2022年沪教版(全国)九年级化学下册第6章溶解现象达标测试试卷(精选含详解).docx
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1、沪教版(全国)九年级化学下册第6章溶解现象达标测试 考试时间:90分钟;命题人:化学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、能与水混合形成溶液的是A冰B蔗糖C植物油D粉笔灰2、某温度下有一杯饱和的硝酸钾溶液,欲使其溶质的质量分数发
2、生改变,下列操作可行的是A加入一定质量的硝酸钾晶体B升高温度C降低温度D恒温蒸发溶剂3、下列说法正确的是A通过电解水实验说明水由氢气和氧气组成的B100g98%的浓硫酸加入400g水稀释能得到19.6%的稀硫酸C电器着火用水扑灭,以降低可燃物的着火点DC、CO和CO2都具有可燃性和还原性4、如图所示,将少量液体X加入到烧瓶中,观察到气球逐渐膨胀,一段时间后,气球又恢复原状,下表中液体X和固体Y的组合,符合题意的是X双氧水水水水Y二氧化锰氯化钠氢氧化钠硝酸铵ABCD5、下列物质在水中可以形成溶液的是A花生油B蔗糖C冰块D面粉6、向盛有等量水的三个烧杯中分别加入某固体物质10g、25g、25g,如
3、图甲所示是充分溶解后的现象,如图乙所示是该固体物质和另一种固体物质的溶解度曲线。下列有关说法正确的是A三个烧杯中形成的溶液都是饱和溶液Bt1时,X、Y溶液中溶质的质量分数相等CY代表该固体物质,X代表另一种固体物质D分别将100gX、Y的饱和溶液从t2降温到t1,所得到的溶液质量:YX7、下列有关溶液的叙述正确的是A植物油与水混合一定形成溶液B食盐水倒出一半后浓度降低C升温会降低二氧化碳在水中的溶解度D蔗糖可以无限溶解在一定量的水中8、小刚同学按教材中的家庭小实验自制汽水,可是家里没有冰箱,为了使自制的汽水变得冰凉可口,他想从市场上购买一种商品来产生制冷效果,他应该购买的是A氢氧化钠B硝酸铵C
4、蔗糖D食盐9、溶液对自然界中的生命活动和人类的生产活动具有重要意义。下列说法正确的是A只有固体和液体物质可以作为溶质B长期放置不分层的液体就是溶液C饱和溶液升温一定变为不饱和溶液D溶液中溶质可以是一种或者多种10、化学概念在逻辑上存在并列、交叉和包含关系,可用如图表示,以下关系界定错误的是A合金和金属材料属于包含关系B金属元素和非金属元素属于并列关系C化合反应和氧化反应属于交叉关系D混合物和溶液属于交叉关系第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题3分,共计15分)1、完成下表并回答下列问题。(1)完成下表试管编号溶剂加入物质实验现象(填“溶解”“几乎不溶解”或“不溶解”)110 mL
5、水一滴植物油_210 mL汽油一滴植物油_310 mL水几小粒碘_410 mL 酒精几小粒碘_(2)上述实验说明同一物质在_的溶剂中溶解性_。(3)除去衣服上的油渍,用汽油洗和用洗涤剂洗其原理是否相同_?为什么?_。2、在老师的带领下,某学习小组的同学对“影响物质溶解性的因素”进行了实验探究,充分溶解后结果如下。(1)A中溶液的溶质质量为_g。(2)B中得到的溶液为_溶液(填“饱和”或“不饱和”)(3)通过_对比,可得出的结论是温度影响物质的溶解性;通过AC对比,可得出的结论是_。3、如图是甲、乙两种固体的溶解度曲线。甲和乙的溶解度相等时的温度为_;时,将等质量甲、乙饱和溶液升温到a2,溶质的
6、质量为甲_乙(填“大于”“小于”或“等于”);时,分别用甲、乙的固体配制相同质量甲、乙的饱和溶液,所需要水的质量关系为甲_乙(填“大于”、“小于”或“等于”)。4、海水“晒盐”主要发生_(选填“物理”或“化学”)变化,“海水晒盐”利用_的原理进行结晶,析出晶体后的“母液”一定为氯化钠的_(选填“饱和”或“不饱和”)溶液,氯化钠是由_构成的(选填“分子”、“原子”或“离子”)。5、水与溶液在生产生活中有广泛的用途。(1)如图为A、B两种物质的溶解度曲线如图所示,请根据图回答下列问题:甲的溶解度受温度的影响比乙的溶解度受温度影响_(填“大”或“小”);若甲中含有少量的乙,提纯甲应采用的结晶方法是_
