2022年强化训练沪科版八年级物理第七章-力与运动专项练习练习题(无超纲).docx

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1、沪科版八年级物理第七章 力与运动专项练习 考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、如图所示，拉着木块向右做匀速直线运动的过程中，与木块所受重力平衡的力是（）A木块受到的拉力B桌面对木块的支持力C木块

2、受到的滑动摩擦力D木块对桌面的压力2、质量为0.5千克的实心铁球，从10米高处由静止开始竖直下落，若铁球在整个下落过程中受到空气的阻力为0.3牛（保持不变），则下列说法正确的是（）A铁球受到的重力和空气阻力是平衡力，所以能匀速下落B铁球受到空气阻力的作用，所以减速下落C铁球所受合力为4.6牛，方向竖直向下D铁球所受合力为5.2牛，方向竖直向下3、如图所示，跳伞运动员和伞在空中匀速直线下降，所受的总阻力为f，人和伞重分别为G人和G伞，它们的关系是（）AG人=f-G伞Bf+G伞=G人CG人+G伞fD以上三种情况都有可能4、2022年北京冬奥运会，计划于2022年2月4日开幕！届时，北京作为史无前例

3、的双奥之城，将再次成为全世界瞩目的焦点。下列关于冰雪运动的说法中正确的是（）甲图中短道速滑运动员沿弯道匀速滑行时，他的运动状态没有改变乙图中冰球沿水平地面匀速直线滑行时，一定受到平衡力的作用丙图中的冰壶做的非常光滑，是为了减小于冰面的摩擦力丁图中花样滑冰运动员做有些动作时会弯膝蹲下，是为了降低重心，避免摔倒ABCD5、在实验事实的基础上，通过科学假设和推理得出的物理规律是（）A摆的等时性B牛顿第一定律C光的反射定律D凸透镜成像规律6、下列实例中，属于利用惯性的是（ ）A司机开车要系安全带B跳高运动员起跳后继续向上运动C坐公交车时，要抓好扶手D空中下落的石块，速度越来越大7、关于同一直线上的两个

4、力的合成，下列说法正确的是（）A两个力的合力一定大于任何一个分力B合力的大小一定小于较大的那个分力C合力与分力间关系运用的物理方法是转换法D两个大小和方向确定的分力合成，合力唯一8、五一假期，小红随爸妈外出旅行，在匀速直线行驶的动车内竖直向上跳起，她落下来的位置在起跳点的（）A原处B前面C后面D旁边9、下列现象中，物体的运动状态没有改变的是（）A汽车由静止变为运动B降落伞在空中匀速直线下降C铁球在空中越落越快D火车匀速向右转弯10、如图小车连杆顶端用细线悬挂一小球M，小车连同小球M沿着斜面匀速向下做直线运动，在忽略空气阻力时，小球M的情景是图中的（）ABCD第卷（非选择题 70分）二、填空题（

5、5小题，每小题2分，共计10分）1、在“探究二力平衡条件”的活动中。实验探究方案有如下两种：方案甲乙装置图过程 （1） 系将于小卡片两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮后，在左右两端挂上相同的钩码。将轻质卡片转过一个角度，松手后小卡片不能平衡。设计此实验步骤的目的是探究_ （2） 系将于小车两端的细线分别跨过左右支架上的滑轮后，在左右两端挂上相同的钩码。在左盘中再填加一个钩码，小车将向左运动。说明彼此平衡的两个力大小_（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，你认为_方案更为合理，具体操作是_。2、最近在我市小学生中流行一种叫“暴走鞋”的，如图所示，穿上暴走鞋，只要快走几步，一抬脚尖

6、便可以滑行数米远，“就跟踩着滑板一样”。这种把马路当溜冰场的鞋子很不安全，也很容易造成踝关节扭伤。暴走鞋能持续滑行，是由于具有_，要保持原来的运动状态，但最终停止运动，是由于_的缘故。3、英国物理学家_通过总结得出：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态，为了纪念他就用他的名字命名这条定律。这也说明了力_（选填“是”或“不是”）维持物体运动状态的原因。4、牛顿第一定律的一个重要成果是揭示了任何物体都有保持原来的_的性质，因此牛顿第一定律又被称为_定律。5、如图，用6N的力握住总重为1.5N的水杯静止不动，手与水杯之间摩擦力的大小为_N；若握力增大到8N，则手与水杯之

