[2022届高三语文备课组高考备考二轮复习计划].docx
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1、2019届高三语文备课组高考备考二轮复习计划 2019届高三语文备课组高考备考 二轮复习计划 一、复习总目标 在一轮复习基础上查漏补缺,梳理总结解题方法,提高学生的审题能力,强化学生的得分点意识,提高学生的实战能力。 二、复习指导思想 1.发挥学生的主体作用,查找知识盲点,据此有针对性地对知识点进行强化训练。 2.提高审题能力,注重思维训练,做到规范答题。 3.强化读写能力,有意识地引导学生积累写作素材。 4.精选习题,精讲精练,力求实效。 三、备考成员(13人):张德博、申丽燕、谢先丽、冯春慧、符宇慧、文坛、符巧妙、凌晓庆、曹贤淑、程茹、陈琼芳、刘华亮、李望馨。 四、具体措施 1注重备考研究
2、,加强集体备课。 这是第二轮复习提高效率的关键。备课要做到:备考点、备知识网、备结合点、备易混点、备典型题目、备思维和方法。要研究高中新课程标准和考试说明,尤其要研究考试说明中所列的考项,要明确目标,逐项对照,务求落实; 对考试说明中新修订的内容,要引起足够的重视,从而明确复习目标,调整总复习的训练思路。 2.讲究复习方法,精讲精练,增效减负。 复习知识重要,复习方法更重要; 师生要经常归纳各个知识点的规律性的东西,力求能举一反三。尤其是主观题的训练,不能只停留在教师宣布“参考答案”上,要让学生自己练,自己讲答题的思路,自己互相评价答题的优劣,不仅“知其然”,还“知其所以然”,掌握答题的规律,
3、以不变应万变。 在方法上要注意以下几点: (1)熟记类型,掌握方法 抓住典型题目和重点反复训练,指导学生掌握规律,以提高运用知识解决问题的能力。 (2)抓住意象,善于表达(诗歌鉴赏) 诗歌得分率非常低。要学会鉴赏诗歌中的形象,包括人物形象、景物形象、事物形象和意象,能够赏析诗歌的语言,体会诗歌的语言风格,能够分析诗歌的表达技巧,特别是诗歌的抒情方法,表现手法,用典和诗歌的风格。同时,还要能够评价诗歌的内容,分析诗歌的主题,以及诗人的思想情感。 (3)注重迁移,举一反三(文言文阅读) 对于文言实词,平时要结合教材认真积累,特别是要能够根据具体语境确定词义,注重迁移训练。对于18个文言虚词,要反复
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