-济南版七年级上册生物复习第二单元第一章--生物圈中的绿色植物专题.doc

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1、生物圈中的绿色植物专题一、单项选择题(请将正确答案的序号填在题后括号里,2 x25 =50分)1.二氧化硫等是形成酸雨的罪魁祸首。有一类植物利用孢子繁殖，只有茎、叶的分化，对二氧化硫特别敏感，可以作为监测空气中二氧化硫的指示植物，这类植物是（ ）A.藻类植物B.苔藓植物C.蕨类植物D.裸子植物2.(2019.丰台区)北京市的市树侧柏和国槐，分别属于裸子植物和被子植物，它们的根本区别是（ ）A.根、茎、叶是否发达B.种子外是否有果皮包被C.是否能进行光合作用D.是否生长在贫瘠土壤中3. (2019.济宁)“白日不到处,青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”这首诗被央视经典咏流传播出后,广为传唱。

2、诗中的“苔花”指的是苔藓植物,有关其描述错误的是( )A.苔藓体内无输导组织B.苔藓具有类似茎和叶的分化C.苔藓是绿色开花植物，能进行光合作用D.苔藓可以作为监测空气污染程度的指示植物4. (2018 .贵港)在植物界中，等级最高种类最多、分布最广的植物类群是（ ）A.藻类植物 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.被子植物5. (2019.北京)裂叶山楂是比较耐旱的植物,观察发现其叶片的气孔只分布在下表皮，该特点利于降低( )A.蒸腾作用 B.呼吸作用 C.储藏作用 D.光合作用6. (2020.齐齐哈尔模拟)以下关于“绿叶在光下制造有机物”的实验中，描述不正确的是( )A.为了做对照实验，要用黑

3、纸片把叶片-部分从上下两面遮盖起来B.实验中使用酒精的目的是溶解叶片中的叶绿素C.从实验中可以看出，叶片未遮光部分遇到碘液不变蓝D.本实验可以说明淀粉是光合作用的产物7. (2019.成都)桫椤是我国国家一类保护植物，喜欢阴湿环境，植株高大且有根、茎叶等器官，但没有花、果实和种子，据此判断桫椤属于A.苔藓植物B.蕨类植物C.裸子植物D.被子植物8.小麦、玉米、大豆等种子内的有机物主要来源于（ ）A.植物的呼吸作用B.植物的光合作用C.茎的输导作用D.根的吸收作用9.(2019.遂宁)大棚种植的西瓜喜获丰收，合成西瓜中甜味物质的原料是( )A.二氧化碳和水B.二氧化碳和氧气C.水和有机物D.氧气

4、和无机盐10. (2018，宜兴)堆放时间较长的蔬菜会因产热而腐烂，与细胞产热直接相关的生理过程是（ ）A.呼吸作用B.蒸腾作用C.光合作用D.运输作用11. (2019.连云港)下列关于天竺葵光合作用的叙述中，正确的是( )A.只需要水分作为光合作用的原料B.在有光和无光的条件下都能进行C.能把光能转变成化学能储藏在所合成的有机物里D.产生的氧气都释放到体外,不能被呼吸作用利用12. (2019.广安)移栽植物时，所采取的措施与蒸腾作用无关的是()A.植株根部带土坨B.去掉植株的部分枝叶C.在阴天移栽D.对植株进行遮荫处理13.在天气晴朗的早晨,摘取某植株的叶片100克,放人烘干机中烘干，称

5、其质量为a克;黄昏时分,在同一株植株相似位置上摘取叶片100克，放入烘干机中烘干，称其质量为b克。请问结果是( )A.ab B.a b C.a= b D.无法确定14. (2019.北京)如图是用天竺葵验证光合作用的相关实验步骤图，下列叙述正确的是( )A. a步骤在黑暗中耗尽叶片中的二氧化碳B. b步骤用黑纸从上下两面遮住叶片同- -部分C. d步骤用碘液染色，叶片遮光部分将变蓝色D.该实验可以验证叶绿体是光合作用的场所15.漫步在绿树成荫的小路上，空气特别清新和湿润，主要原因是植物进行了( )A.光合作用和蒸腾作用 B.吸收作用和呼吸作用C.光合作用和呼吸作用 D.蒸腾作用和呼吸作用16.

