2021-2022学年基础强化沪科版八年级物理第七章-力与运动章节测试试题(名师精选).docx
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1、沪科版八年级物理第七章 力与运动章节测试 考试时间:90分钟;命题人:物理教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、媛媛用水平向右的力推静止在水平地面上的桌子,推力F的大小以及桌子的运动速度v随时间t的变化情况如图甲、乙所示,则()
2、A在06s内,推力小于摩擦力B在第7s时,桌子处于平衡状态C在68s时,桌子受到的摩擦力为12ND当桌子受到摩擦力为10N的时候,桌子不一定做匀速直线运动2、P、Q是同一直线上相距6米的两点,甲、乙两辆电动小车分别从P、Q同时出发沿直线运动,如图(a)、(b)所示分别是甲、乙两辆电动小车的路程-时间图像,结合图像可知()A甲车的速度大于乙车的速度B甲车所受合力小于乙车所受合力C经过10秒,两车可能相距7米D经过5秒,两车一定相距4.5米3、如图,一质量分布均匀的12kg铁球与细线AB连接于A点后悬挂于竖直墙壁的B点,铁球静止于墙面。关于铁球受力的说法,正确的是()A细线AB拉铁球的力与铁球的重
3、力为二力平衡B铁球受到的摩擦力与铁球的重力为二力平衡C铁球对墙壁的压力与墙壁对铁球的支持力为相互作用力D铁球的重力与它对墙壁的压力为相互作用力4、如图所示,用水平力F把重力为G的正方体物块紧压在竖直墙壁上,正方体处于静止状态。关于正方体受到墙壁的摩擦力f,以下说法中正确的是()A正方体受到的摩擦力B增大水平力F的大小,正方体始终处于静止状态,摩擦力f也随之增大C增大水平力F的大小,正方体始终处于静止状态,摩擦力f可能随之增大D增大水平力F的大小,正方体始终处于静止状态,摩擦力f一定不变5、如图所示的情景中,下列判断正确的是( )A 图甲中,头顶球时,头会痛,说明球对头有作用力,球没有受到头的作
4、用力B 图乙中,滑冰运动员冲过终点时不能立刻停下来,是因为他受到了惯性作用C 图丙中,足球比赛罚球时,运动员脚踢球的作用力大于球给脚的作用力D 图丁中,未掷出的冰壶在水平冰面上静止时,其重力和地面的支持力是平衡力6、如图所示,小物块A和弹簧放在光滑的水平面上,弹簧左端固定于竖直墙面向左移动物块A并压缩弹簧至B处,静止释放物块A,此后物块的动能()A一直变大B一直不变C先变大后不变D先变大后变小7、如图的各种生活现象中不属于利用惯性的是()A紧固锤头B不再蹬地滑板车继续前进C安全气囊D跳远助跑8、下列现象中物体的运动状态没有发生改变的是()A自由下落的雨滴B环绕地球匀速飞行的神舟飞船C减速进站的
5、列车D匀速直线下降的“祝融号”火星探测车9、下列各种情况中,物体运动状态发生变化的是()A物体始终静止B锯条变扁C汽车从静止起动D匀速直线飞行的飞机10、下列关于运动和静止的说法中正确的是()A月亮相对地球是静止的B歼15歼击机在航母上滑行起飞过程中是匀速直线运动C在轨道上运行的人造地球卫星是匀速直线运动D高铁在平直的轨道上匀速行驶是匀速直线运动第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题2分,共计10分)1、如图所示,用F=8N水平向右的拉力匀速拉动物块A时,物块B静止不动,此时弹簧测力计的示数为5N,物块B所受摩擦力的大小为_N,方向_(选填“水平向左”或“水平向右”);若拉力F增加
6、至10N,弹簧测力计的示数_(选填“变大”、“变小”或“不变”),此时地面对物体A的摩擦力大小为_N。(整个过程中,物块B始终未脱离物块A)2、如果两个力作用于同一物体上,其三要素均相同,那么这两个力_(填“可能”或“不可能”)相互平衡。3、用弹簧测力计测量力时,弹簧受到的拉力越大就伸得越长,说明力的作用效果与力的_有关。如图所示,物体受到的重力为_N,物体受到的重力与弹簧对它的拉力是一对_力,此时,若物体所受的力全部消失,它将_。4、2021年5月30日天舟二号货运飞船与天和核心舱完成精准对接,如图是对接的瞬间。“太空快递”完美送达,“快递”包含了数吨重的宇航员生活物质。两者对接时要朝一个方
7、向等速度飞行,对接成功后,以天和核心舱为参照物天舟二号是 _的。之后,两者一起绕地球做近似圆形的轨道匀速转动,则天舟二号 _(选填“处于”“不处于”)平衡状态。5、2020年北京时间12月17日,探月工程嫦娥五号返回器在内蒙古四子王旗预定区域成功着陆,标志着我国首次地外天体采样返回任务圆满完成。如图所示,返回舱在下落过程中由于受到的 _作用,下落速度不断增大,说明力可以改变物体的 _。三、计算题(5小题,每小题8分,共计40分)1、一辆小轿车的质量为1.2t,在平直路面上匀速行驶时受到的阻力是小车重的0.2倍。求:(1)小车受到的重力的大小;(2)小车在匀速行驶时受到的牵引力的大小。2、一辆公