7、间摩擦力的大小将_（选填“变大”、“变小”或“不变”）。三、计算题（5小题，每小题8分，共计40分）1、如图甲所示，重50的物体在与水平方向成53角的拉力作用下在水平地面上保持静止。拉力可以分解成竖直向上的力和水平向右的力，和的大小符合如图乙所示的三角形边长关系。（1）求出和的大小；（，）（2）试求出此时物体所受的支持力和摩擦力。2、一辆重的小车在水平公路上以25m/s的速度匀速直线行驶时，受到的阻力是，求：（g取10N/kg）（1）小车的质量；（2）小车受到的牵引力大小；（3）小车受到路面的支持力的大小；3、 “玉兔号”是中国首辆月球车，2013年12月2日中国在西昌卫星发射中心成功将嫦娥三

8、号探测器送入轨道，质量是140千克“玉兔号”巡视器顺利驶抵月球表面，物体在月球上也会受到重力（月球重力），大小相当于地球上重力的，登月前，在水平地面上进行了测试。已知月球车在匀速直线行驶的过程中，受到地面的摩擦阻力为车重的0.2倍。求：（g取10N/kg，结果保留整数）（1）在月球上“玉兔号”月球车受到的重力是多少？（2）在地球上测试时“玉兔号”月球车受到的牵引力是多大？4、某汽车重力是1.6104N，在一次测试中，该汽车在平直的路面上1min内匀速行驶了1800m，受到的阻力是车重的0.1倍。（取g10N/kg）求：(1)汽车运动的速度大小；(2)汽车受到的牵引力大小。5、一个质量为50kg

9、的人，站在水平地面上，人受哪些力的作用，这些力的大小是多少？方向如何？这些力的合力多大？四、实验探究（2小题，每小题10分，共计20分）1、图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验装置。（1）小华将系于小纸片两端的细线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂钩码，使作用在小纸片上的两个拉力方向相反，并通过调整_来改变拉力的大小，实验中选择小纸片的目的是_（考虑/不考虑）小纸片的重力。当细线两端钩码相同时，小纸片静止不动，说明两个力平衡时的大小相等；（2）当小纸片静止不动时，小华将小纸片扭转过一个角度，松手后小纸片_（能或不能）平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究不在_上的两个力能否平衡。（3）实验

10、过程中如果想探究不同体的两个力能否平衡，小华如何去做_；（4）在探究同一个问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验，其主要的原因是_。A减少了摩擦力对实验结果的影响B小纸片是比较容易获取的资料C容易让小纸片在水平方向上保持平衡D小纸片容易扭转（5）大量的实验事实表明，二力平衡的条件是：作用在同一物体上的两个力，必须_、_、_，这两个力叫平衡力。2、小明采用如图所示的装置，探究“阻力对物体运动的影响”，每次让同一小车从同一斜面的同一高度由静止释放，观察小车在粗糙程度不同的水平面上运动的距离，请完成以下问题：（1）每次让同一小车从同一斜面的同一高

11、度由静止释放，这样做的目的是_；（2）分析实验现象，小车在水平面上运动速度的减小是因为受到_的作用；进一步推理可知：如果运动的物体受到的阻力为零，它将做_运动。对此实验用科学推理法得出了牛顿第一定律。（3）小车在水平面上最终停下，比较小车三次在平面上的平均速度大小关系是_（A： v毛=v棉=v木 B：v毛v棉v木 C：v毛v棉v木 D：无法判断）（4）画出木板面上小车水平方向受力示意图。（_）-参考答案-一、单选题1、B【详解】木块做匀速直线运动，所受的力是平衡力，那么竖直方向上的两个力：竖直向下的重力和竖直向上的桌面对木块的支持力是一对平衡力，水平方向上的两个力：拉力和桌面对木块的摩擦力是一

12、对平衡力，而木块对桌面的压力，作用在桌面上，与木块所受的重力的作用点不在同一物体上，不是平衡力，故ACD不符合题意，B符合题意。故选B。2、C【详解】铁球下落时做加速运动，质量为0.5千克的实心铁球，则铁球的重力为铁球受到了向上的阻力0.3N，还受到了向下的重力，故合力是向下的，其合力的大小为故C正确。故选C。3、A【详解】跳伞运动员和伞在空中下降时，把伞和人看作一个整体，所受总阻力f竖直向上，所受重力G人和G伞竖直向下。由于整体是匀速直线下降，受到平衡力的作用，即阻力和重力平衡，因此三者关系是G人+G伞=f即G人=f-G伞f-G伞=G人故选A。4、B【详解】甲图中短道速滑运动员沿弯道匀速滑行

