2021-2022学年沪科版八年级物理第六章-熟悉而陌生的力专项攻克练习题(精选含解析).docx

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1、沪科版八年级物理第六章 熟悉而陌生的力专项攻克 考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、一个小球用绳子悬挂于天花板下，对小球施力的物体是（）A只有地球B只有绳子C天花板和绳子D地球和绳子2、下列实例

2、中，为了减小有害摩擦的是（）A擦黑板时，用力压紧黑板擦B旅行箱下装有小轮子C在拔河比赛中，用力握紧绳子D鞋底上刻有凹凸不平的花纹3、如图所示是我们常见的图像，这种图像如果在横、纵坐标加上适当的物理量及单位，不可以用来描述（）A弹簧的长度与弹簧所受拉力的关系B匀速运动的路程与时间的关系C物体所受重力与质量的关系D物体质量与体积的关系4、关于重力和重心的叙述，下列说法中正确的是（ ）A物体的重力是由于地球对它的吸引而产生的B物体的重心是重力的作用点，重心一定在物体上C放在支撑面上的物体受到的重力的方向总是垂直支撑面向下D物体的质量越大，受到的重力也越大，而且物体的质量跟重力成正比5、如图所示实例中

3、，与另外三个力所产生的作用效果不同的是（）A压弯的跳板B人推动箱子C磁铁改变小钢球运动轨迹D守门员抓住球6、下列实例中，为了减小摩擦的是（）A骑自行车刹车时用力捏闸B运动鞋的底部制有凹凸不平的花纹C给自行车的车轴加润滑油D足球守门员戴有防滑手套7、如图所示为某届奥运会运动项目图标，其中不是利用“力的作用是相互的”这一原理的是（）A游泳B皮划艇C蹦床D举重8、投出的篮球离开手后，若不计空气阻力，篮球在空中（）A受到推力和重力作用B只受到推力作用C只受到重力的作用D不受任何力的作用9、日常生活中，下列估测最接近实际的是（）A自行车轮子的半径约为1mB一本初中物理课本的质量约为200gC一名中学生的

4、体重约为4900ND人步行的速度约为3m/s10、下列数据中，最接近生活实际的是（）A八年级物理课本的重力约为20NB人步行速度约20m/sC一名初中生质量大约为50kgD一只一次性水杯的容积约是500mL第卷（非选择题 70分）二、填空题（5小题，每小题2分，共计10分）1、如图，某人用200N的力将重为30N的物体压在墙上处于静止状态，物体受到墙对它的摩擦力为_N，若将压力减小为100N，物体仍静止，此时物块受到的摩擦力为_N。2、小强同学用60N的力沿水平方向推一个放在水平地面重240N的箱子，但没有推动，此时地面对箱子的摩擦力为_N；当推力增大到80N时，箱子匀速运动，此时地面对箱子的

5、摩擦力为_N。3、运动员举杠铃，运动员对杠铃有向上的举力，这个力的受力物体是_，施力物体是_。4、质量是10kg的物体，受到的重力是_N（g取10N/kg）；在墙上挂图时，可自制一个重锤来检查图是否挂正（如图所示），这是利用了_。5、如图所示，冰壶比赛时，为了方便灵活的调节自己的运动状态，运动员所穿两只鞋的鞋底材质是不相同的，蹬冰鞋的鞋底为橡胶制成，而滑行鞋的鞋底为塑料制成。由此可以判断_（选填“橡胶”或“塑料”）鞋底更粗糙程一些，你判断的理由是：_。三、计算题（5小题，每小题8分，共计40分）1、为了进一步理解所学知识，朝阳中学物理兴趣小组组装了如图所示的装置。一辆质量为0.3kg的玩具电动

