2021-2022学年人教版八年级生物下册第七单元生物圈中生命的延续和发展综合测评练习题(名师精选).docx

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1、八年级生物下册第七单元生物圈中生命的延续和发展综合测评 考试时间：90分钟；命题人：生物教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、下列有关生物的生殖和发育的叙述，正确的是（ ）A鸟卵的胎盘含有细胞核，将来发育成雏鸟B植物的嫁接、压条

2、、扦插属于无性生殖C青蛙的受精过程在体内完成，发育方式为变态发育D家蚕通过有性生殖产生后代，发育方式为不完全变态2、家族多发性结肠息肉是显性遗传病（致病基因为E），父亲患病（基因组成为EE），母亲表现正常，孩子的患病概率及其基因组成是（ ）A50%、EeB100%、EeC50%、EED100%、EE3、下列属于相对性状的是（ ）A狗的短毛和黄毛B豌豆的高茎和矮茎C穿山甲的爬行和天鹅的游泳D小麦的抗病和不抗倒伏4、用达尔文的自然选择学说观点判断，下列叙述中正确的是（）A在有毒农药的长期作用下，农田害虫产生了抗药性B野兔的保护色和鹰锐利的目光是它们长期相互选择的结果C北极熊生活在冰天雪地的环境里，

3、它们的身体就产生了白色变异D细菌产生抗药性变异是为了适应存在抗生素的环境5、长颈鹿的颈很长，按照达尔文的观点，其原因是（ ）A变异朝着有利于生殖的方向发展的结果B繁衍后代的需要C颈短的个体被淘汰，颈长的个体被保留，是自然选择的结果D为了吃高处的叶子，脖子越来越长6、如图表示家蚕发育的全过程，它的正确顺序是（ ）ABCD7、一位母亲怀了一对龙凤胎，这两个胎儿形成的原因是（）A一个受精卵分裂发育而成B一个卵细胞和两个精子受精C两个卵细胞分别和两个精子受精D两个卵细胞和一个精子受精8、科学家把控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌内，使之生产治疗糖尿病的药物胰岛素。该技术属于（ ）A克隆技术B发酵技术C转

4、基因技术D生物防治9、学习了“基因是包含遗传信息的DNA片段”后，小路同学找来了一条纸带，在上面用不同图案标出了长短不一的区段，之后把纸带螺旋成短棒状。如图所示，纸带、各标记区段、短棒分别代表的是（ ）ADNA、染色体、基因BDNA、基因、染色体C基因、DNA、染色体D染色体、DNA、基因10、图中，萝卜的地上部分呈绿色，地下部分呈白色，对这种现象解释合理的是（ ）A产生这种差异只受到环境因素的影响B地上部分和地下部分细胞内控制性状的基因不同C萝卜的性状表现是基因和环境共同作用的结果D用地下白色部分进行组织培养得到的后代，光照后仍为白色第卷（非选择题 70分）二、填空题（5小题，每小题3分，共

5、计15分）1、_是生物长期进化的结果。2、有性生殖就是由_发育新个体的生殖方式。3、当控制某种性状的基因都是_基因时，才会表现出_性状4、在基因工程中，科学家能够让某些病毒携带动植物或微生物的某些基因进入正常细胞，来达到_ 或_的目的。5、近亲结婚是指三代之内有共同祖先的男女婚配，近亲结婚时，夫妻双方携带的_致病基因可能同时传给子女，大大提高了_遗传病的发病率。三、判断题（5小题，每小题3分，共计15分）1、科学家利用动物做“生产车间”，必须改造动物的遗传基因。 （_）2、生物的变异是不定向的，生物的进化是定向的。（_）3、鸟的生殖为体内受精，胎生。 （_）4、如果夫妇双方都是单眼皮，那么他们

