人教部编版九年级上册语文第四单元第16课《孤独之旅》同步试卷A卷.doc

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1、人教部编版九年级上册语文第四单元第16课孤独之旅同步试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共8题；共16分)1. （2分） (2017七上夏津开学考) 下列加横线字的读音，与所给注音全都相同的一组是（ ）A . 模m 模范 模样 模仿 模本B . 蒙mng 蒙哄 蒙骗 蒙混 蒙昧C . 禁jn 禁令 禁锢 禁忌 禁受D . 尽jn 尽管 尽先 尽量 尽快2. （2分） 下列各组词语中，有错别字的一项是（ ） A . 掺杂 热衷 一扫而空 泰然处之B . 嬉闹 哆嗦 战战兢兢 无穷无尽C . 撩逗 肥硕 光彩熠熠 辛苦恣睢D . 篷松 乖觉 歇斯底里 耿耿于怀3. （2分） (20

2、17八上龙岗月考) 请选出下列句子表达没有语病的一项（ ） A . 当学校把参加决赛的任务交给我时，我立刻产生一种非常光荣的感觉真是难以形容。B . 毕业在即，骊歌唱响，让人不由得想起了三年来我们同窗共读、互相切磋、快乐成长、共同进步。C . 首届青年微电影合作大赛以凝聚青春力量，成就青春梦想为主题，以新媒体为表现形式，展现了当代青年朝气蓬勃的青春风采。D . “朗读亭空降深圳图书馆，深圳的爱书之人纷纷前去体验，许多附近学校的学生也加入了这个朗读大军。4. （2分） 下面是课文中对天气的几处描写，对其作用判断最正确的一项是（ ）正是六月初四日时节，天气未及晌午，一轮红日当天，没半点云彩，其实十

3、分大热。众军人看那天时，四下里无半点云彩，其实那热不可当。看看日色当午，那石头上热了脚疼，走不得。那十一个厢禁军雨汗通流，都叹气吹嘘A . 突出杨志的性格蛮横、不近情理。B . 引出杨志与厢禁军、虞候、都管等的矛盾，推动情节的发展。C . 交代人物活动的环境，为后文吃酒埋下伏笔。D . 突出杨志谨小慎微的性格特征。5. （2分） 下列文学常识表述有误的一项是（ ）A . 战国策由西汉末年刘向整理编辑，唐雎不辱使命选自其中。B . 故乡孔乙己两篇作品都选自鲁迅先生的小说集呐喊。C . 变色龙是英国著名作家莫泊桑的作品，他的代表作还有小说装在套子里的人等。D . 傅雷家书的作者傅雷先生是我国著名的

4、翻译家、文艺评论家。6. （2分） 下列句子没有错别字的一项是（ ）。A . 油麻地家底最厚实的一户人家，就是杜小康家，但它竟在一天早上，忽然一落千丈，跌落了到另一翻境地里，杜家的独生子杜小康失学了，只好跟着父亲去放鸭。B . 他对杜小康带了哭腔的请求，置知不理，只是不停地撑着船，将鸭子一个劲赶向前方。C . 前行是纯脆的。D . 熟悉的树木、村庄、桥梁都在不停地后退，成了杜小康眼中的遥远之物。7. （2分） (2016深圳模拟) 依次填入下面文段横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）信息时代给人们带来了一种新的极其便捷的阅读方式，那就是网络阅读。网络阅读远远超越了传统的阅读概念，_ ， _

5、， _ ， _ ， _ ， _。因此，阅读的趣味性大大提高，吸引力更强，影响力更大。能够对文字、图片、影像、声音等信息形态进行有机的合成能够更好地满足人们沟通交流的需求与传统阅读相比，信息更加全面，视野更加开阔，也更直观、更逼真提供读、看、听三方面的内容它改变了单一的文字或静态的图象的表现形式还具有共享性、开放性和互动性A . B . C . D . 8. （2分） 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（ ）(1)可以根据自己的需要引用全部或引用部分，引用原文或是转述，或受到某一方面的启发，可以灵活处理，都要加以说明。(2)经过传统民俗文化和民间艺术的 ， 我们精神上才有了华夏儿女的文