6、小车放置在粗糙水平桌面上，其与桌面间的滑动摩擦力为2N，一根不可伸长的细绳一端固定在小车尾部，另一端依次跨过定滑轮、动滑轮后固定在O点，两滑轮质量都为0.05kg。当小车向右运动，借助细绳、滑轮带动质量为0.2kg的物体以0.1m/s的速度沿竖直方向匀速上升，不计细绳与两滑轮之间的摩擦，不考虑空气阻力，求：（1）求物体重力；（2）细绳的拉力F；（3）滑轮组的机械效率；（4）求小车所受牵引力；（5）玩具电动小车牵引力的功率P。2、某同学身体的重力是490N，他的身体质量是多少？3、某物体的质量为，该物体受到的重力是多少？4、有关篮球的质量约为600g，求篮球受到的重力为多少？5、为了环保出行，减

7、少拥堵，现在城市里很多上班族选择电动车作为上下班的交通工具。如图所示是某品牌的折叠电动车，其质量为。出厂测试时，质量为的小明骑该车在平直的公路上匀速行驶用了，此时电动车受到的阻力为总重的0.05倍。（取）求：（1）这台折叠电动车受到的重力；（2）这台折叠电动车出厂测试时所受的阻力。四、实验探究（2小题，每小题10分，共计20分）1、为了探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关，小亮设计了如图所示的实验，请你完成下列内容。（1）用弹簧测力计拉动物体A前，应该将弹簧测力计置于_（选填“水平”或“竖直”）方向后，再将弹簧测力计的指针调节至零刻度线；（2）实验过程中，弹簧测力计应沿水平方向拉着木块做_运动，

8、此时，滑动摩擦力的大小_（选填“大于”、“等于”或“小于”）弹簧测力计的示数；（3）通过比较乙、丙两次实验，小亮可得出：滑动摩擦力的大小与_有关；（4）对比甲、乙两次实验，乙是通过增大_的方式来增大摩擦力。下列情境中也应用了这样的方式来增大摩擦力的是_（填写序号即可）；汽车轮胎上的花纹为门轴涂抹润滑油用力捏自行车的刹车，车很容易地就停下来了（5）比较甲、丁两次实验，小亮发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，由此得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。你认为他的结论是_（选填“正确”或“错误”）的，理由是_。2、如图所示是“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验情景。

9、 （1）实验中，_（选填“必须”或“不必”）沿水平方向拉着木块做匀速直线运动，此时，滑动摩擦力的大小_（选填“大于”、“小于”或“等于”）弹簧测力计的示数；（2）由甲、乙实验可得，在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越_；由_实验可得，在压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；（3）在甲实验中，当木块的运动速度变大时，滑动摩擦力的大小_；（选填“变大”、“变小”或“不变”）（4）小军比较图甲、丁实验，发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数。由此他得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。你认为他的结论是_（选填“正确”或“错误”）的，理由是_。-参考答案-一、单选

10、题1、D【详解】一个小球用绳子悬挂于天花板下，小球受竖直向下的重力G和竖直向上的绳子的拉力F。重力G的施力物体是地球，拉力F的施力物体是绳子。故选D。2、B【详解】A擦黑板时，用力压紧黑板擦可以增大黑板擦与黑板的摩擦力，使上面的字迹更容易擦掉，属于利用有益摩擦，故A不符合题意；B旅行箱下装有小轮子可以将滑动摩擦变为滚动摩擦，有利于减小摩擦，拖起来更轻松，属于减小有害摩擦，故B符合题意；C在拔河比赛中，用力握紧绳子可以增大手与绳子之间的摩擦，防止滑动，属于利用有益摩擦，故C不符合题意；D鞋底上刻有凹凸不平的花纹可以增大与地面的摩擦，防止走路时滑倒，属于利用有益摩擦，故D不符合题意。故选B。3、A

11、【详解】由图像可知，横坐标表示的物理量和纵坐标表示的物理量是成正比的关系；A在弹性限度内，弹簧的伸长量与弹簧所受拉力成正比，不是弹簧的长度，因此不可以用该图像描述，故A符合题意；B匀速直线运动的物体，速度是一定值，路程和时间成正比，可以用该图像描述，故B不符合题意；C物体的重力和质量成正比，可以用该图像描述，故C不符合题意；D物体的质量和体积是一个定值，成正比关系，可以用该图像描述，故D不符合题意。故选A。4、A【详解】重力是由地球的吸引而让物体受到的力，因此物体的重力是由于地球的吸引而产生的，故A正确；B物体的重心是重力的作用点，重心不一定在物体上，比如篮球，故B错误；C放在支撑面上的物体受