7、。t2时,将60g的甲、乙分别加入到100g水中,充分溶解,能形成的饱和溶液是_物质。将t1oC时甲、乙的饱和溶液升温到t2oC,所得溶液的溶质质量分数的关系是甲_(填“”“”“=”)乙。(2)欲配制50 g溶质质量分数为0.9%的氯化钠溶液,需溶质质量分数为11%的氯化钠溶液的质量为_(列式即可)。三、判断题(5小题,每小题3分,共计15分)1、一定能使饱和溶液变为不饱和溶液的是增加溶剂(_)2、在“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中多加水,可让粗盐加速溶解(_)3、实验室欲配制100克溶质质量分数6%的氯化钠溶液,而实际配得溶液溶质质量分数小于6%,导致这种结果出现的原因可能是与天平配套的砝码
8、缺了一块(_)4、 “配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液”的操作中,称取氯化钠时,指针向右偏,调节游码至天平平衡(_)5、在一定条件下,一定量的溶剂里不能继续溶解该溶质的溶液即为该溶质的饱和溶液(_)四、计算题(5小题,每小题6分,共计30分)1、实验室制取二氧化碳结束后,17中学化学兴趣小组的同学对锥形瓶内剩余的固液混合物(以下简称废液)做了如下实验:请回答下列问题:(1)实验中发生反应的化学方程式为_。(2)根据已知条件列出求解12.5g大理石中碳酸钙质量(x)的比例式_。(3)根据实验可知废液中含有的可溶性物质有_(填化学式);(4)所用废液中盐酸的质量分数为_。(5)操作A的名称为_
9、。(6)下图中可以表示H+变化的是_(填序号)。2、为了测定石灰石中CaCO3的质量分数,取石灰石12.5g加入盛有100g稀盐酸的烧杯中,两者恰好完全反应。(假设杂质不反应,也不溶解)。烧杯内物质的质量变为108.1g,计算:(相对原子质量:H-1 C-12 O-16 Cl-35.5 Ca-40)(1)石灰石中CaCO3的质量分数;(2)反应所得溶液中溶质的质量分数(精确到0.1%)3、如图,小明同学将200g质量分数为20%的硝酸钾溶液做如图操作,请通过计算回答:(1)往甲烧杯溶液加入5g硝酸钾固体,完全溶解后,溶液的溶质质量分数为多少?(结果保留到0.1%)(2)若将乙烧杯溶液稀释为溶质
10、质量分数为5%的硝酸钾溶液,则需加水多少g?4、20时,将200g10%的氢氧化钠溶液变为20%的氢氧化钠溶液,(1)若蒸发,需要蒸发掉多少克水?(2)若加溶质,需要加入多少克氢氧化钠?(请写出计算步骤)5、将20.0g稀盐酸逐滴加入到10.0g溶质质量分数为4.0%的氢氧化钠溶液中,边滴加边搅拌随着稀盐酸的滴加,溶液的pH变化情况如图所示,溶液的温度变化如表所示(不考虑反应过程中热量散失)。反应时间/s0102030405060溶液温度/20.520.620.720.820.920.820.7(1)当稀盐酸与氢氧化钠溶液恰好完全反应时,溶液的温度是_。(2)计算稀盐酸溶质的质量分数(精确到0
11、.1%)。五、实验探究(2小题,每小题5分,共计10分)1、探究“烧不坏的滤纸”实验。(实验过程)将浸泡于适宜浓度的酒精溶液中的滤纸取出后点燃,发现酒精发生燃烧, 而滤纸不燃烧且完好无损。(1)酒精(C2H6O)完全燃烧的化学方程式为_。(2)从燃烧条件分析,滤纸未燃烧的原因是_。(提出问题)该实验中,适合的酒精溶液溶质质量分数范围是多少?(探究步骤)按下表配制不同浓度的酒精溶液(已知:无水酒精的密度为 0.8 g/mL,水的密度为 1.0 g/mL)实验编号无水酒精体积/mL水体积/mL1051010101510201030用不同浓度的酒精溶液浸泡滤纸。用温度传感仪测定酒精燃烧时滤纸的温度数
12、据,绘成图像如图。 (3)曲线在接近 20 s 时,温度突然上升的主要原因是_。(4)实验大约在_s 时酒精燃尽,火焰熄灭。(5)没有继续进行“无水酒精与水的体积比为 10:35” 实验的原因是_。(实验结论)(6)根据图中信息分析:为确保实验成功,所用酒精溶液的溶质质量分数()合理的范围是_(计算结果保留至小数点后 1 位)。2、:硫酸是工农业生产中使用非常广泛的一种试剂。实验室用质量分数为98%的浓硫酸(密度为1.84g/cm3)配制49g质量分数为20%的硫酸。(1)经计算,所需水的质量为_g,所需98%的浓硫酸的体积为_mL。(结果保留小数点后一位)(2)量取上述体积的浓硫酸所选用的仪