6、化印记。(3)像孩童第一次睁开眼睛看见阳光，作者目光是那样惊喜，着饱满的生气。A . （1）只是 但（2）熏染（3）充溢B . （1）只要 并（2）熏陶（3）充斥C . （1）只是 但（2）熏陶（3）充溢D . （1）只要 并（2）熏染（3）充斥二、 填空题 (共2题；共7分)9. （3分） 根据语境，仿照画线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。在这个世界上，只要你有真实的付出，就会发现许多门都是虚掩着的：在商界中，你付出智慧，你会发现财富的大门是虚掩着的； _，_，_；_，_，_。10. （4分） 将下列词语补充完整。一_千丈_之不理_胧胧无边_三、 现代文阅读 (共2题；共47分)11.

7、 （25分） (2020八下株洲期末) 阅读下面文字，回答问题。 你妈喊你起床啦刘标标第一次意识到起床是场战争，是在小学一年级。“刘标标!起床啦!”妈妈对着他喊。刘标标睁了睁眼，又闭上了。妈妈又叫了几遍，还是没用，只能给睡梦中的儿子穿上衣服。刘标标忽然感觉身上很痒，终于忍不住彻底睁开了眼，大声说:“我不想起床!”“不想起也得起!”妈妈明显在嗓门上占据优势。刘标标被吓住了，乖乖起来穿衣服。妈妈见状满意地点了点头,转身出去。刘标标假模假样地动了几下，看见妈妈出了他的卧室，连忙后仰，一头倒在枕头上，再次进入甜美的梦乡。“刘标标!你是不是想挨揍!”妈妈把饭端到桌子上,暗暗纳闷为啥穿个衣服要这么久,然后

8、就发现刘标标穿着衣服倒在了床上。“我真的不想起床啊!”“不想起也得起!”妈妈抓住刘标标的手就往上拉。“我!不!”刘标标抗争着，身子用力后仰。忽然，他大哭起来。“起个床，跟打仗似的。”妈妈感慨道。随着时间推移，两人的战斗愈加激烈。“妈，你去做饭，我现在穿衣服。”“不行，我看着你穿。”“穿完了，你去做饭吧。”“不行，你还没洗脸刷牙。”“洗完了!你去做饭吧，我饿了。”“想不到吧!饭我早就做好了。别想再睡回笼觉，抓紧去上学。”“妈，今天星期六不用去上学。”“不会吧?”妈妈疑惑地查看日历，却看见刘标标疯了似的冲着床跑过去。“刘!标!标!”在尝试了“欺骗老妈教师节放假”“ 召唤奶奶前来助阵”等一系列战术之

9、后，刘标标发现自己依旧每次都落败。刘标标决定第二天尝试新办法。“刘标标，起床啦!”21 刘标标果断睁开眼，皱眉道:“妈，我肚子.”然后抱着肚子开始表演。22 “哟?跟谁学的这一招?”23 刘标标继续卖力表演。24 渐渐地，妈妈开始着急了。“真疼吗?”她摸摸刘标标的肚子。刘标标不说话，痛苦地点了点头。25 “那去医院吧。”妈妈叹口气，“早上的排骨面白做了，估计这个星期只能吃小米稀饭了”。26 刘标标忽然一个鲤鱼打挺站起来，“妈”，刘标标活力四射道，“我没事了!”27 那天之后，妈妈发现了一个让刘标标早起的好计策： 。28 “刘标标，今天早上是肉松三明治!”29 “今天早上是番茄酱配煎蛋，你不起来

10、你爸全吃完了啊。”30 “肉饼有没有人想吃啊?31 刘标标每天早上闻着香味醒来，还没等人叫就乖乖坐在饭桌前。妈妈对自己的厨艺很是得意。32 然而好日子并不长久，妈妈发现儿子起得越来越早，甚至超过了自己起床的时间。33 “妈，给我钱，我想去外面吃。”34 “这星期都第几回了?”妈妈不满地说。3 5“我在外面有事。”刘标标皱着眉头道。36 “你能有什么事?”妈妈心头涌上一股无名火。37 “你就别管了。”刘标标不耐烦道。38 “大早上你俩吵什么啊”刘标标他爸揉着眼睛从卧室里走出来。39 “吃饭!”妈妈大吼，吓得刘标标他爸猛地立正。40 “这这是怎么了,孩子都那么大了”刘标标他爸嘟囔道。41 妈妈正要