8、共汽车的质量为1.2t,在水平路面上匀速行驶时受到的阻力f=2600N,甲乙两地相距150km.这辆汽车以60km/h的速度匀速走完前120km后改用40km/h速度走完后续路程。求:(1)求这辆汽车所受的重力大小?(2)求匀速行驶时发动机提供的牵引力大小?(3)求这汽车从甲地到乙地的全程平均速度大小为多少?3、质量为50kg的物体在水平向右的拉力F的作用下,沿水平地面做匀速直线运动,已知地面对它的摩擦力是它本身重力的0.2倍,求:(1)水平拉力F的大小_;(2)如果将该物体置于更粗糙的地面上,摩擦阻力变为本身重力的0.3倍,而人的拉力增大为原来的2倍,则物体在水平方向上受到的合力是多大_?方
9、向如何_?(g=10N/kg)4、 “人民需要什么,我就造什么”的汽车制造商推出的一款“迷你”电动汽车如图所示。彬彬先生在笔直的试驾场地以30km/h的速度匀速直线行驶了1min。已知人车总质量为700kg,匀速行驶汽车所受阻力为总重力的0.02倍。求:(1)该过程中汽车行驶的路程;(2)该过程中汽车受的牵引力。5、在目前的中国汽车市场中,国产汽车占据着重要地位,这与近些年来国产汽车品质的不断提升密切相关。国产汽车的崛起离不开长安汽车的助力,长安某汽车质量是1.6103kg,在一次测试中,该汽车在平直的路面上匀速直线行驶时,受到的阻力是车重的0.1倍。求:(1)汽车的重力;(2)汽车受到的牵引
10、力大小。四、实验探究(2小题,每小题10分,共计20分)1、为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”,小明设计了如图所示的实验。(1)实验过程中,弹簧测力计必须拉着物块沿水平方向做_运动,这么做是为了根据_原理,保证弹簧测力计示数表示滑动摩擦力大小;(2)比较甲、乙实验,是为了研究滑动摩擦力大小与_有关;比较乙、丙实验,是为了研究滑动摩擦力大小与_有关;(3)比较甲、丁实验,发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数,小明得出结论:滑动摩擦力大小与接触面积的大小有关,你认为他的结论是_(选填“正确”或“错误”)的。此探究过程中存在的问题是_;(4)在四次实验中,滑动摩擦力最小的是_(
11、选填“甲”“乙”“丙”或“丁”);(5)小明对实验装置进行改动,如图戊,在用力将木板向右拉出的过程中,弹簧测力计_(选填“A”或“B”)的示数反映了木块与木板间的滑动摩擦力大小。实验中_(选填“一定”或“不一定”)要匀速拉动长木板。此时木块所受到的摩擦力的方向为_(水平向左/水平向右),施力物体是_。(选填“地面”、“长木板”或“弹簧测力计”)2、在“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”实验中,小明同学选用了一块带钩的长方体木块(重力为G、各个表面粗糙程度一样)、质量相等的几个钩码、弹簧测力计一只。请补全下列步骤中的相应内容:(1)小明拉着木块在水平桌面上做直线运动,实验记录如下表。由此可知,则
12、滑动摩擦力的大小于 _;实验次数123木块运动情况越来越快匀速越来越慢弹簧测力计示数/N4.53.02.1(2)接着,小明用弹簧测力计水平匀速拉动木块在桌面上进行了3次实验,实验记录如下表。分析表中数据可以得出的结论是 _;实验次数123木块放置情况立放平放侧放弹簧测力计示数/N3.03.03.0(3)如表是一次实验中记录的数据,根据数据得出的结论是 _。实验次数接触面材料压力/N弹簧测力计示数/N1木块与木板40.8261.2381.64102.0-参考答案-一、单选题1、D【详解】A由v-t图像可知,06s内,桌子的速度为0,处于静止状态,受到的推力等于静摩擦力,故A错误;BCD由v-t图
13、像可知,68s内桌子做匀加速运动,处于非平衡状态,8s后木块A做匀速直线运动,此时木块处于平衡状态,受到水平向右的拉力和水平向左的滑动摩擦力是一对平衡力,由二力平衡条件和F-t图像可得f=F=10N因滑动摩擦力的大小只与接触面的粗糙程度和压力的大小有关,与运动的速度无关。在68s内,桌子做匀加速直线运动,桌子受到的摩擦力仍然为10N,故BC错误,D正确。故选D。2、C【详解】A由图像可知,甲乙两车运动的路程与时间成正比,即比值是个定值,所以甲乙两车都是做匀速直线运动,当时,由速度公式可得甲车的速度为当时,由速度公式可得乙车的速度为所以甲车的速度小于乙车的速度。故A不符合题意;B根据图像可知,甲
14、乙两车都是做匀速直线运动,即处于平衡状态,故受到的合力均为0,即两车受到的合力相等,故B不符合题意;C根据题意,当时,甲车行驶的路程为当时,乙车行驶的路程为如果是同向行驶,则两车之间改变的距离为即可能是减少了1m,也可能是增加了1m,原来两车相距6m,故两车距离可能是7m或者5m。如果两车是异向行驶,则两车之间改变的距离为即可能是减少了3m,也可能是增加了3m,原来两车相距6m,故两车距离可能是3m或者9m。故C符合题意;D根据题意,当时,甲车行驶的路程为当时,乙车行驶的路程为如果是同向行驶,则两车之间改变的距离为即可能是减少了0.5m,也可能是增加了0.5m,原来两车相距6m,故两车距离可能
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