13、时，运动方向发生改变，他的运动状态改变，故错误；乙图中冰球沿水平地面匀速直线滑行时，处于平衡状态，受到平衡力的作用，故正确；丙图中的冰壶做的非常光滑，是通过减小接触面的粗糙程度减小于摩擦力，故正确；丁图中花样滑冰运动员做有些动作时会弯膝蹲下，是通过降低高度来降低重心的，防止摔倒，故正确。故选B。5、B【详解】A摆的等时性是通过多次测量摆动一次的时间，直接通过实验探究得出的规律，故A不符合题意；B不受力的物体是不存在的，牛顿第一定律不能由实验直接得出，牛顿第一运动定律是在实验探究的基础上，结合合理的科学假设和推理得出的规律，故B符合题意；C光的反射定律是测量分析反射角和入射角的大小关系以及反射光

14、和入射光线的位置关系，直接通过实验探究得出的规律，故C不符合题意；D凸透镜成像规律是通过观察不同物距时的成像情况，直接通过实验探究得出的规律，故D不符合题意。故选B。6、B【详解】A司机开车要系安全带，是为了防止在急刹车时，司机由于惯性向前冲出，是为了防止惯性带来的危害，故A不符合题意；B跳高运动员起跳后，由于运动员有惯性，会继续向上运动，是利用了运动员的惯性来达到一定的高度，故B符合题意；C坐公交车时，车加速时，人由于惯性，要向后倒，车刹车时，人由于惯性，要向前倾，因此要抓好扶手，是为了防止惯性造成的伤害，故C不符合题意；D空中下落的石块，速度越来越大，是因为受到竖直向下的重力作用，使其运动

15、状态发生了改变，和惯性无关，故D不符合题意。故选B。7、D【详解】AB同一直线上的两个力的方向相同时，合力大于任何一个分力；两个力的方向相反时，合力小于任何一个分力，合力方向与大的分力方向一致。故AB错误；C探究合力的效果与几个分力的效果相同，采用的是等效替代法，故C错误；D两个大小和方向都确定后，这两个力的合力唯一，分力不变时，合力方向、大小不再变化，故D正确。故选D。8、A【详解】动车匀速直线运动时，小红在动车内竖直向上跳起时，由于惯性仍然保持与列车相同的运动速度和运动方向，所以会落回原处。故选A。9、B【详解】A汽车从静止变为运动，速度的大小发生改变，运动状态发生改变，故A不符合题意；B

16、降落伞从空中匀速下降，速度的大小和方向都不变化，所以运动状态不改变，故B符合题意；C铁球在空中越落越快，速度的大小发生改变，运动状态发生改变，故C不符合题意；D火车匀速向右转弯，速度大小不变，运动方向时刻都在变化，运动状态发生改变，故D不符合题意。故选B。10、B【详解】小车连同小球M沿着斜面匀速向下做直线运动，M处于平衡状态，受到平衡力作用，忽略空气阻力，即拉力与重力是一对平衡力，其方向相反，由于重力方向竖直向下，故M应在竖直位置平衡。故ACD不符合题意，B符合题意。故选B。二、填空题1、不在同一条直线上的两个力能否平衡 相等 甲 将卡片从中间剪开 【详解】（1）1将小卡片转过一个角度，松手

17、后小卡片不能平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究不在同一条直线上的两个力能否平衡。（2）2在左盘中再填加一个钩码，左端钩码的数量大于右端钩码的数量，即左端的拉力大于右端的拉力，小车将向左运动；说明彼此平衡的两个力大小相等。（3）34为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，应该让两个拉力应分别作用在两个物体上，相比两个方案，甲方案更为合理，下一步的操作是：将卡片从中间剪开。2、惯性 受到阻力 【详解】1人在行走时是运动的，穿上暴走鞋，只要快走几步，一抬脚尖便可以滑行数米远，是由于人具有惯性，要保持原来的运动状态继续向前运动。2力是改变物体运动状态的原因，穿上暴走鞋，滑行的人最终停止运动，是

18、由于受到地面的阻力的缘故。3、牛顿 不是 【详解】1 英国科学家牛顿总结了伽利略等人的研究成果，从而概括出一条重要的物理定律：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态。这就是著名的牛顿第一定律。2根据牛顿第一定律，物体是否运动与受力与否没有关系，只有运动状态发生改变时才需要受力的作用，故力不是维持物体运动状态的原因。4、运动状态不变 惯性 【详解】12“一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态”，这是牛顿第一定律的内容。这一成果揭示了任何物体都有保持原来的运动状态不变的性质，因此牛顿第一定律又被称为惯性定律。5、1.5 不变 【详解】1水杯静

