2022远程教育大会-[2022(第十七届)中国国际远程教育大会1日开幕-主题为“教育现代化-.docx

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1、2018远程教育大会 2018(第十七届)中国国际远程教育大会1日开幕 主题为“教育现代化:. 2017（第十六届）中国国际远程教育大会现场 今年是改革开放40周年，中国经济社会发展进入了一个新的历史阶段，教育界亦喜讯频传。11月1日，2018（第十七届）中国国际远程教育大会将于北京正式开幕。 全国教育大会的召开，标志着中国教育进入了现代化建设新阶段，是我国教育史上新的里程碑，具有重大现实意义和深远历史影响。由此，各级各类教育都面临一个新的命题：新时代，我们的时代重任和历史使命是什么？基于这样的思考，本届大会将主题定为“教育现代化：历史使命与现实挑战”。围绕新起点的历史重任，共话教育大计。 在

2、新的时代，整体经济环境和社会风貌都发生了很大改变，行业内涌动着很多新的讯息。生存环境的转变、政策的收紧、各项新技术的涌现、行业竞争的加剧、学习者需求的转变等等，都对行业及从业者提出了越来越高的要求。社会主要矛盾转变，人们对于接受服务的品质要求更高，内容及形式更灵活。 作为一个与时俱进的品牌会议，中国国际远程教育大会一直致力于为行业发展凝聚智慧、开拓视野、引导航向贡献力量。经过近二十年的努力，大会已经成为中国及亚太地区行业领域内容权威、引领前沿、影响深远、规模盛大的品牌会议，堪称中国教育行业的“年度盛典”，为行业发展注入了一股清流。 为了实现自我突破，主办方中国远程教育杂志社在中国教育学会、中国

3、高等教育学会、中国教育技术协会、全国高校现代远程教育协作组、国家开放大学指导下，联合多家行业权威机构对大会内容及形式进行了精心设计，以期给大家带来更精彩纷呈的参会体验。经过精心筹备，2018（第十七届）中国国际远程教育大会带来了新的气息，呈现出几大亮点： 专家阵容更强大 每年大会都会请来一大波行业里各领域的权威专家作主题报告，从今年的专家阵容以及报告涵盖领域来看，可以说是近几年来之最，涵盖面广，阵容大，内容丰富且绝对高质量。 大会开幕式及主题报告紧紧围绕今年的教育热点话题全国教育大会、教育现代化2035、中国教育改革四十年等。除教育部综合改革司司长刘自成的主题报告贯彻全国教育大会精神，开启教育

4、现代化新征程外，不仅有全国政协常委、副秘书长，民进中央副主席朱永新的主题报告中国教育改革四十年:成就、经验与挑战，国家教育咨询委员会秘书长张力的主题报告加快教育现代化、建设教育强国的战略方向，教育部教育信息化专家组秘书长，华东师范大学党委常务副书记、副校长任友群的主题报告教育信息化与教育现代化2035，会议还纵观中国经济发展大势，由国务院发展研究中心发展战略和区域经济研究部部长侯永志带关于中国经济高质量发展的若干思考的报告。期待这样一场内容丰盛的视听盛宴。 模式创新成亮点 继承大会“开幕式+主论坛以及平行会议”的常规模式，今年大会特别设置了三大工作坊和院长高端对话、圆桌研讨等环节。力求大会内容

5、既能把脉政策走势引领前沿发展，又能聚焦行业热点深度研讨引发思考，同时从实践层面解决行业成长中面临的困境。 其中，三大工作坊颇受关注。大会根据行业发展的三个关键环节及领域非学历继续教育转型、教学设计、学术论文撰写，特开设非学历继续教育转型发展工作坊、教学设计工作坊、学术论文撰写工作坊。本次工作坊讲授嘉宾阵容强大，分别邀请了清华大学继续教育学院的管理者、北京师范大学及英国开放大学的著名教授、学术研究领域的知名主编。他们代表了各领域实践及理论发展的权威和前沿，用多年的经验总结、思想沉淀，倾力奉献。工作坊不再是走马观花式的学习，而是聚焦具体问题，主题突出，问题导向，针对三大议题的关键环节进行深刻细致地

6、探讨和解答。在几个小时的时间里，专家们将带来干货十足的分享，参会者也有机会与专家近距离接触，现场交流。 高校远程与继续教育发展高峰论坛以“变局：问题导向与制度供给”为主题，特设院长高端对话环节，教育主管部门相关负责人，继续教育、网络教育、成人教育学院院长，教育服务机构负责人几方汇集，共同探讨新时代继续教育发展的新使命以及未来创新发展新思路等。 信息技术重塑高校教育生态圆桌论坛以“中国MOOC的变与超”为主题，采取“报告+研讨”的形式，聚焦MOOC发展中的热点话题，特邀将信息技术应用于教育教学中做法突出的专家及院校相关负责人，开展深入讨论交流。 评选更接地气 本次大会特设两大颁奖环节主要表彰20

7、18中国高校继续教育优秀成果及特色案例的机构，以及2018年全国高校现代远程教育优秀校外学习中心，希望通过榜样的力量，引发行业对办学质量、办学声誉的深度关注。 优秀成果及特色案例征集活动旨在客观反映高校继续教育办学的真实情况，展示各机构在办学理念、办学成果、办学特色等方面取得的理论与实践成果，探索多样化的人才培养创新模式，营造优质公平的继续教育改革发展新生态。校外学习中心作为远程教育体系的“神经末梢”和“触角”，是高校在各地建设校外学习支持服务体系的基层学习支持服务机构。优秀校外学习中心的评选旨在通过评选、总结、交流优秀校外学习中心的典型做法和成功经验，发挥先进示范作用，进一步推动校外学习中心不断提升建设、管理水平和服务质量，持续提供更高水平、学生满意的学习支持服务，为全民学习终身学习的学习型社会做出贡献。 十七年的风雨兼程，十七年的品牌沉淀，大会以坚守和开拓精神始终屹立于行业前端，从最初的小型会议规模到如今的千人盛会，从单一形式的会议内容到如今的亮点突出、形式多样的探索，中国国际远程教育大会用专业与敬业，精心与诚心乘风破浪，奋力前行。我们坚信，行走在行业的前沿，我们就是前沿！ 2018（第十七届）中国国际远程教育大会现场，还有更多精彩内容值得期待哦！ 正文已结束，您可以按alt+4进行评论 第 5 页 共 5 页