6、的子女也一定都是单眼皮。（_）5、生物技术已成为21世纪高技术革命的核心内容 （_）四、实验探究（4小题，每小题10分，共计40分）1、下面是观察鸡卵的结构实验，请根据实验步骤回答下列问题:（1）取一枚新鲜鸡卵，用手掌适度用力握一下，体验_对外力的承受能力，说明该结构具有_作用。（2）用放大镜观察鸡卵的表面，可以看到卵壳表面有许多_，为了证实所观察到的结构的存在，将该鸡卵放在盛有4550温水的烧杯中，可以看到鸡卵的外壳上有许多_出现。（3）用剪刀轻轻敲打图一所示鸡卵的_端（填代号），将卵壳敲出裂纹，用镊子小心将敲碎的卵壳和外壳膜除去，会发现该处有_。（4）用剪刀将开口处的内壳膜剪破，将卵壳内的

7、物质轻轻倒入培养皿中(如图二所示)进行仔细观察，可以发现卵黄在系带的牵引下悬浮于卵白中，卵黄的表面有一个_色的小圆点，该结构就是_。（5）为胚胎发育提供营养物质的有_（填序号）。（6）刚孵化出来的小鸡就能随亲鸟觅食，像小鸡这样的雏鸟属于_。2、某中学生物兴趣小组开展“各种污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”的探究活动。做出的实验假设是：各种污染物会降低青蛙受精卵孵化率。他们采集了一定数量的青蛙受精卵。以化肥、洗涤剂作为污染物。在相同适宜的鱼缸环境中进行孵化和观察。如表：实验组号青蛙受精卵数量模拟环境1100清水2100清水和化肥3100清水和洗滦剂（1）青蛙的发育属于_发育，发育过程包括：受精卵_

8、成蛙四个阶段。（2）实验中鱼缸里放100粒受精卵而不是1粒。其目的是_，该实验方案中的对照组的编号是_。（3）推测各组蛙卵的孵化率，支持上述假设的实验结果是_。（4）青蛙的分布和繁衍受水质的影响较大，因为其_和_ 都在水中进行。3、探究花生果实大小的变异，请分析回答：（1）提出问题：由于品种不同，花生果实大小有差异吗？（2）作出假设：_。（3）制定并实施计划：取甲、乙两种品种的花生，测量花生果实长轴的长度。怎样选择30粒花生？_。用30粒花生实验材料而不是1粒，目的是_。测量甲、乙两种花生果实长轴长度并计算各自的平均值，结果如图所示：（4）你得出了什么结论？_。同一品种的花生果实大小差异较小。

9、（5）表达交流：在相同条件下种植甲、乙花生，正常情况下，乙花生果实长轴的平均值应_（填“大于”或“小于”）甲花生果实长轴的平均值，这种差异主要是由_的不同引起的，这种变异称为_。将大粒花生种在贫瘠的土壤中，结的花生小，这种单纯由环境引起的变异，没有影响到遗传物质，不会遗传给后代，称为_。4、下图是观察鸡卵结构的实验，请根据实验步骤回答下列问题（1）取一枚新鲜鸡卵，用手掌适度用力握一下，体验卵壳对外力的承受能力，说明该结构具有_作用。（2）用放大镜观察鸡卵的表面，可以看到卵壳表面有许多小的凹陷，再将该鸡卵放在盛有 50-60温水的烧杯中，卵壳上会有很多小气泡出现，该实验证明_。（3）用剪刀轻轻敲

10、打图一所示鸡卵的_端（填代号），将卵壳敲出裂纹，用镊子小心将碎的卵壳和外壳膜除去，会发现该处是由小空腔围成的_（4）用剪刀将开口处的内壳膜剪破，将卵壳内的物质轻轻倒入培养皿中（如图二所示）进行仔细观察，可以发现卵黄的表面有一个白色的小圆点，该结构就是_。（5）与鸟一样，也通过产卵繁殖后代，卵表面有卵壳的另一个动物类群是_ （6）两栖动物的发育过程与鸟类不同，两栖动物的发育特点是_ （7）必须是受精的鸟卵才有可能孵化出雏鸟，这说明鸟的生殖方式属于 _生殖。（填有性或无性）-参考答案-一、单选题1、B【分析】由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精