19、止悬在空中，处于平衡状态，水杯受到竖直方向上的摩擦力和重力是一对平衡力，所以水杯受到的摩擦力的大小等于水杯的总重力的大小，即1.5N。2手的握力增大，水杯仍然静止不动，水杯的总重力不变，因此手与水杯之间摩擦力的大小不变。三、计算题1、（1）为18N，为24N；（2）支持力为26N，摩擦力为18N【分析】结合数学方法的相关计算【详解】(1)由数学中的三角函数可知，。(2)对物体进行受力分析，如解图所示：根据二力平衡条件可知，水平方向：，竖直方向：已知代入数据解得，。答：(1) 为18N，为24N；(2) 支持力为26N，摩擦力为18N。【点睛】容易题，失分原因：（1）不会对物体进行受力分析；（2

20、）对数学中的三角函数理解不透彻，找不到正、余弦的位置。2、（1）；（2）；（3）【详解】解：(1)小车的质量为(2)小车在水平公路上以25m/s的速度匀速直线行驶时，牵引力和阻力是一对平衡力，故牵引力为(3)重力和支持力是一对平衡力，故支持力为答：(1)小车的质量为1500kg；(2)小车受到的牵引力大小为；(3)小车受到路面的支持力的大小为。3、（1）233N；（2）280N【详解】解：（1）“玉兔号”月球车在地球上受到的重力为“玉兔号”月球车在月球上受到的重力为（2）月球车在地球上行驶过程中，受到的摩擦阻力为月球车在匀速直线行驶的过程中，处于平衡状态，故牵引力与摩擦阻力相等，即答：（1）在

21、月球上“玉兔号”月球车受到的重力是233N；（2）在地球上测试时“玉兔号”月球车受到的牵引力是280N。4、 (1)30m/s；(2)1.6103N【详解】(1)汽车运动的时间为1min，即60s，汽车运动的速度(2)汽车受到的阻力为车重的0.1倍，其大小为因为汽车做匀速直线运动，处于平衡状态，汽车所受牵引力与阻力为一对平衡力，其大小相等答：(1)汽车运动的速度为30m/s；(2)汽车受到的牵引力大小为。5、重力，490N ，竖直向下，地面对他的支持力，490N，竖直向上，F合= 0【详解】解：一个质量为50kg的人，重力大小为G=mg=50kg9.8N/kg=490N站在水平地面上的人受重力

22、和地面对他的支持力作用，重力和支持力是一对平衡力大小相等，方向向反，重力方向竖直向下，支持力方向竖直向上，大小为490N，两个力的合力为0。答：人受重力和地面对他的支持力作用，大小都是490N，重力方向竖直向下，支持力方向竖直向上，两个力的合力为0。四、实验探究1、钩码的数量 不考虑 不能 同一直线 用剪刀把小纸片从中间剪断 A 大小相等 方向相反 作用在同一直线上 【详解】（1）12小纸片两端通过滑轮各挂一个钩码，两个钩码由于重力通过绳子对小纸片施加了两个向相反方向的拉力，可通过调整钩码的数量，来改变拉力的大小；实验中选择小纸片，小纸片的重力很小，可以不考虑小纸片的重力。（2）34小纸片转过

23、一个角度，小纸片两端的拉力就不在一条直线上，纸片就会转动，说明了不在同一直线上的两个力不能平衡。（3）5实验过程中如果想探究不同体的两个力能否平衡，可用剪刀把小纸片一剪两半，两个拉力不再作用在同一物体上，纸片向两边运动。（4）6小明把物体放在水平桌面上，物体和水平桌面之间存在摩擦力，木块受到的摩擦力会对实验产生影响。所以小华的实验优于小明的实验，其主要原因是减少了摩擦力对实验结果的影响，故A符合题意。（5）789二力平衡的条件：作用在同一物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上。2、控制小车到达水平面的速度相同 摩擦阻力 匀速直线 A 【详解】（1）1每次让同一小车从同一斜面的同一高度由静

24、止释放，因为高度相同，到达水平面的速度相同，保证了小车到达水平面时速度相同。（2）23小车在水平面上运动速度的减小是因为受到一个力阻碍运动，这个力就是摩擦力；若阻力为零，小车的速度不会发生改变，小车将保持原来的运动的速度一直做匀速直线运动。（3）4小车到达水平面的初速度相同，小车在水平面上运动时受到的阻力越小，小车速度变化（减小）越小，小车的运动越接近匀速直线运动，其平均速度就越大。因小车在毛巾表面受到的阻力最大，在木板上受到的阻力最小，故小车在毛巾表面上运动时的平均速度最小，在木板表面上运动时的平均速度最大，即v毛v棉v木故ABD不符合题意，C符合题意。故选C。（4）5小车在木板上向右运动，故受到了水平向左的摩擦力的作用，作用点画在物体的重心，小车在木板面上水平方向受到的摩擦力的示意图如下图所示：【点睛】