12、到的重力的方向总是竖直向下的，故C错误；D物体的质量越大，受到的重力也越大，且物体的重力跟质量成正比，质量是物质的一种属性，其大小与重力无关，故D错误。故选。5、A【详解】压弯的跳板说明力可以使物体发生形变；人推动箱子说明力可以改变物体的运动状态；磁铁改变小钢球运动轨迹，说明力可以改变物体的运动状态；守门员抓住球说明力可以改变物体的运动状态，故综上所述，BCD都是力可以改变物体的运动状态，而只有A是力可以改变物体的形状，故A符合题意。故选A。6、C【详解】A骑自行车刹车时用力捏闸，在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力，故A不符合题意；B运动鞋的底部制有凹凸不平的花纹，在压力一定时，

13、通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故B不符合题意；C给自行车的车轴加润滑油，是通过使接触面变光滑来减小摩擦力，故C符合题意；D足球守门员戴有防滑手套，在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故D不符合题意。故选C。7、D【详解】A游泳时人对水施加向后的力，同时水对人施加向前的力使人前进，故A不符合题意；B皮划艇前进是因为桨对水施加向后的力，同时水对桨施加向前的力，使艇前进，故B不符合题意；C人对蹦床施加向下的力，同时蹦床对人施加向上的弹力，使人蹦起，故C不符合题意；D举重利用的不是“力的作用是相互的”这一原理，而是力改变物体的运动状态，故D符合题意。故选D。8、C【详解】地球附

14、近物体都要受到重力的作用，篮球离开手后，手对篮球没有力的作用了，所以篮球在空中只受重力作用，故ABD不符合题意，C符合题意。故选C。9、B【详解】A自行车轮子的半径约为0.5m，故A不符合题意；B一本初中物理课本的质量约0.2kg，为200g，故B符合题意；C中学生的体重约为490N，故C不符合题意；D人步行的速度约为1.1m/s，故D不符合题意。故选B。10、C【详解】A八年级物理课本的质量约250g=0.25kg受到的重力为G=mg=0.25kg10N/kg=2.5N故A不符合题意；B人正常步行的速度约1m/s，故B不符合题意；C成年人质量在65kg左右，中学生质量略小于此数值，在50kg

15、左右，故C符合题意；D一只一次性纸杯的容积一般在200mL左右，故D不符合题意。故选C。二、填空题1、30 30 【详解】12根据题意，物体静止在竖直的墙壁上，在竖直方向受到的一对平衡力为物体的重力与竖直向上的静摩擦力，当物体重力为30N，且处于静止状态，由二力平衡可得摩擦力均为2、60 80 【详解】1用60N力推箱子，没有推动，箱子处于静止状态，是由于箱子和地面之间存在摩擦力，并且水平方向受到的静摩擦力和推力是一对平衡力，两个力的大小相等，即此箱子受到的摩擦力等于60N。2用80N的力推这个箱子匀速直线前进，水平方向受到的滑动摩擦力和拉力是一对平衡力，两个力的大小相等，所以此时箱子受到的摩

16、擦力等于80N。3、杠铃 运动员 【详解】12举重运动员举起杠铃，杠铃是被研究的物体，所以杠铃是受力物体，运动员是施力物体。4、100 重力的方向总是竖直向下的 【详解】1物体受到的重力为G=mg=10kg10N/kg=100N2因为重力的方向总是竖直向下的，自制一个重锤，重锤由于重力的作用处于竖直位置，若图的竖边和它平行，就说明图挂正了。5、橡胶 在压力一定时，可通过增大接触面的粗糙程度可增大摩擦力 【详解】12蹬冰鞋的鞋底为橡胶制成，蹬冰鞋的作用是蹬冰时确保有一定的摩擦力（防止打滑），所以要求摩擦力要大；而滑行鞋的鞋底为塑料制成，它的作用是便于在冰上滑行，所以要求摩擦力要小。由此可以判断橡

