2022年强化训练沪科版八年级物理第六章-熟悉而陌生的力定向测评试题(含详细解析).docx

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1、沪科版八年级物理第六章 熟悉而陌生的力定向测评 考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、下列估测中，最接近生活实际的是（）A托起两个鸡蛋的力约为1NB乒乓球的直径为4mmC一个普通西瓜的质量约为30

2、kgD光在真空中的传播速度为340m/s2、如图所示，有两个相同的梯形物体，它们在力的作用下，以下列四种方式沿相同的水平面运动，下列对不同情况下物体所受摩擦力的比较，正确的是（）Af丙f甲f丁f乙Bf乙f丙f丁f甲Cf乙f丁f甲f丙Df乙f甲f丁f丙3、图中修理师傅正在用六角扳手拧螺母，用大小相同的力垂直作用在A点比B点更容易拧开螺母，这说明力的作用效果与（）A力的大小有关B力的方向有关C力的作用点有关D上述三项都无关4、下列关于物体重力大小的估计，不可能的是（）A一名中学生的体重约为500NB一瓶500mL的矿泉水的重力约为5NC一个鸡蛋的重力约为D一个普通的苹果受到的重力约为5、在探究弹簧

3、长度与力的关系时，选取甲、乙、丙、丁完全相同的四根弹簧，将甲、乙弹簧左端固定在墙上，用大小为F的力拉甲的右端，用大小为F的力压乙的右端，在丙弹簧左右两端施加大小为F的拉力，在丁弹簧左右两端施加大小为F的压力，四根弹簧都水平静止，如图所示，此时四根弹簧的长度分别是L甲、L乙、L丙、L丁，则（）AL乙=L丁L甲=L丙BL甲=L乙=L丙=L丁CL甲=L乙L丙=L丁DL丁L乙L甲L丙6、实验室里常用测量体积的仪器是（）A天平和砝码B弹簧测力计C停表D量杯7、中国已成为机器人与智能装备产业全球最大应用市场，如图所示是送餐机器人工作时在水平直线轨道上匀速前行。下列说法正确的是（）A餐盘相对于机器人是运动的

4、B餐盘中食品受到平衡力作用C机器人对地面压力与地对机器人的支持力是一对平衡力D机器人在水平地面匀速前行时不受摩擦力的作用8、下列实例中，为了减小摩擦的是（）A给机器轴承加润滑油B拔河时用力握紧绳子C运动鞋底部刻有花纹D下雪后往路面撒煤渣9、下列有关估测值的说法，符合实际的是（）A一个苹果质量约有1.5kgB冬天，洗澡水的温度约为78C某中学生重约为500ND蜗牛爬行的速度约为0.1m/s10、下列生活中的实例，属于减小摩擦力的是（）A轮胎表面有花纹B瓶盖上有条纹C箱子下面安装轮子D自行车刹车时用力捏闸第卷（非选择题 70分）二、填空题（5小题，每小题2分，共计10分）1、游泳运动员在进行比赛时

5、，用手和脚向_划水，人就会向_运动（以上均选填“前”或“后”），这是利用物体间力的作用总是_的。2、足球运动员贝克汉姆宣布退役，人们将他的弧线球称为“贝氏弧度”，这主要是由于踢球时所用力的_和_（填“大小”“方向”或“作用点”）不同，从而产生了与直线球不同的作用效果。3、从月球上取一质量为2千克的物体，拿回到地球，这个物体的质量是_，物重是_。（g取9.8N/kg）4、如图所示，小明跳箱时，用力蹬踏板，踏板“送”小明向前冲，这说明力的作用是_的；手用力按跳箱时，跳箱表面发生凹陷，说明力使物体发生_；小明最终受到_作用落到地面。以跳箱为参照物，小明是_的。5、如图所示的水平仪是利用重力的方向总是

6、_的原理制成的，我们推水平仪的底部，水平仪会向前运动，而推水平仪的顶部它会向前倾倒，这主要是因为力的_不同，从而使力的作用效果不同的缘故。三、计算题（5小题，每小题8分，共计40分）1、质量为0.5千克的物体在空中飞行时，所受重力为_牛。2、一辆载重汽车的车厢，长6m，宽3m，高1m，将车厢中装满密度为的砖块，这些砖块所受的重力？（g=10N/kg）3、一座大桥的桥头上竖着一个限重牌，上标有“10t”字样，一辆载有重物的汽车总重为1.47105N，问这辆汽车能否通过这座桥？4、为了保证城区街道清洁卫生，洒水车每天都要对城区主干道路洒水降尘，环卫工人驾驶的洒水车空载质量为2.2t，水箱容积为50

