专题05 万有引力与航天.docx
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1、专注理科思维训练 微信公众号:大悟理2020年高考物理三轮冲刺与命题大猜想专题05 万有引力与航天目录猜想一 :结合探测器考查天体运动1猜想二 :结合小行星或其他恒星考查中心天体质量密度的计算1猜想三:结合空间站探测器等考查卫星变轨2猜想四:结合科技前沿考查天体追及相遇和双星多星问题4最新模拟冲刺练习5猜想一 :结合探测器考查天体运动【猜想依据】结合最新航天成果考查万有引力定律已成高考的热点此类试题有利于激发考生学习物理的兴趣和热情,也渗透了对物理核心素养的考查,符合新高考命题要求。【例1】2019年1月3日10时26分,嫦娥四号探测器成功着陆在月球背面南极艾特肯盆地的预选着陆区存在“月球背面
2、”是因为月球绕地球公转的同时又有自转,使得月球在绕地球公转的过程中始终以同一面朝向地球根据所学物理知识,判断下列说法中正确的是()A月球绕地球公转的周期等于地球自转的周期B月球绕地球公转的周期等于月球自转的周期C月球绕地球公转的线速度大于地球的第一宇宙速度D月球绕地球公转的角速度大于地球同步卫星绕地球运动的角速度【例2】嫦娥四号探测器平稳落月,全国人民为之振奋已知嫦娥四号探测器在地球上受到的重力为G1,在月球上受到月球的引力为G2,地球的半径为R1,月球的半径为R2,地球表面处的重力加速为g.则下列说法正确的是()A月球表面处的重力加速度为gB月球与地球的质量之比为C若嫦娥四号在月球表面附近做
3、匀速圆周运动,周期为2D月球与地球的第一宇宙速度之比为 猜想二 :结合小行星或其他恒星考查中心天体质量密度的计算【猜想依据】从人类不断探测地外小行星或其他恒星的角度考查万有引力定律的应用,彰显人类对太空的不懈追求,应用万有引力定律主要解决的时天体质量密度加速度等问题。【要点概述】天体质量和密度的求解(1)利用天体表面的重力加速度g和天体半径R.由于Gmg,故天体质量M,天体密度.(2)利用卫星绕天体做匀速圆周运动的周期T和轨道半径r.由万有引力提供向心力,即Gmr,得出中心天体质量M;若已知天体半径R,则天体的平均密度.【例1】 暗物质是二十一世纪物理学之谜,对该问题的研究可能带来一场物理学的
4、革命为了探测暗物质,我国在2015年12月17日成功发射了一颗被命名为“悟空”的暗物质探测卫星已知“悟空”在低于同步卫星的轨道上绕地球做匀速圆周运动,经过时间t(t小于其运动周期),运动的弧长为s,与地球中心连线扫过的角度为(弧度),引力常量为G,则下列说法中正确的是()A“悟空”的线速度小于第一宇宙速度 B“悟空”的向心加速度大于地球同步卫星的向心加速度C“悟空”的环绕周期为 D“悟空”的质量为 【例2】2019年3月10日我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭成功将“中星6C”卫星发射升空,卫星进入预定轨道,它是一颗用于广播和通信的地球静止轨道通信卫星,假设该卫星在距地面高度为h的同步
5、轨道做圆周运动已知地球的半径为R,地球表面的重力加速度为g,万有引力常量为G.下列说法正确的是()A同步卫星运动的周期为2 B同步卫星运行的线速度为C同步轨道处的重力加速度为()2g D地球的平均密度为猜想三:结合空间站探测器等考查卫星变轨【猜想依据】卫星变轨能从力与运动、能量的角度结合万有引力定律全方位考查学生分析问题解决问题的能力。【要点概述】常见变轨问题的处理方法(1)力学的观点:如在A点减速进入轨道,即为减速向心,反之加速离心,同时还要清楚减速时向运动方向喷气,加速时向运动的反方向喷气(2)能量的观点:如在轨道上运行时的机械能比在轨道上运行时的机械能大在轨道上由A点运动到B点的过程中航
6、天飞机的机械能守恒、动能增加、引力势能减小等变轨问题经常考查的知识点有:速度、加速度的比较;动能、势能、机械能的比较;周期、线速度、加速度的求法,特别是椭圆轨道上周期的求法要用到开普勒第三定律;对第一宇宙速度、第二宇宙速度的理解【例1】作为一种新型的多功能航天飞行器,航天飞机集火箭、卫星和飞机的技术特点于一身假设一航天飞机在完成某次维修任务后,在A点从圆形轨道进入椭圆轨道,如图所示,已知A点距地面的高度为2R(R为地球半径),B点为轨道上的近地点,地球表面重力加速度为g,地球质量为M.又知若物体在离星球无穷远处时其引力势能为零,则当物体与星球球心距离为r时,其引力势能EpG(式中m为物体的质量
7、,M为星球的质量,G为引力常量),不计空气阻力则下列说法中正确的有()A该航天飞机在轨道上经过A点的速度小于经过B点的速度B该航天飞机在轨道上经过A点时的向心加速度大于它在轨道上经过A点时的向心加速度C在轨道上从A点运动到B点的过程中,航天飞机的加速度一直变大D可求出该航天飞机在轨道上运行时经过A、B两点的速度大小【例2】(多选)同步卫星的发射方法是变轨发射,即先把卫星发射到离地面高度为200300 km的圆形轨道上,这条轨道叫停泊轨道,如图所示,当卫星穿过赤道平面上的P点时,末级火箭点火工作,使卫星进入一条大的椭圆轨道,其远地点恰好在地球赤道上空约36 000 km 处,这条轨道叫转移轨道;
8、当卫星到达远地点Q时,再开动卫星上的发动机,使之进入同步轨道,也叫静止轨道关于同步卫星及其发射过程,下列说法正确的是()A在P点火箭点火和Q点开动发动机的目的都是使卫星加速,因此,卫星在静止轨道上运行的线速度大于在停泊轨道运行的线速度B在P点火箭点火和Q点开动发动机的目的都是使卫星加速,因此,卫星在静止轨道上运行的机械能大于在停泊轨道运行的机械能C卫星在转移轨道上运动的速度大小范围为7.911.2 km/sD所有地球同步卫星的静止轨道都相同猜想四:结合科技前沿考查天体追及相遇和双星多星问题【猜想依据】应用万有引力定律考查天体的追及相遇和双星多星问题能较好的展现学生构建物理模型的能力。也渗透了物
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