11、反驳，突然意识到刘标标已到了青春期，不再是小孩了42 刘标标四十岁那年，不用闹钟就能早起，还能做最喜欢吃的排骨面。他每天早晨叫女儿起床，“跟打仗似的”。43 刘标标坐在桌前，忽然想起很多年前，那个姑娘对着一个小孩也这么说过。44 他突然哭了。45 这场战争妈妈终于赢了。他每天都会早起，而她却再也不会早起。46 从此，再也没有他和她的战争了。（1） 对文中第12、13、14段的对话内容的理解，最恰当的一项是（ ） A . 儿子胡搅蛮缠，母亲大声呵斥。B . 儿子不断催促，母亲语带调侃。C . 儿子一再拖延，母亲步步紧逼。D . 儿子针锋相对，母亲束手无策。（2） “表演”在文中的含义是_。 （3

12、） 根据下文，在文中横线处填上合适的内容。 （4） 下列对选文的分析，不正确的一项是 A . 文中的刘标标为了逃避起床依次想出了谎报日期、假称放假、求助奶奶、装肚子疼等一系列方法，说明母子两人围绕“起床”产生的斗争十分频繁。B . 本文的标题模仿流行语，十分俏皮，富有生活趣味，激发了读者的阅读兴趣。C . 文中的母亲使出了“美食诱惑”的方法，促使刘标标起床，突出了母亲的耐心细致以及对于儿子的一片深情。D . 本文的结尾段照应了开头，表达了一种悲喜交加的情感，含蓄隽永，令人回味。（5） 文中划线的句子“那个姑娘对着一个小孩也这么说过”，那个姑娘指的是谁？请分析这句话的丰富内涵。 12. （22分

13、） (2013黄冈) 阅读下文，回答问题谁能让我忘记（侯德云 ）说起来，已经是很多年前的事了。怎么忘得了呢？高考结束了，我闲在家里，苦苦地等待。我在等待大学的录取通知。哪个大学无所谓，只要肯录取我，它就是中国最好的大学。我很焦急。比焦急更让人闹心的，是无聊。那可真叫无聊，连小说也读不下去，心里有事嘛。那个命根子一样的录取通知终于来了。我心里悬着的石头落地了。我踏实了，舒服了，不知道自己姓啥了。我是早晨八九点钟的太阳了，我将光芒万丈悬挂在刘家庄的上空了。我没有急着回家。没有。我知道，我的父母也都在心急火燎地盼着这个好消息。我的想法是，反正他们已经盼了很久，再多盼一会儿也没关系。好消息传到家里，家

14、里的气氛立刻就变了。爹放下饭碗，怔怔地看着他的儿子。那不是一般的看，是发了狠的，是用目光在拧。爹的目光把我的脸拧红了。爹自己的脸也红了，红烧肉一样闪着油光。他忘记了午睡的习惯，背着手，身子一挺一挺地出了家门。妈也放下了饭碗。她坐在炕沿上，一会儿撩起衣襟擦擦眼，一会儿又撩起衣襟擦擦眼。她说：“我的沙眼病又犯了。”爹把他的唾沫星子喷。遍了刘家庄的每一个角落，然后又兴高采烈地接受着每一个角落里喷向他的唾沫星子。爹的得意忘形，让我觉得有点不自在。也不能全怪爹。刘家庄到地球上定居了上百年，什么时候长出过大学生？好在，两天以后，爹就清醒过来了。爹频频地到集市上卖西瓜。爹看西瓜的眼神很慈祥，很博爱，也很无耻