11、卵发育成为新的个体的生殖方式，叫有性生殖；无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。【详解】A胚盘是卵黄表面中央一盘状小白点，含有细胞核，是胚胎发育的部位。未受精的卵，胚盘色浅而小；已受精的卵的胚盘色浓而略大，这是因为胚胎发育已经开始。所以，鸟卵的胚盘（不是胎盘）含有细胞核，受精后，将来才可能发育成雏鸟，A错误。B植物的嫁接、压条、扦插都没有经过两性生殖细胞的结合，是由母体直接产生新个体，都属于无性生殖，B正确。C春末夏初是青蛙的繁殖季节。雌雄蛙分别把卵细胞和精子排到水中，精子和卵细胞在水中结合形成受精卵，这种方式称为体外受精。青蛙的发育过程为：受精卵蝌蚪幼蛙成蛙。

12、因此，青蛙在生殖发育方式属于有性生殖、体外受精、卵生，发育过程属于变态发育，C错误。D家蚕的生殖和发育：经过“受精卵幼虫蛹成虫”四个时期，是有性生殖，这样的变态发育称为完全变态发育，D错误。故选B。2、B【分析】生物体的某些性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。通常用大写字母表示显性基因，小写字母表示隐性基因。【详解】家庭性多发性结肠息肉是一种显性遗传病，则表现正常的基因组成是ee，患病者的基因组成是EE或Ee。父亲患病（基因组成为EE），母亲表现正常（

13、基因组成是ee），遗传图解如下：因此，子代的基因型是Ee，表现为患病。故选B。3、B【分析】相对性状是指同种生物相同性状的不同表现类型。判断生物的性状是否属于相对性状需要扣住关键词“同种生物”和“同一性状”答题。【详解】A狗的短毛和黄毛不符合“同一性状”一词，不属于相对性状，A不符合题意。B豌豆的高茎和矮茎属于一对相对性状，B符合题意。C穿山甲的爬行和天鹅的游泳不属于同种生物，故不属于相对性状，C不符合题意 。D小麦的抗病和不抗倒伏不符合“同一性状”，不属于相对性状，D不符合题意。故选B。4、B【分析】达尔文认为，在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去。反之，具有不利

14、变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡，这就是说，凡是生存下来的生物都是适应环境的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的，这就是适者生存。 【详解】A害虫的抗药性是原来就存在的，并不是因为有毒农药的长期作用才产生的；农药对害虫起到了自然选择的作用，选择了具有抗药性的害虫，淘汰了没有抗药性的害虫个体，A错误。B野兔的保护色是长期与鹰的生存斗争过程中形成的，鹰的锐利目光同样是与野兔的生存斗争过程中形成的。野兔不具有保护色便容易被鹰吃掉，鹰没有锐利的目光就不易发现野兔，在长期的生存斗争和相互选择中，野兔的保护色和鹰锐利的目光就形成了，B正确。 C变异是不定向的，环境对变异起选择作用，北极熊的体色是与环

15、境一致的白色，是长期自然选择的结果，C错误。D生物的变异是不定向的，而且变异不是生物的自主选择，因此细菌不能通过主动的变异，产生抗药性，来适应存在抗生素的环境，D错误。 故选B。5、C【分析】自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择；长颈鹿的颈很长，是在长期的生存斗争中自然选择的结果。【详解】达尔文认为：古代的长颈鹿存在着颈长和颈短、四肢长和四肢短的变异，这些变异是可以遗传的，四肢和颈长的能够吃到高处的树叶，就容易生存下去，并且繁殖后代；四肢和颈短的个体，吃不到高处的树叶，当环境改变食物缺少时，就会因吃不到足够的树叶而导致营养不良，体质虚弱，本身活下

