2022年我与汉语拼音.docx
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1、精选word文档 下载可编辑我和汉语拼音“嘴巴张大a a a,公鸡打鸣o o o ,白鹅游泳 e e e”隔壁家的小妹妹刚学说话,每次回家,都能听到阿姨在为她唱这首让我耳熟能详的拼音儿歌,不禁也让我想起了我学习汉语拼音的一些趣事!在幼儿园的时候,老师为了让我们更好的识记拼音字母,会编一些儿歌来帮助我们。有一次讲到“m”和“n”的时候,老师正在教我们“一个门洞是n n n,两扇小门m m m”。刚好那天妈妈给我买了一个新玩具,我上课的时候忍不住拿出来玩了一会,被老师发现了。老师让我把刚才的拼音读一次。我站起来小声读道“一个门洞n n n,两扇小门” 糟了,想不起来了。旁边的同桌用嘴形小声的提示我
2、,可是太小声了,我听不到。看着她的嘴形,我灵光一现,于是胸有成竹的大声说“两扇小门,门门门。”我话音刚落,课堂上爆出哄堂大笑,有的同学还边笑边说“哈哈哈,门门门,唉呀,笑死我了”听着同学们的笑声,我“哇”的一声哭了起来,我知道那不是委屈,而是羞愧。从那以后,每次老师上课我都很认真的读记,老师夸我读得既准确又清楚,还让我每天带同学们领读,我当时特别自豪,也大大增加了我学习拼音的兴趣。上小学后,我开始学习用字母来组成拼音,用拼音来认识汉字,从简到难。 “声母,单音韵母,复韵母,前鼻音,后鼻音,整体认读音节”,这些都让我头疼不已,甚至做梦都是这些小蝌蚪一样的字母。随着知识的积累,我学会了用两拼音、三
3、拼音拼出一个个汉字,借助拼音的知识和技能,我可以在书的海洋中遨游美丽的白雪公主,勇敢的葫芦娃,可怜的卖火柴的小女孩,是拼音带我走进了梦幻般的童话世界,让我感受到了阅读的快乐!随着年级的升高,我们拼读的能力越来越高,认识的汉字越来越多,语文书中出现的拼音也越来越少,我对拼音开始没那么重视了,感觉拼音对于我的学习和生活没有太大作用了,平时看书时即使有不认识的字,也是囫囵吞枣,马虎糊弄过去了。可是后来发生的两件事狠狠打醒了我。在一次语文模拟考试后,我们的语文老师抱着试卷走进教室的第一句话就是“同学们,你们学的拼音都还给老师了吗?”原来这次考试很多同学的拼音都没有考好。我自认为平时的基础比较牢,并没有
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