7、00L。汽车与路面间的阻力是车重的0.05倍，求洒水车满载时在水平路面匀速行驶所需的牵引力大小。5、如图所示，在小桶中倒入质量m水=1kg的水，桶的重力为2N，（g取10N/kg）求：（1）水的重力G；（2）弹簧测力计的示数F。四、实验探究（2小题，每小题10分，共计20分）1、在“用弹簧测力计测力”的实验中，小明填写的实验报告（部分）如下，请填写空格处的内容实验目的：_实验器材：细线、弹簧测力计、钩码、木块；实验步骤：1.观察弹簧测力计，如图所示的弹簧测力计的测量范围是_，最小分度值是_；2.完成弹簧测力计的_；3.在弹簧测力计的钩码上悬挂一个合适的钩码如图所示，则弹簧测力计的示数F=_牛。

8、 .2、为探究影响滑动摩擦力大小的因素，实验小组的同学用如图甲所示的装置和器材进行实验。（1）将木块平放在水平长木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动，使木块做_运动，此时弹簧测力计示数等于木块所受滑动摩擦力的大小。（2）在木块上加放砝码，是为了探究滑动摩擦力大小与_的关系；在长木板上铺上棉布或毛巾，是为了探究滑动摩擦力大小与接触面_的关系。（3）实验中，大家发现弹簧测力计示数很难稳定，于是设计了如图乙所示的装置来进行实验。水平传送带的速度可以调节，定滑轮摩擦忽略不计。启动传送带，当弹簧测力计的示数稳定后，木块相对于地面_（选填“静止”或“运动”），此时弹簧测力计示数等于木块所受滑动摩擦力的大小，

9、木块所受滑动摩擦力的方向为水平向_（选填“左”或“右”）。某次实验中，当弹簧测力计的示数稳定后，改变传送带的速度大小，大家发现弹簧测力计的示数没有改变，说明木块所受滑动摩擦力的大小与传送带的速度大小_（选填“有关”或“无关”）。-参考答案-一、单选题1、A【详解】A两个鸡蛋的总质量约100g，即0.1kg，由可得托起两个鸡蛋的力约为1N，故A符合题意；B乒乓球的直径为40mm，故B不符合题意；C一个普通西瓜的质量约为3kg，故C不符合题意；D光在真空中的传播速度为，声音在空气中的传播速度是340m/s，故D不符合题意。故选A。2、D【详解】甲、丁两图中，压力和接触面的粗糙程度相等，接触面的大小

10、不同，由于摩擦力的大小与接触面的大小无关，所以，甲、丁两图摩擦力大小相等，即。甲、乙两图中，接触面的粗糙程度相同，压力的大小不同，乙图的压力大，所以，乙图的摩擦力比甲图的大，即。甲、丙两图，压力相同，甲图是滑动摩擦，丙图是滚动摩擦，相同情况下，滚动摩擦力比滑动摩擦力小，即。综上所述，这四个图摩擦力大小顺序是：。故D正确。故选D。3、C【详解】力的大小、方向、作用点影响力的作用效果。在力的大小、方向一定时，力的作用点影响着力的作用效果，在远离螺母的A处用力更容易拧开，这是因为力臂越长，力的作用效果越明显。这说明力的作用效果与力的作用点有关。故选C。4、D【详解】A中学生的质量在50kg左右，受到

11、的重力在Gmg50kg10N/kg500N左右，故A不符合题意；B一瓶500mL的矿泉水的质量为500g=0.5kg受到的重力约为Gmg0.5kg10N/kg5N故B不符合题意；C一个鸡蛋的质量在50g=0.05kg左右，受到的重力在Gmg0.0510N/kg0.5N左右，故C不符合题意；D一个普通苹果的质量在200g=0.2kg左右，受到的重力在Gmg0.2kg10N/kg2N左右，故D符合题意。故选D。5、A【详解】根据题意，如图所示，甲图中，弹簧右边受到一拉力F，则弹簧对墙也有一个拉力F，由力的作用是相互的，则墙也会给弹簧一个向左的拉力，所以甲与丙的受力一样，弹簧伸长量是一样的，故；同理