15、。那是他儿子的路费、学费和生活费，不好好看看，行么？我跟着爹，到集市上去卖过一次西瓜。那天很热，热得很不要脸。我的手指甲都冒汗了。集市上的人，却很少有来买西瓜的，好像吃了西瓜就会着凉似的。太可恨了。我脸上的沮丧像汗水一样欢快地流淌着。爹看见了。他皱了皱眉头，弯下腰，从筐里挑出一只最小的西瓜，一拳砸开，递给我。我说：“爹，你也吃。”爹说：“我不吃。我吃这东西拉肚子。你吃你吃。叫你吃你就吃，哈。”西瓜有点生。不甜，有一股尿臊味。我吃得很潦草，匆匆忙忙就打发了。扔掉的瓜皮上带着厚薄不均的一层浅粉色的瓜瓤。爹狠狠地扎了我一眼，走过去，将瓜皮一块一块捡起来。他用手指头弹弹瓜皮上的沙土，又轮流把它们压到嘴

16、巴上，像刨子一样刨那些残留的瓜瓤。我的眼圈红了。那些日子，妈换了一个人似的。她很少说话，她喜欢盯着鸡屁股看。不光看，还经常去抠，抠得一丝不苟。好像我要去的地方，不是大学，而是鸡屁股。爹说：“别理她，你妈跟鸡屁股有仇。”妈的确跟鸡屁股有仇。那一天，她又去抠芦花鸡的屁股。按她的说法，这个挨千刀的货，屁股里夹了一只蛋，两天了，还没生下来。是锈住了么？妈很生气。她把自己的手指头变成了挖掘机，在芦花鸡的屁股上开工了。她成功地从芦花鸡的屁股里挖出了一泡黄水和几小片鸡蛋皮。我走出家门的那一天，可怜的芦花鸡死掉了。公共汽车开出很远了。我回过头。我没有看见爹妈。也没有看见刘家庄。我看见的，只是几块西瓜皮和一只死

17、去的芦花鸡。（有删节）（1） 下列说法有误的一项是（ ） A . 文章画线句子中“烟熏火燎”写出了父母等待录取通知书时焦急难耐的心情。B . 文章画线句子中“背着手”、“一挺一挺”等动作写出了父亲的自豪与得意。C . 文章画线句子主要运用了神态描写，文章画线句子运用的修辞手法是夸张。D . 文章画线句子中“清醒过来”的意思是：不能光想着高兴，要为儿子筹措学费。这一句在结构上的作用是承上启下。（2） 文中有两处描写父亲看我的眼神，请找出来，结合重点动词体味父亲当时的内心世界。 （3） 母亲为我筹措学费抠鸡屁股一段，幽默调侃，请分析作者当时的家庭经济状况和母亲这一举动的深刻内涵。 （4） 作者在结

18、尾说“我没有看见爹妈。也没有看见刘家庄。我看见的，只是几块西瓜皮和一只死去的芦花鸡”，你是怎样理解这句话的内涵与作用的？ （5） 在我们的人生历程中，一定会遇上许多让人感动、令人难以忘怀的人和事，他们伴随着我们健康成长。“感恩亲人，感恩社会”应该成为当今社会的主旋律，请拟一条相关的公益广告。（字数在10字左右） 四、 综合题 (共1题；共15分)13. （15分） (2018七上涡阳期中) 阅读下面某同学在电话中对小明说的一段话，完成后面的题目。 小明，你马上立即给我校文学社刊写篇稿子吧！同时，还要请你在班上发动同学积极投稿。来稿文体不限，提倡创新，以不少于600字左右为宜。文章写好后务必交到

19、校刊编辑部，也可直接交给我。（1） 句中有一处用词重复，应删去的词语是_。 （2） 句自相矛盾，应改为_。 （3） 句中用语不得体的一个词语是，应改为_。 （4） 假如你是小明，你会如何回答呢？ 第 13 页 共 13 页参考答案一、 单选题 (共8题；共16分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、考点：解析：答案：8-1、考点：解析：二、 填空题 (共2题；共7分)答案：9-1、考点：解析：答案：10-1、考点：解析：三、 现代文阅读 (共2题；共47分)答案：11-1、答案：11-2、答案：11-3、答案：11-4、答案：11-5、考点：解析：答案：12-1、答案：12-2、答案：12-3、答案：12-4、答案：12-5、考点：解析：四、 综合题 (共1题；共15分)答案：13-1、答案：13-2、答案：13-3、答案：13-4、考点：解析：