人教部编版五年级上学期语文第单四元第14课《圆明园的毁灭》同步练习C卷(新版).doc

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1、人教部编版五年级上学期语文第单四元第14课圆明园的毁灭同步练习C卷（新版）姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 积累运用 (共7题；共37分)1. （8分） 补充词语，并完成练习。 （1） 把下列词语补充完整。 _疲力竭 （驱_取暖） 气_败_刀_不入 _听八方 三_六_（2） 上面词语中含有人体部位的词语有：_、_ （3） 上面词语中，表现人物神态的词语有：_、_ （4） 仿照括号的词语再写两个：_、_ （5） 仿写两个含有数字的词语：_、_ 2. （10分） 我会选。 把 巴打_ 尾_彩 影_子 _色3. （4分）

2、 (2014广州模拟) 读拼音，写汉字j 书_ _妒 召_ 迫不_待ju _择 _定 断_ 咀_4. （4分） 解释下列词语泊船_一水_5. （3分） 词语大练兵。 （1） 把下列词语填写完整。 （_缘_故） _大笑垂_丧_ 重振_勃勃 不动_（2） 仿照括号的词语，再写两个结构相同的词语：_，_ （3） 选词填空。 在上学的路上，同学们_地谈论昨晚那场足球赛。小刚讲的故事逗得大家_面对严厉的教官，他_，镇定自如。6. （6分） 按课文填空并体会所填词语的表达作用。 （1） 他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，_如此抱负和胸怀。 体会：_（2） 他在舞台上唱旦角，为了演出的需要，_把胡须剃得干

3、干净净的。 体会：_7. （2分） 汉乐府长歌行中的过渡句是（ ）。A . 常恐秋节至，焜黄华叶衰。B . 百川东到海，何时复西归？C . 阳春布德泽，万物生光辉。二、 阅读理解 (共2题；共16分)8. （11分） 小阅读 跳绳踢毽丢沙包，天天锻炼身体好。（1） 这句话提到了哪几种体育活动？ （2） 你最喜欢什么体育活动？简单介绍一下该活动。 9. （5分） 下面是丰子恺先生白鹅的最后一段，读一读，完成练习。 我的小屋易主的前几天，我把这鹅送给住在小龙坎的朋友人家。送出之后的几天内，颇有异样的感觉。这感觉与诀别一个人的时候所发生的感觉完全相同，不过分量较为轻微而已。原来一切众生，本是同根，凡

4、属血气，皆有共感。所以这禽鸟比这房屋更是牵惹人情，更能使人留恋。现在我写这篇短文，就好比为一个永诀的朋友立传，写照。（1） 这段话写出了作者对鹅_的情感。 （2） 你有过和画线部分相同的感受吗？说说你的体会。 三、 语言表达 (共2题；共7分)10. （2分） 根据要求完成下列句子练习。 （1） 田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。（仿写一个比喻句） （2） 白鹭本身不就是一首优美的歌吗？（改为陈述句） （3） 全年，整个村子都浸在桂花的香气里。（仿写一个夸张句） （4） 我们家的后园有半亩空地。（缩句） （5） 小时候，我无论对什么花，都不懂得欣赏。（用下划线词造句） 11. （5分） 按

5、要求改写句子。 （1） 乡下的老屋旁种着树形优美、高大而笔直的桃花心木。（缩句） （2） 碑林中的书法美不胜收，是我国艺术宝库中的瑰宝。（改成反问句） （3） 妈妈对我说：“我今天有事，你和爸爸先吃饭。”（改为转述句） （4） 每个学生都应该明确学习态度。（修改病句） 第 10 页 共 10 页参考答案一、 积累运用 (共7题；共37分)答案：1-1、答案：1-2、答案：1-3、答案：1-4、答案：1-5、考点：解析：答案：2-1、考点：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、答案：5-2、答案：5-3、考点：解析：答案：6-1、答案：6-2、考点：解析：答案：7-1、考点：解析：二、 阅读理解 (共2题；共16分)答案：8-1、答案：8-2、考点：解析：答案：9-1、答案：9-2、考点：解析：三、 语言表达 (共2题；共7分)答案：10-1、答案：10-2、答案：10-3、答案：10-4、答案：10-5、考点：解析：答案：11-1、答案：11-2、答案：11-3、答案：11-4、考点：解析：