人教统编版四年级上学期语文第20课《陀螺》同步练习A卷(新版).doc
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1、人教统编版四年级上学期语文第20课陀螺同步练习A卷(新版)姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!一、 基础达标 (共5题;共32分)1. (6分) 选择正确的读音。撮_cu zu嘴亲昵_m n 滇_zhn din池旋涡_gu w 塑_su s料2. (8分) 填字成词。 攻_不_ 同心_ 难以_战_不_ 心安_ _能_巧只争_ _绰绰 津津_3. (10分) 在括号里填上合适的词语。_的农田 _的河水 _的桃花_的朝霞 _的笑声 _的村庄4. (2分) 句子练习。 (1) 读句子,在横线上填上恰当的“又又”式词语。 小猴子看
2、到地里的玉米结得_。一根根_的柳条在随风飘舞。春天,地上长出了很多_的小草。(2) 读句子,用下划线词写句子。 例:要是早一分钟就好了。要是_。要是_。5. (6分) (2019六下新会月考) 按要求写句子。 天气太热了,简直叫人受不了。(改成夸张句)李宁光荣地被评为“优秀少先队员”的称号。(修改病句)爷爷饱经风霜的脸上露出从来没有过的微笑。(改写成拟人句)二、 现代文阅读 (共2题;共13分)6. (5分) (2020三下微山期中) 蜜蜂节选 一天,我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂,把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着,自己带着蜜蜂,走了四公里路,打开纸袋,在它们身上做了白色记号,然后
3、放了出来。二十只左右被闷_(mn mn)了好久的蜜蜂向四面飞散,好像在寻我回家的方向。这时候刮起了狂风,蜜蜂飞得很低,几_(j j)乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?(1) 用“”画去文中括号里错误的读音。 (2) 照样子,连一连,并在横线上标上序号。 _捉蜂窝里的蜜蜂 与其他蜜蜂区分_给蜜蜂做上记号 便于观察_叫小女儿等在蜂窝旁 路远使实验结果更准确_在四公里外放飞 掌握蜜蜂飞回来的时间(3) 从文中加点的词语中你体会到了什么? (4) 联系上下文想一想, “我”为什么推测蜜蜂可能我不到家了呢? 7. (8分) 阅读理解。 特别的爱妈妈对儿女的爱
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