四年级数学下册二水产养殖场多边形的面积信息窗3第3课时教案青岛版.doc
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信息窗3第三课时教学内容:课本第3439页教学目标: 利用梯形面积的计算方法,能正确地计算梯形的面积。教学重点: 理解梯形面积的计算方法,正确计算梯形的面积。教学难点: 计算组合图形的面积。教学过程:一、根本练习梯形的面积= ,用字母表示是 。二、指导练习。1、39页第8题。1小组讨论:这两幅图是我们没有学过的图形,那怎样计算?2小结:可以把图形分割成几个已学过的图形,将这几个图形相加得出这个组合图形的面积。或者先变成别的图形然后再减去添加的图形的面积,就是这个图形的面积。2、39页第9题。!小组讨论这道题如何算?2指名答复:先计算梯形的面积,再减雕塑的面积,就是草坪的面积。3、39页第10题。1指名读题。2小组讨论这道先求什么?再求什么?最后再求什么?4、39页第11题。1指名读题。2指名说梯形上底、下底和高,然后再求面积。三、作业。自主练习39页第811题
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