2021-2022学年重庆市巴南中学八年级物理上册第一章机械运动专题训练(人教含答案).docx

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1、重庆市巴南中学八年级物理上册第一章机械运动专题训练（2021-2022学年 考试时间：90分钟，总分100分）班级：_ 姓名：_ 分数：_一、单选题（每小题3分，共计45分）1、用刻度尺测量物理课本的长，以下哪个是产生误差原因：A、刻度尺没有跟课本的长边平行；B、刻度尺没有紧贴课本；C、读数时，最小刻度的下一位数值估计不准确；D、观察刻度尺时，视线没有跟刻度尺尺面垂直。2、小明在2010年鲁能巴蜀中学体育中考模拟测试中，身高的读数为168，则小华的身高应记录为（ ）A168m B168cm C168dm D168 mm3、出租车上安装有里程表、速度表等，乘客上车后，从10点05分20秒开始做匀

2、速直线运动，到10点15分30秒时，速度表显示54kmh，则计价器里程表应表示为A8.85千米 B9.15千米 C32.94千米 D545.4千米4、著名数学家苏步青年轻时有一次访问德国，当地一名数学家在电车上给他出了一道题：甲、乙两人相对而行，相距50千米。甲每小时走3千米，乙每小时走2千米。甲带一条狗，狗每小时走4千米，同甲一起出发，碰到乙后又往甲方向走，碰到甲后它又往乙方向走，这样持续下去，直到甲乙两人相遇时，这条狗一共走了（ ）A.50千米 B.40千米 C.30千米 D.20千米5、测量紧密排绕在铅笔上的细铜丝的直径，如图8所示以下说法中正确的是( )A所用刻度尺的分度值为lcmB读

3、取图中刻度尺的示数时，视线应与尺面平行C测得图中线圈的总长度为15cmD实验中需要数所绕线圈的圈数6、纵贯我县境内的沿海高速公路正在紧张建设中，已知我县南北长约30公里，那么请你估计一下，这条高速公路建成后，一辆普通轿车正常行驶经过我县境内所需时间约为：A、10分钟; B、20分钟; C、40分钟; D、60分钟.7、如图所示是测量小车运动平均速度的实验装置示意图，让小车从静止开始沿斜面向下运动，关于小车通过前半段路程s1、后半段路程s2和全程s的平均速度的判断，正确的是（）A.小车通过s1的平均速度最大 B.小车通过s2的平均速度最大C.小车通过s1的平均速度大于通过s的平均速度D.小车通过

4、s2的平均速度小于通过s的平均速度8、如图所示，在小车上放一个玩具小人，用手缓慢拉动小车，车上的小人随车一起向前运动，下列说法正确的是:A小人相对于桌面是运动的; B小人相对于地面是静止的;C小车相对于桌面是静止的; D车上的玩具小人相对于车是运动的.9、甲、乙两人同时从A地到B地，甲先骑自行车到中点后改为跑步，而乙则是先跑步，到中点后改为骑自行车，最后两人同时到达B地。已知甲骑自行车比乙骑自行车的速度大，并且两人骑自行车的速度均比跑步速度大，若甲、乙两人离开。A地的距离s与所用时间f的函数关系用图象表示，则下列四个图象中，甲、乙各人的图象只可能是（ ）A甲是，乙是 B甲是，乙是C甲是，乙是

5、D甲是，乙是10、用标准的金属尺测量物体的长度，如果直尺遇冷后，长度减少，那么（）A测量结果比实际长度长了一些B测量结果比实际长度短了一些C测量结果与实际长度相同 D上述说法均不正确11、为了赶去坐车，大人牵着小孩一起快走了30m，其中大人共走了50步，小孩共走了110步，则走得较快的是 A一样快 B大人 C小孩 D无法确定12、甲、乙两列火车，以甲车为参照物，得出乙车向东运动的结论。若以地面为参照物，甲车的运动情况是 A一定向东运动 B一定向西运动C一定静止不动 D向东、向西运动或静止均有可能13、甲、乙两位同学并排走在直路上。若说甲同学是静止的，所选的参照物是 A踣边的树 B从身边驶过的汽

6、车C迎面走来的同学 D乙同学14、小明身高175cm、质量65kg针对他的身体条件，下列估测最接近实际的是A他的体积约为65dm3B他的正常步幅约为2m(步幅，走路时，两脚尖之间的距离)C他的“1柞”约为40cm(柞：念zh，张开手，拇指尖到中指尖之间的距离)D他的“1庹”约为3m(庹：念tu，两臂左右平伸时，两手中指尖之间的距离) 15、用拉伸的塑料尺测物体长度时，测量结果将A、比真实值偏大 B、比真实值偏小 C、与真实值相等D、无法判断二、填空题（每小题3分，共计30分）1、小刚骑自行车由南向北运动，这是一辆汽车也由南向北从他身旁疾驶而过，若以这辆汽车为参照物，则小刚是向_运动得。2、如图