16、来的可能性很小，留下后代的就会就更小，经过许多代以后，四肢和颈短的长颈鹿就被淘汰了，这样，长颈鹿一代代的进化下去，就成了今天我们看到的长颈鹿，因此长颈鹿的颈很长是自然选择的结果。故选C。6、C【分析】家蚕属于昆虫，昆虫的发育过程分为完全变态和不完全变态发育。完全变态发育过程是卵、幼虫、蛹和成虫4个时期。【详解】家蚕发育顺序是受精卵、幼虫、蛹和成虫。图中是幼虫，是蛹，是成虫，是受精卵，所以家蚕发育的全过程是：。故选C 。7、C【分析】人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。一般情况下，如果母亲的卵细胞（含X染色体）与父亲的

17、含有X染色体的精子结合，受精卵的性染色体组成就是XX，那么此受精卵发育成的孩子就是女孩。如果母亲的卵细胞与父亲的含有Y染色体的精子结合，受精卵的性染色体组成就是XY，那么，此受精卵发育成的孩子就是男孩。【详解】双胞胎可以分为同卵双胞胎和异卵双胞胎。同卵双胞胎是由一个受精卵分裂而成的，而异卵双胞胎则是两个卵细胞分别和两个精子受精形成不同的受精卵发育而成。同卵双胞胎具有完全相同的基因，所以他们性别相同，长的也一模一样。异卵双胞胎之间和一般的兄弟姐妹没有什么差别，一雌一雄的双胞胎称为龙凤胎，龙凤胎肯定是异卵双胞胎。即同时排出两个成熟的卵细胞，分别与含X、Y染色体的精子结合，当含X染色体的精子与卵细胞

18、结合时形成的受精卵发育为女性，含Y染色体的精子与卵细胞结合时形成的受精卵发育为男性。故选C。8、C【分析】现代生物技术，包括四大工程:细胞工程、基因工程、发酵工程、酶工程。转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另-种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而培育出转基因生物。【详解】大肠杆菌能大量生产治疗糖尿病的药物胰岛素，运用的是转基因技术，把人胰岛素基因注入大肠杆菌体内，可以通过大肠杆菌生产胰鸟素，之所以选择把细菌作为基因工程的受体细胞，原因有两个:首先细菌繁殖较快，基因简单，其次能够在较短时间内通过细菌的大量繁殖来获得所需要的产品。故选 C。9、B【分析】染色体

19、、DNA和基因的关系：【详解】细胞核是遗传信息库，细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，它是由DNA和蛋白质两部分组成。一条染色体上包含一个DNA分子，DNA呈双螺旋结构，是遗传信息的载体。一个DNA分子上包含有多个基因，基因是具有遗传效应的的DNA片段，基因控制生物的性状。所以，题图中纸带、各标记区段、短棒分别代表的是DNA、基因、染色体。故选B。10、C【分析】同一植株的不同体细胞含有相同的基因组成，但由于所处的环境不同可能导致其表现型不同。叶绿素只有在有光的条件下才能形成。萝卜的根长在地上的部分能接受光的照射，能够形成叶绿素，故颜色是绿色的；而埋在土里的地下部分不能够接收到阳光的

20、照射，不能形成叶绿素，因而是白色的。生物的性状是由遗传因子控制的，萝卜的遗传物质相同，而表达的性状不同，是由于外界环境的影响。因此，生物的性状是由基因与环境因素共同作用的结果。【详解】A生物的性状是由基因与环境因素共同作用的结果，故产生题干所述差异是基因和环境因素的共同影响，A错误。B同一植株的不同体细胞含有相同的基因组成，故萝卜地上部分和地下部分细胞内控制性状的基因相同，B错误。C由分析可知：萝卜根性状的表现是基因和环境（有光、无光）共同作用的结果，C正确。D若用地下部分进行组织培养得到的试管苗，该试管苗的基因组成和原萝卜相同，故在同样环境下种植，萝卜长在地上部分呈绿色，地下部分呈白色，D错

