优秀资料(2021-2022年收藏)小学男生青春期健康教育课.doc
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1、小学男生青春期健康教育课我长大了教案教学目标:一、使小学六年级男生能意识到青春期是人生中最重要的时期。二、使小学六年级男生正确地认识到自己身体已经发生了哪些变化。三、使小学六年级男生举实例说明青春期自己应注意的生理问题。四、使小学六年级男生用自己的话说出自己的心理最近是否出现了较大的变化以及与异性同学交往时应注意的问题。五、通过调查统计结果发现男生欣赏具有什么样特点的女生。教学重难点:使六年级的男学生认识到即将或者已经到来的青春期会在生理上和心理上发生一系列的重大变化,面对这种变化,要做好心理准备。使学生了解青春期的生理、心理知识,掌握最基本的青春期健康卫生常识,帮助学生形成健康的道德观念。教
2、学过程:(一)、导入新课:导语:男同学们,大家好!很多同学在进入五六年级以来,身体都发生了一些比较大的变化?同时我们心里想的又和过去也有了一些不一样的?(可让学生讨论,回答。)总结:那么为什么我们会有这些变化呢?今天,我们就一起来了解一下吧(二)、讲解:1、什么是青春期? 师:人的一生如同四季的植物一样:春天发芽,夏天茂盛,秋天结果,冬天衰败。同学们现在正是春天的季节,是个非常美丽的时期。但是这个的发展变化很快,所以我们今天我们就要来认识一下我们自身的发展-青春期。 师:什么叫青春期呢?首先我们知道,人的一生分为几个成长时期: 婴儿期03、幼儿期35、童年期611、青春期1118、青年期期19
3、39、中年期4059、老年期60 在这几个时期中,我们的生长发育不是直线上升的,而是有快有慢。人的生长发育有两个高峰期,第一个高峰期时在五岁以前,每年的增长率最大,第二个高峰期,从12岁到17岁之间,就是我们今天要了解的青春期,但是不同的人进入青春期的时间有早有晚,一般女孩子比我们男孩子提早一两年进入青春期,所以我们会发现班上有些女同学他们的个头比我们男生长得还高,还快,上体育课时有的比我们的柔韧性要好,跑的比我们男生还要快,这是很正常的。即使是我们男同学,进入青春期也有一定的年龄差异,有的已经进入青春期,有的还没有进入而即将进入。2、青春期有什么特征呢?那么,有的同学会想,我是否已经进入青春
4、期来呢,告诉大家,判断自己是否进入青春期有两个标准:一是身体迅速发育和第二性别特征开始出现。二是心理发展变化迅猛。首先,进入青春期后,我们的身高和体重增长迅速(课件图标)另外我们 的第二性别特征开始出现:人刚生下来是从男女的第一性特征上来区分的,第一性特征就是指男女的生殖器官特征,男性的性器官在体外,就是我们所说的“小鸡鸡”,由阴茎和睾丸组成,(出示课件图片)第一性特征是生下来就有的。但很小孩子穿上衣服后我们有时候分不出男女来,也就是说第一性特征可以被掩盖住。但进入青春期后,人的第二性特征开始发育,第二性特征是很难掩盖住的,所以不论怎么装扮,还是比较容易分出男女来的。那么第二性特征都有哪些呢?
5、对于我们男同学来说就是:胡须-声音-喉结-肌肉;的出现和增长。比如有的男同学在最近发现自己的上唇边出现了毛茸茸的胡须,有些同学的声音开始变得低沉,喉结变大,肌肉凸显等等变化。遗精的知识:遗精的原理:男孩子进入青春期后,睾丸开始产生精子,精子的形状想个小蝌蚪,但很小,需要在显微镜下才能看到。精子产生后就存在精囊里,若储存过多就会溢出体外。遗精是男性性成熟过程的一个标志,是一种正常的生理现象。如果有的同学出现过这种现象,千万不要恐慌。如果没有出现,也不必着急,因为每个人的发育时间有快慢之分,大多数男生是在十三四岁的时候出现遗精现象的。3、讨论自己的身体和第二性特征上是否出现了这种变化。4、师总结引
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