13、器为_。(填选项)A 10mL量筒 B 100mL烧杯 C 100mL量筒 D 胶头滴管(3)稀释浓硫酸时,将_沿烧杯壁缓慢地注入盛有_的烧杯里,并用玻璃棒不断搅拌。:小兵同学对“锌与硫酸反应的速率的影响因素”进行了探究。设计并实验:小兵同学用不同质量分数的硫酸和不同形状的锌在相同时间内进行如下实验。实验编号硫酸的质量分数(均取20mL)锌的形状(均取1g)氢气的体积(mL)20%锌粒31.720%锌片50.930%锌粒61.730%锌片79.9(4)收集证据:小兵用如图装置收集并测量氢气的体积,其中量筒的作用是_,氢气应从_(填e或f或g)管通入。(5)得出结论:通过上述实验探究,得出的实验
14、结论是_。(6)下表是小兵开展第组实验的详细数据。时段第1分钟第2分钟第3分钟第4分钟第5分钟第6分钟H2的体积3.1mL16.7mL10.9mL8.6mL6.6mL5.0mL请描述锌与硫酸反应速率的变化并解释原因_,综合以上信息,分析锌与硫酸反应速率可能还受哪些因素影响_,设计实验验证_。:(7)用惰性电极电解只含一种溶质A的水溶液可得到稀硫酸、铜和氧气,则A的化学式为:_若电解生成了200g质量分数为4.9%的稀硫酸,则至少需要_g质量分数为10%的A的水溶液。-参考答案-一、单选题1、B【详解】A、冰是固态的水,冰水混合物只由水一种物质组成,属于纯净物,不能形成溶液,不符合题意;B、蔗糖
15、能溶于水,形成均一、稳定的溶液,符合题意;C、植物油不溶于水,只能以小液滴的形式悬浮于液体里,形成乳浊液,不符合题意;D、粉笔灰不溶于水,只能以固体小颗粒的形式悬浮于液体里,形成悬浊液,不符合题意。故选B。2、C【分析】【详解】A.饱和的硝酸钾溶液不能继续再溶解硝酸钾,所以加入一定质量的硝酸钾晶体不能改变饱和溶液的溶质质量分数,该操作不可行;B.硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大,升高温度,硝酸钾的溶解度会升高,但溶液中溶质与溶剂的质量均不变化,所以溶质的质量分数也不会改变,操作不可行;C.硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大,硝酸钾的饱和溶液降温会析出晶体硝酸钾,溶液中溶质质量减小,故溶液的溶质质
16、量分数也减小,操作可行;D.恒温蒸发溶剂,硝酸钾的饱和溶液析出晶体硝酸钾,但溶液仍为饱和溶液,温度不变,硝酸钾的溶解度不变,故硝酸钾的溶质质量分数不会改变,操作不可行;故选C。【点睛】3、B【详解】A、电解水生成氢气和氧气,氢气由氢元素组成,氧气由氧元素组成,根据质量守恒定律,化学反应前后,元素的种类不变,可得水是由氢元素和氧元素组成,不符合题意;B、100g、98%的浓硫酸加入400g水稀释能得到稀硫酸的溶质质量分数为:,符合题意;C、电器着火,不能用水扑灭,防止触电,应先切断电源,然后进行灭火,着火点是一个定值,不能被降低,不符合题意;D、碳和一氧化碳具有可燃性和还原性,二氧化碳不燃烧、不
17、支持燃烧,也不具有还原性,不符合题意。故选B。4、C【分析】将少量液体X加入到烧瓶中,观察到气球逐渐膨胀,说明烧瓶内压强增大,一段时间后,气球又恢复原状,要使烧瓶内压强增大,后又恢复初始压强,则X与Y作用放出热量。【详解】二氧化锰和双氧水接触,反应生成水和氧气,使瓶内压强增大,气球膨胀,不符合题意;水和氯化钠混合,既不产生气体,溶解也不放热,气球不膨胀,不符合题意;水和氢氧化钠混合,虽然没有气体产生,但氢氧化钠溶于水会放出热量,使瓶内气压增大,气球膨胀,一段时间后,气球又恢复原状,符合题意;水和硝酸铵混合,没有气体产生,且硝酸铵溶于水时会吸热,溶液温度降低,气球不膨胀,不符合题意。故选:C。5
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