7、所示是公路旁的交通标志牌，我们从牌上可以看出，此处到西大桥的距离为_；如果不违反交通规则，从现在起，到达收费站的时间至少需要_min。3、现有如下实验器材：大小相同的木块两个，长木板、小车、刻度尺、停表各一个。小明将长木板右端置于水平桌面上，把一个木块垫在长木板的左端，如图甲所示，利用停表、刻度尺测量了小车沿长木板从顶端由静止开始滑至底端的平均速度。然后他将两个木块垫在木板左端的同一位置，长木板的倾斜程度发生了变化，如图乙所示，再测小车沿长木板从顶端由静止开始滑至底端的平均速度，发现与前面的测量结果不同。请你针对他的操作提出一个可探究的科学问题：_。 4、坐在汽车里的人看到公路旁的树木向北方向

8、运动，他是 为参照物，汽车相对于树木向 方向运动。 5、在课外实践活动中，用闪光照相机探究纸锥竖直下落的运动情况，照相机每隔0.2s曝光一次小芳所在的兴趣小组拍下的照片如图所示，由此可以判断纸锥下落的速度变化情况是（选填“不变”、“先变大后不变”或“一直变大”）若测得纸锥在A、B两位置间的实际距离为6.40cm，则此过程中，纸锥的速度为m/s6、读出如图所示物体的长度为_cm；天平游码标尺的读数为_g.7、为研究小物块在足够长斜面上的运动规律，小物块每次均从斜面上A点由静止释放，沿斜面向下运动，利用秒表和刻度尺测出其运动时间和通过的路程，记录的数据如下表从A点开始计时的时间t/s012345从

9、A点开始的路程s/cm04.0016.0036.0064.00100.00相应的平均速度v/（cms1）/481216（1）.物块5s时间内的平均速度为cm/s（2）.物块做（选填“匀速”或“变速”）直线运动（3）.实验前，小萌对物块的运动情况作了以下可能猜想：物块通过的路程与所用的时间成正比；物块通过的路程与所用的时间平方成正比；物块的平均速度与所用的时间成正比；物块的平均速度与通过的路程成正比根据表格中的数据，你认为上述猜想中正确的是（选填序号），并推测：物块自A点开始计时的6s时间内通过的路程为cm8、坐在向南行驶的列车里的乘客，看到路旁的树木向后退，同时又看到汽车也在向后退，以地面为参

10、照物，汽车的运动状态可能是 、 、 。9、给下列长度补上合适的单位(用符号表示) (1)一本书的厚度为8 ； (2)一位学生的身高为160 ；(3)双人课桌的长度是120 ； (4)圆珠笔芯塑料管的直径是3 ；(5)乒乓球的直径约是40 ； (6)教室门的宽度是0.95 。 10、测量小车运动的平均速度需要的测量工具有、计算平均速度用的公式是如图所示得是测平均速度时的某次实验过程图中秒表的设置是“时：分：秒”，甲、乙、丙分别对应了小车在起点、路程中点、终点位置的时间小车通过全过程的平均速度时，s1的路程正好是全部路程的一半，小车通过上半段路程的平均速度是三、计算题（每小题5分，共计15分）1、

11、某旅客以1.5m/s的速度在火车车厢内行走。当车厢静止时，他从车厢的头走到尾需要20s；当火车以10m/s的速度匀速行驶时，他从车厢的头走到尾需要多长时间？站在铁道边的人看见这段时间内通过的路程是多少？2、“五一”假期，小明一家驾车外出旅游，一路上，所学的运动知识解决了不少实际问题。经过某交通标志牌时，小明注意到了牌上的标志如图所示，小明想了想马上就明白了这两个数据的含义：从交通标志牌到上桥的距离为18km，通过这段公路时，汽车行驶速度不能超过40kmh。若小明爸爸驾车通过这段路程用时30min，则汽车的速度为多少kmh?在遵守交通规则的前提下，试计算从标志牌到上桥最快要用几分钟?3、小明参加

12、了学校运动会的中长跑比赛项目，前半程他的速度为6m/s，后半程他的速度减为4m/s，则他整个比赛全过程的平均速度是多少?四、实验探究（每小题10分，共计10分）1、下图中，读数时视线正确的是 （选填“A”或“B”），物体的长度为 cm。-参考答案-一、单选题1、答案：C2、答案：B3、答案：B4、答案：B5、答案：D6、答案：B7、答案：B8、答案： A9、答案：B10、答案：A11、答案：A12、答案：C13、答案：C14、答案：A15、答案：B二、填空题1、答案：由北向南（或南）2、答案：16km 243、答案：小车在长木板上运动的平均速度与木板的倾斜角度有关吗？ 4、答案：汽车，南5、答

13、案：先变大后不变；0.16 6、答案：2.45(2.44、2.46均可)； 7、答案：（1）20 （2）变速 （3）；144 8、答案：静止 向北运动 向南运动但速度小于列车的速度9、答案：(1)mm (2)cm (3)cm (4)mm (5)mm （6）m 10、答案：秒表；刻度尺；v=st；0.18m/s；0.15m/s 三、计算题1、答案：分析:当火车以10m/s的速度匀速行驶时，他从车厢的头走到尾仍需要20s；因为以车厢为参照物，人在车箱内行进的速度不随火车的运动状态的改变而改变，行进的总路程也总等于车箱的总长，因而不管车箱是静止还是匀速行驶，人从车头走向车尾的时间相同的。站在铁道边的人看见这段时间内通过的路程是s=(v车-v人)t=(10-1.5)*20=170米2、答案：36km/h;27min3、答案：4.8 m/s四、实验探究1、答案：B 2.432.47