点】 23. （5分） 请分析米勒设计的实验，回答下列问题： （1） 图中A处的气体模拟的是_，该混合气体中绝不会含有_ （2） 经过一周后，对C装置中的产物进行分析，发现有_生成 （3） 冷凝器装置模拟了_过程 （4） 烧瓶内的正负

11、电极火花放电模拟了_现象 【考点】 24. （5分） (2015株洲模拟) 图示米勒模拟原始地球条件的实验装置，请据图回答下列问题：（1） 米勒在模拟装置中采用火花放电的目的是_（2） 装置a中气体是模拟_（3） 米勒在d中搜集到了（ ）A . 多种蛋白质等有机大分子B . 多种氨基酸等有机小分子C . 氧气等多种气体D . 核酸等有机大分子（4） 米勒得出的结论是_【考点】 25. （5分） 村料分析题;关于生命起源的问题至今仍是科学家们不断探索的课题1953年，美国学者米勒进行了模拟实验，开辟了通过实验研究生命起源的新途径请阅读下列资料，回答有关问题： 材料：20世纪80年代，科学家发现了

12、35亿年前的由许多细胞组成的，结构较复杂的丝状微化石由此可推断，生命起源很可能在四十多亿年前已发生，而那时地球刚形成不久。结合米勒的实验，指出以上材料是否支持米勒实验的结论，请简要说明【考点】 第 23 页 共 23 页参考答案一、 选择题 (共15题；共30分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、考点：解析：答案：8-1、考点：解析：答案：9-1、考点：解析：答案：10-1、考点：解析：答案：11-1、考点：解析：答案：12-1、考点：解析：答案：13-1、考点：解析：答案：14-1、考点：解析：答案：15-1、考点：解析：二、 非选择题 (共10题；共53分)答案：16-1、考点：解析：答案：17-1、考点：解析：答案：18-1、考点：解析：答案：19-1、考点：解析：答案：20-1、考点：解析：答案：21-1、答案：21-2、答案：21-3、答案：21-4、答案：21-5、考点：解析：答案：22-1、答案：22-2、答案：22-3、考点：解析：答案：23-1、答案：23-2、答案：23-3、答案：23-4、考点：解析：答案：24-1、答案：24-2、答案：24-3、答案：24-4、考点：解析：答案：25-1、考点：解析：