6、 (2018.广安)下列措施不能提高温室蔬菜产量的是（ ）A.合理密植 B.适当增加二氧化碳的浓度 C.白天提高室温，夜间降低室温 D.增加氧气浓度17.有人说绿色植物是“生命之母”,其为大多数生物提供( )物质能量氧气二氧化碳水A. B. C. D.18. (2020 .乐山模拟)呼吸作用是生物的共同特征，下列说法正确的是( )A.发生的主要部位是叶绿体 B.意义是为自身生命活动提供能量C.所需原料是二氧化碳和水 D.适当提高温度可以降低呼吸作用19.呼吸作用是生物的共同特征，其根本原因在于( )A.生命活动每时每刻都需要氧B.生命活动都需要能量作为动力C.呼吸作用产生的水是生命活动所必需的

7、D.呼吸作用产生的二氧化碳必须及时排出20. (2019.德州)“绿水青山就是金山银山”，从生物学角度来分析，绿色植物可以保持良好的生态环境，促进经济的发展。下列对绿色植物价值的叙述,不正确的是( )A.防风固沙,消除噪音 B.引起地球温室效应C.维持大气中二氧化碳一氧气平衡 D.促进生物圈中的水循环，保持水土21.贮藏粮食时,保持干燥和低温是为了降低（ ）A.光合作用 B.蒸腾作用 C.呼吸作用 D.吸收作用22. (2019 .南充模拟)在完成了“绿叶在光下制造有机物”的实验探究后，恬恬同学选取了有白斑叶的牵牛花进一步探究。如图所示，以下描述正确的是（ ）在实验中,将牵牛花放在黑暗处-昼夜

8、的目的是消耗叶片中的淀粉将 此装置放在光下数小时后，将叶片放入盛有酒精的烧杯中水浴加热脱 色漂洗后，向叶片滴加碘液，则变蓝的是I绿叶、II叶绿色部分、皿绿叶该实验可说明叶绿素是光合作用的场所，光是制造有机物不可缺少的条件该实验可说明二氧化碳是光合作用的原料，淀粉是光合作用的产物A. B. C. D.23. (2018.新疆)农业生产中，为了达到提高农作物产量的目的，可以采取的措施有( )增加二氧化硫浓度增加二 氧化碳浓度合理密植延长光照时间A. B. C. D.24.马铃薯露出地面的部分常常会变成绿色，而地下部分则不会。这个事实直接说明( )A.叶绿体中含叶绿素 B.光合作用能制造淀粉C.叶绿

9、素只有在光下才能合成 D.叶绿素在光下才能进行光合作用25.下列各种生活现象中，不能表明植物进行呼吸作用的是()A.贮存大量蔬菜的地窖比空地窖暖和得多B.地窖内的蔬菜因腐烂而散发出霉味C.萌发种子释放出的气体可使澄清的石灰水变浑浊D.进入贮存水果的仓库，发现点燃的蜡烛燃烧不旺二、 简答题(共50分)1.如图是叶片结构，根据图片回答下列问题。(10 分)(1)属于保护组织;应属于 (2)据图分析，叶片正面颜色深、背面颜色浅的主要原因是叶正面 (3)光合作用所需的水分、无机盐运输到叶肉细胞是通过 实现的。(4)图中是 ，它是植物蒸腾作用散失水分和气体交换的门户，它的开闭受 的控制。2.某生物兴趣小

10、组为探究绿色植物的某些生理活动,选取了某生长旺盛的植株，该植株上有白斑叶片(一片叶上有部分是白色的，有部分是绿色的，白色部分没有叶绿体)，现将该植株进行如下处理:先将植株放在黑暗处一昼夜，然后选取一片较大的带白斑的叶片，如图,A区是白斑区,其余部分是绿色的，B区用铝箔上下盖起来，主叶脉的C点处用小刀切断，再将它移至阳光下数小时，请回答下列问题。(12分)(1)在阳光下,该植株可同时进行 等生理活动。(至少填两种)(2)将该叶片取下，进行脱色处理后，滴加碘液，不变蓝的区域是 (填字母)(3)D区和E区形成对照的变量是 (4)若要探究光是否是光合作用不可缺少的条件，可选取 区进行对照。(填字母)(

