三年级英语下册 Unit5 Parts of the Body PartB教案 （新版）闽教版.doc

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1、课 题Unit 5 Parts of the Body Part B课 时一课时教学目标1、学习新词汇hand，arm，head, leg, foot,初步运用honey, sweet等词。2、学习句子：My hand.3、学说韵律诗：Clap Your Hands. 4、学习字母u在开音节中的读音。教学重点：能根据指令，正确指出相应的身体部位。教学难点：单词hand， head的读音。教 学 过 程旁 注Step 1: Warm-up1、Greetings2. 学唱歌曲Follow Me.Step 2: Revision1、教师出示头部部位名称的卡片，让学生说英语。2、请学生上前发出指令：T

2、ouch your eyes / nose / face / ears / mouth .让班上其他同学做出相应的动作。3、揭示并板书课题：Unit 5 Parts of the Body Part BStep 3: Presentation（一）教授身体部位单词：hand，arm，head, leg, foot1、教师一边用手拍自己的腿一边念“leg”，然后一边拍着自己的手臂一边念“arm”，请学生说出这两个单词的汉语意思。教师带读leg和arm，连续数遍。2、教师说出有复数形式的身体部位名称词的单数，如：a hand、an arm、a foot、an ear、an eye等，要求学生说出它

3、们的复数形式：hands、arms、feet、ears、eyes。3、教授单词head。区分head 和hand。4、巩固身体部位单词：hand，arm，head, leg, foot。（1）游戏切西瓜（2）完成课本第39页的Lets act.（二）课文教学1、教师播放课文录音，学生跟着录音模仿说句子，让学生初步感知honey, sweet的意思和发音。2、再播放课文录音二到三遍，采用全班学生跟读、个别学生或小组跟读的形式学习对话内容。3、角色表演对话。4、巩固练习。a、完成课本第41页的Listen and number.b、完成课本第40页的Listen and write.（三）语音教学

4、 1、出示字母卡片，复习五个元音字母。 2、复习元音字母a, e, i, o在开音节中的读音，并让学生读出相关的单词，如：cake, baby, me, she, he, five, bike, kite, nine, go, no, nose等，归纳总结四个元音字母在开音节词中的读音规律。3、呈现单词：pupil, blue, ruler,让学生听录音跟读这些单词。4、根据元音字母在开音节词中的读音规律，请学生说出字母u在开音节中的读音。5、请学生利用这些知识读一读没学过的单词。Step 4: Extension1、游戏拼图。2、学说韵律诗：Clap Your Hands.Step 5: Homework1、听录音，跟读课文三遍。 2、完成活动手册中本课练习。板书设计Unit 5 Parts of the Body Part BMy hand.pupil blue ruler教后反思2