21、误。故选C。二、填空题1、生物多样性【详解】达尔文认为，自然选择过程是一个长期的、缓慢的、连续的过程。由于生存斗争不断地进行，因而自然选择也是不断地进行，通过一代代的生存环境的选择作用，物种变异被定向地向着一个方向积累，于是性状逐渐和原来的祖先不同了，这样，新的物种就形成了。由于生物所在的环境是多种多样的，因此，生物多样性是生物长期进化的结果。2、受精卵【详解】有性生殖是指由两性生殖细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体的生殖方式，如：玉米种子繁殖等。无性生殖是指不经过两性生殖细胞结合，由母体直接发育成新个体，如马铃薯用块茎繁殖等。有性生殖与无性生殖的根本区别在于是否有受精卵的形成。3、隐性

22、 隐性 【分析】物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。【详解】当控制某种性状的基因都是隐性基因时，才会表现出隐性性状，如基因组成aa为单眼皮。4、转基因#基因治疗 基因治疗 【详解】转基因技术是把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出转基因生物，就可能表现出转基因所控制的性状。所以，在基因工程中，科学家能够让某些病毒携带动植物或微生物的某些基因进入正常细胞，来达到转基因或基因治疗的目的。5、隐性 隐性 【分析】人类的

23、遗传病有许多是由致病基因引起的。近亲与非近亲相比，近亲之间携带相同的基因（包括致病基因）多，近亲结婚与非近亲结婚相比，后代患遗传病机率大大增加。所以，我国婚姻法规定：直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚。【详解】近亲结婚是指三代之内有共同祖先的男女婚配，近亲结婚时，夫妻双方携带的隐性致病基因可能同时传给子女，大大提高了隐性遗传病的发病率。三、判断题1、正确【分析】转基因技术就是把一个生物体的基因转移到另一个生物体DNA中的生物技术，生物反应器的研究开发重点是动物乳房生物反应器和动物血液反应器，目前乳房生物反应器是迄今为止最理想的生物反应器。基因控制生物的性状，要使这些动物的乳房产生和分泌出

24、原来只有人体才能产生的物质，必须改变动物的遗传基因。【详解】科学家正在研究利用动物做“生产车间”，生产人类所需要的某些物质，这就是生物反应器。利用它的优点是可以节省建设厂房和购买仪器设备的费用，可以减少生产程序和环境污染，如乳房生物反应器，将所需目的基因构建入载体（遗传基因），加上适当的调控序列，转入动物胚胎细胞，这种通过对某种动物的遗传基因进行改造，使这些动物的乳房可以产生和分泌出人们所需要的某些物质，这就是乳房生物反应器。因此，生物反应器必须改造动物的遗传基因。故本题说法正确。2、正确【分析】达尔文认为，在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去。反之，具有不利变异的

25、个体，则容易在生存斗争中失败而死亡。这就是说，凡是生存下来的生物都是适应环境的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的，这就是适者生存。【详解】生物的变异是不定向的，变异也可能适应环境，也可能不适应环境，但生物进化的方向却是定向的，就是向适应环境的方向进化，不适应环境便会被淘汰。故说法正确。【点睛】生物的变异是不定向的，而生物的进化方向却是定向的。3、错误【详解】鸟的生殖特点是体内受精，卵生，因为鸟类有雌鸟和雄鸟之分，一般到了生殖季节，雌雄鸟会进行交配，精子和卵细胞在雌鸟体内结合形成受精卵，之后雌鸟会产出具有坚硬外壳的大型卵，故题干说法错误。4、错误【详解】生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对

26、的基因往往有显性和隐性之分，显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状，当控制某个性状的基因一个是显性，一个是隐性时，只表现出显性基因控制的性状。该家庭中夫妇的眼皮都是单眼皮，控制眼皮的基因是纯合的隐性基因，不考虑基因突变的情况下，他们生的子女是单眼皮。遗传图解如图：若发生基因突变，子女也有可能出现双眼皮。该表述错误。5、正确【分析】生物技术是指人们以现代生命科学为基础，结合其他科学的原理，采用先进的科学手段，按照预先的设计改造生物体或加工生物原料，为人类生产出所需产品或达到某种目的。【详解】近些年来，以基因工程、细胞工程、酶工程、发酵工程为代表的现代生物技术发展迅猛，并日益影响和改变着人们的