11、5)若设置A区和D区进行对照，目的是探究 (6)由B区的情况联想到,为了提高农作物产量，可采取的措施有 3. (2019. 怀化)小马同学在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中发现- -些问题，请帮他解决。(8分)(1)在本实验中提出的问题是 (2分)(2)将叶片的一部分用不透光的纸片遮盖起来的目的是为了设置 实验。这样设置后，该实验中的变量是 (3)为了让实验可信，应将遮好纸片的植物放在 处24小时,再将植物置于光下几小时。(4)这样处理后,摘取一片部分遮光的叶片,除去不透光纸后，将叶片放人酒精中隔水加热。酒精逐渐变为绿色溶液，你认为是什么物质溶于酒精? (5) 用清水漂洗脱色叶片后向叶片滴加碘液

12、,是为了检验叶片中是否含有 (6) (6)滴加碘液片刻后，再用清水洗去碘液。预期叶片遮光部分不变色，不遮光部分将变为 色。4. (2019，邵阳)精准扶贫工作开展以来，我市某地因地制宜发展绿色农业，种植大棚蔬菜，获得可观的经济效益。如图图示中,图1是晴朗的夏季一 昼夜内大棚中二氧化碳( CO2 )浓度的变化曲线;图2中A、B、C、D为大棚蔬菜叶肉细胞内的四种生理状况，图中分别为叶肉细胞中的线粒体、叶绿体。请据图回答问题:(10分)(1)大棚蔬菜根系吸收的水分,通过导管向上运输，主要用于 。(2)某同学在图1中曲线上标注了a、b、c、d、e五点，其中,大棚内氧气浓度最大时对应的点是 ，在曲线的b

13、d段，大棚内的二氧化碳浓度降低的原因是 (3)叶肉细胞在图1中a点的生理状况与图2中 (填序号)所示的生理状况相匹配。(4)请你利用所学的生物学知识，为大棚蔬菜种植户提出条增产的建议: 5. (2018.张家界)生物小组用黑藻探究光合作用是否以二氧化碳作为原料。BTB(溴磨香草酚蓝)水溶液颜色变化可反映出水中二氧化碳含量变化,原理如图1所示。(10 分)依据这-原理 ,同学们进行实验，处理及结果如图2所示。(1)黑藻能够利用光能合成有机物并释放氧气，该过程在细胞的 内进行。(2)向BTB水溶液(蓝绿色)中吹人气体，BTB水溶液变为黄色，说明呼出的气体中含有较多的 (3)比较甲、乙两组实验结果,

14、说明黑藻的光合作用利用了水中的 (4)有同学质疑,光照是否会引起BTB水溶液中二氧化碳含量减少。为继续探究这个问题,请完善实验方案:向BTB水溶液中吹人气体至溶液颜色变为黄色，取一支试管丙,加入与甲、乙试管等量的BTB水溶液(黄色) ,不加 ，置于光照条件下静置一段时间,观察溶液颜色变化。若BTB水溶液颜色呈现 ,则证明光照不引起BTB水溶液中二氧化碳含量减少。答案一、选择题1-10 BBCDA CBBAA11-20 CABBA DCBBB21-25 CCBCB二、填空题1.（1）营养组织（2）接近叶上表皮的栅栏组织（叶肉细胞）含的叶绿体多（3）叶脉（4）气孔 保卫细胞2.（1）光合作用、呼吸作用、蒸腾作用 （2）ABE （3）水 （4）BD （5）淀粉 （6）蓝3.（1）绿叶在光下制造淀粉吗？（2）对照 光 （3）黑暗 （4）叶绿素 （5）淀粉 （6）蓝4.（1）蒸腾作用 （2）d 植物进行光合作用吸收二氧化碳（3）B （4）增加光照强度；白天增加二氧化碳浓度；夜间降低温度等5.（1）叶绿体 （2）二氧化碳 （3）二氧化碳 （4）黑藻 黑色