17、胶鞋底更粗糙程一些，判断的理由是：在压力一定时，可通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。三、计算题1、 (1)2N；(2)1.25N；(3)80；(4)3.25N；(5)0.65W。【详解】解：(1)物体的重力G物=m物g=0.2kg10N/g=2N(2)动滑轮的重力为G动=m动g=0.05kg10N/kg=0.5N由图知n=2则细绳的拉力为F=(G物+G动)=(2N+0.5N)=1.25N(3)滑轮组的机械效率为=80(4)玩具电动小车在水平方向上受水平向右的牵引力、水平向左的拉力和摩擦力f的作用，则牵引力F牵=F+f=1.25N+2N=3.25N(5)由图知n=2则v车=nv物=20.1m

18、/s=0.2m/s牵引力的功率为P=F牵v车=3.25N0.2m/s=0.65W答：(1)物体重力为2N；(2)细绳的拉力F为1.25N；(3)滑轮组的机械效率为80；(4)小车所受牵引力为3.25N；(5)玩具电动小车牵引力的功率P为0.65W。2、50kg【详解】解：由可得该同学的质量：答：某同学身体的重力是490N，他的身体质量是50kg。3、3920N【详解】解：物体的重力答：物体受到的重力是3920N。4、6N【详解】篮球受到的重力G=mg=0.6kg10N/kg=6N答：篮球受到的重力为6N。5、 (1)200N；(2)35N【详解】解：(1)这台折叠电动车受到的重力G=mg=20

19、kg10N/kg=200N(2)出厂测试时，车及人的总重G总=(m+m人)g=(20kg+50kg)10N/kg=700N电动车所受的阻力f=0.05G总=0.05700N=35N答：(1)这台折叠电动车受到的重力为200N；(2)这台折叠电动车出厂测试时所受的阻力为35N。四、实验探究1、水平 匀速直线 等于 接触面的粗糙程度 压力 错误 压力大小不同 【详解】（1）1弹簧测力计需要沿水平方向拉着物块运动，所以要让弹簧测力计在水平方向进行调零。防止自重对实验的影响。（2）23实验过程中，弹簧测力计必须沿水平方向拉着物块做匀速直线运动，此时物块处于平衡状态，由平衡条件可知，滑动摩擦力的大小等于

20、弹簧测力计的示数。（3）4由图乙、丙所示实验可知，物体间的压力相等而接触面的粗糙程度不同，所以乙、丙所示实验可以探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系。（4）5由图甲、乙所示实验可知，接触面的粗糙程度相同而物体间的压力不同，是通过改变压力的大小来增大摩擦力的。6汽车轮胎上的花纹是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，不符合题意；为门轴涂抹润滑油是减小接触面的粗超程度来减小摩擦，不符合题意；用力捏自行车的刹车是通过增大压力来增大摩擦，符合题意。故选。（5）78由图甲、丁所示实验可知，接触面的粗糙程度相同而物体间的压力不同，由于没有控制物体间的压力相同，他的结论是错误的。2、必须 等于 大 甲丙

21、不变 错误 没有控制压力大小不变 【详解】（1）12实验过程中，由于滑动摩擦力无法直接测量，如果弹簧测力计沿水平方向拉着物块做匀速直线运动，此时物块处于二力平衡状态，由二力平衡条件可知，滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。（2）3由图甲、乙所示实验可知，接触面的粗糙程度相同而物体间的压力不同，且压力越大，弹簧测力计的示数越大，滑动摩擦力越大，根据控制变量法，故可以得出在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。4要探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系，根据控制变量法，需使压力大小相同，改变接触面的粗糙程度，故图甲丙符合题意。（3）5滑动摩擦力的大小只与接触面粗糙程度和压力有关，与速度无关，在甲实验中，当木块的运动速度变大时，压力和接触面的粗糙程度不变，滑动摩擦力的大小不变。（4）67由图甲、丁所示实验可知，接触面的粗糙程度相同而物体间的压力和接触面积的大小不同，由于没有控制压力大小不变，根据控制变量法，不能得出滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关，所以他的结论是错误的。