27、生产和生活方式；它在农业、工业、环境保护和医疗卫生等领域有着重要作用，题干说法正确。四、实验探究1、（1） 卵壳 保护 （2） 小孔（或凹陷） 气泡 （3） B 气室#空腔 （4） 白 胚盘 （5）（6）早成雏【分析】鸟卵的结构和功能：卵白：为胚胎发育提供营养物质，具有保护作用。胚盘：含有细胞核。未受精的卵，胚盘色浅而小，已受精的卵，胚盘色浓而略大，胚盘在受精后可发育成胚胎。卵壳膜：起保护作用。气室：内充满空气，为胚胎发育提供氧气。系带：固定卵黄（位于卵黄上，一端与卵钝端的壳膜相连，另一端与卵尖端的壳膜相连）。卵黄：卵细胞的主要营养部分，为胚胎发育提供营养物质。卵黄膜：起保护作用。卵壳：坚硬，

28、起保护作用；有小孔透气。A尖端、B钝端。（1）卵壳处在鸡卵的最外面，非常坚硬，用手掌适度用力握一下，可以体会卵壳的保护作用。（2）卵壳的表面由许多小气孔，可以和外界进行气体交换，供胚胎发育需要；将鸡卵放在盛有45-50温水的烧杯中，气室内的气体受热膨胀，可以看到鸡卵的外壳上有许多气泡冒出。（3）用剪刀轻轻敲打图一所示鸡卵的B钝端，用镊子小心将敲碎的卵壳和外壳膜除去，会发视该处有一由内外两层卵壳膜围成的气室。（4）察倒入培养皿中的卵黄的表面有一个白色的小圆点，该结构就是胚盘，含有细胞核，未受精的卵，胚盘色浅而小，已受精的卵，胚盘色浓而略大，胚盘在受精后可发育成胚胎。（5）鸡的卵白内含有营养物质和

29、水分，主要提供水分供胚胎发育的需要；卵黄是卵细胞的主要营养部分。（6）雏鸡孵出时已发育充分，出壳不久便能随亲鸟觅食，属于早成鸟，亲鸟的孵卵和育雏行为，大大提高了其后代的成活率。2、变态 蝌蚪 幼蛙 避免偶然性，减少误差 1 1号鱼缸中蛙卵的孵化率最高 生殖 发育 【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力.一般来说，对实验变量进行处理的是实验组，没有处理的是对照组。【详解】（1）青蛙的生殖和发育离不开水，在繁殖时期，雌、雄蛙分别将卵、精子排到水中，精子在水中与卵细胞融合为受精卵，受

30、精卵发育成蝌蚪，蝌蚪必需在水中生活，用鳃呼吸；然后发育成幼蛙，幼蛙继续发育成成蛙，成蛙水陆两栖，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸；青蛙的发育过程中，幼体蝌蚪和成体青蛙在形态结构和生活习性方面存在着明显的差异，属于变态发育，青蛙的发育过程经过受精卵蝌蚪幼蛙成蛙四个阶段。（2）探究实验时生物的样本数量要适中，数量过少易出现偶然性，实验中鱼缸里放100粒受精卵而不是1粒，其目的是避免偶然性，减少误差。将3个鱼缸中加入等量的水，并在2、3号鱼缸中加入化肥和洗涤剂，因此1号是对照组。（3）假若2、3中蛙卵的孵化率远低于1号缸，则说明污染物会降低青蛙受精卵孵化率，实验结果是1号鱼缸中蛙卵的孵化率最高；假若1、2、3

31、号缸中蛙卵的孵化率基本一致，则说明水质对蛙卵的孵化没有影响.因此，根据题干中的假设“各种污染物会降低青蛙受精卵孵化率”，支持上述假设的实验结果是1号鱼缸中蛙卵的孵化率最高。（4）通过（1）分 析可知，青蛙的分布和繁衍受水质的影响较大，因为其生殖和发育都在水中进行。【点睛】解题的关键是理解探究实验的基本步骤，两栖类动物生殖发育的特点。3、由于品种不同，花生果实大小有差异（合理即可） 随机取样 避免实验出现偶然性（或减少误差） 由于品种不同，花生果实大小差异明显 大于 基因 可遗传变异 不可遗传的变异 【分析】科学探究的一般步骤，科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论

32、、表达和交流。【详解】（2）作出假设是对提出问题的肯定或否定回答，由生活经验和学习知识可知：由于品种不同，花生果实大小有差异。（3）实验取材过程中，为避免实验出现误差，应杜绝使用数量1，并且对较大样本要做的随机取样。（4）通过测量甲、乙两种花生果实长轴长度并计算各自的平均值，由图示可知：由于品种不同，花生果实大小差异明显。（5）在相同条件下种植甲、乙花生，正常情况下，乙花生果实长轴的平均值大于甲花生果实长轴的平均值，这种差异主要是由基因的不同引起的，这种变异是由遗传物质引起的，称为可遗传变异。将大粒花生种在贫瘠的土壤中，结的花生小，这种单纯由环境引起的变异，没有影响到遗传物质，不会遗传给后代，

33、称为不可遗传的变异。【点睛】掌握探究花生果实大小的变异的实验以及变异的原因是解题的关键。4、保护 卵壳上有许多气孔(或小孔) B 气室 胚盘 爬行动物 变态发育 有性 【分析】鸟卵：由外向内依次是卵壳、卵壳膜、气室、系带、卵白、卵黄膜、卵黄、胚盘等。鸟卵的卵壳起保护和防止水分的蒸发；卵壳膜内于卵壳内的薄膜，起保护作用；气室为胚胎发育提供氧气；系带起固定卵细胞的作用；卵白为胚胎发育提供水分和营养物质；卵黄膜起保护作用；卵黄为胚胎发育提供养料；卵黄上的小白点，有细胞核，内含遗传物质，是胚胎发育的起点。【详解】（1）鸟卵的卵壳起保护和防止水分的蒸发，因此取一枚新鲜鸡卵，用手掌适度用力握一下，体验卵壳

34、对外力的承受能力，从而说明卵壳对卵细胞具有保护作用。（2）用放大镜观察鸡卵的表面，可以看到卵壳表面有许多小孔，为了证实所观察到的小孔的存在，将鸡卵放在盛有45C-50C温水的烧杯中，可以看到鸡卵的外壳上有许多气泡出现。（3）用剪刀轻轻敲打图一所示鸡卵的B钝端，将卵壳敲出裂纹，用镊子小心将敲碎的卵壳和外壳膜除去，会发现该处是由卵壳膜围成的气室。气室内有气体，可为胚胎发育提供氧气。（4）用剪刀将开口处的内壳膜剪破，将卵壳内的物质轻轻倒入培养皿中(如图二所示)进行仔细观察，可以发现牵引着卵黄悬浮于卵白中的系带；卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，是进行胚胎发育的部位。（5）爬行动物产带硬壳膜的卵，以抵御陆地环境压力和防止水分散失，从而完成陆地繁殖，因此与鸟一样，也通过产卵繁殖后代，卵表面有卵壳的另一个动物类群是爬行动物。（6）两栖动物中青蛙的发育经历了受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四个时期，蝌蚪和成蛙在形态结构和生活习性等方面有明显的差异，因此两栖动物的发育属于变态发育。（7）鸟类是卵生的动物，在生殖季节，雌雄鸟交配，精子和卵细胞在雌鸟体内结合，形成成受精卵，受精卵在鸟体内就已经开始发育，当雌鸟产下受精卵后，由于外界温度低于亲鸟的体温，胚胎停止发育，需由亲鸟孵化才能继续发育，这说明鸟的生殖方式为有性生殖。【点睛】解答此题的关键是掌握鸟卵的结构特点与功能，鸟类的生殖方式。