12、，当乙弹簧受到一个向左的压力时，弹簧也会给墙一个压力，由力的作用是相互的，则墙也会给弹簧一个向右的压力，即乙与丁受力情况一样，弹簧缩短量也是一样的，故，由于甲丙是变长，乙丁是变短，故故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。6、D【详解】A天平和砝码是测量质量的工具，故A不符合题意；B弹簧测力计是测量力的工具，故B不符合题意；C停表是测量时间的工具，故C不符合题意；D量杯是测量体积的工具，故D符合题意。故选D。7、B【详解】A餐盘相对于机器人来说，其相对位置没有改变，所以处于相对静止状态，故A错误；B由于餐盘中食品处于匀速直线的运动状态，所以是平衡状态，即所受的力是平衡力，故B正确；C机器人匀速

13、前行时对地面的压力与地面对机器人的支持力，二力的大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在不同的物体上，是一对相互作用力，不是平衡力，故C错误；D送餐机器人工作时在水平地面上匀速前行，与地面接触，且有一个运动的趋势，所以会受到摩擦力，故D错误。故选B。8、A【详解】A给机器轴承加润滑油，是在压力一定时，使接触面分离来减小摩擦力，故A符合题意；B拔河时用力握紧绳子，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力，故B不符合题意；C运动鞋底部制有花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故C不符合题意；D下雪后往路面撒煤渣，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦

14、力，故D不符合题意。故选A。9、C【详解】A一个苹果的质量大约是在150g左右，即，十个苹果的质量才应该是在1.5左右，故A不符合题意；B冬天，洗澡水的温度大约是，即水的温度应该略比人体温度高一些，人感觉略有点烫就行。而78要比人体温度高得多，人会感觉非常烫，故B不符合题意；C中学生的质量在50kg左右，受到的重力大约为G=mg=50kg10N/kg=500N故C符合题意；D蜗牛的爬行速度是非常慢的，应该是1s内爬行2mm左右，而不是1s内爬行0.1m，故D不符合题意。故选C。10、C【详解】A轮胎表面有花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故A不符合题意；B瓶盖上有条纹

15、，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故B不符合题意；C箱子下面安装轮子，是用滚动代替滑动的方法来减小摩擦力，故C符合题意；D自行车刹车时用力捏闸，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力，故D不符合题意。故选C。二、填空题1、后 前 相互 【详解】123根据作用力与反作用力，物体间相互作用的两个力，大小相同，方向相反，作用在同一直线上，在游泳比赛时，运动员要改变运动状态克服水的阻力向前运动，需要受到一个向前的作用力，根据相互作用力的特点，需要向后方划水即给水一个向后的力，则水会给人一个向前的作用力，人就可以向前运动了，而物体间力的作用总是相互的，同时变大，同时变小

16、，同时产生，同时消失。2、方向 作用点 【详解】12“弧线球”是球运动的路线改变，如果是力的大小改变了，改变的可能只是运动的距离，所以这主要是因为方向和作用点不同造成的，这样踢出的球旋转，造成弧线。3、2kg 19.6N 【详解】1一质量为2kg的物体从月球到地球，仅仅是位置发生了改变，因此物体所含物质的多少没有改变，物体的质量不变，仍为2kg。2物重为Gmg2kg9.8N/kg19.6N4、相互 形变 重力 运动 【详解】1小明对蹬踏板施加力，蹬踏板也反过来对小明施加力，说明力的作用是相互的。2用力按跳箱，在力的作用下，跳箱表面发生变形，说明力可以改变物体的形状。3地球上的物体都受到重力的作

17、用，因此在重力的作用下，最终跳起的小明会从空中落到地面。4小明与跳箱之间的位置是发生变化的，故以跳箱为参照物，小明是运动的。5、竖直向下 作用点 【详解】1由于受重力的作用，水平仪的铅锤尖端始终竖直的指向下方，根据尖端指向的刻度值可以判断平面是否水平，水平仪是利用重力的方向总是竖直向下的原理制成的。2我们推水平仪的底部，水平仪会向前运动，而推水平仪的顶部它会向前倾倒，由于力的作用点不同，则力的作用效果也不同。三、计算题1、5【详解】物体的重力Gmg0.5kg10N/kg5N2、【详解】解：将车厢中装满砖块时，砖的体积等于车厢的容积，所以砖的体积为砖块的质量为砖块的重力为答：砖块的重力为。3、这

18、辆汽车不能通过这座桥【详解】解：由可得，汽车与货物的总质量为：由题可知，这座桥限重为10t，因为汽车与货物的总质量为15t，大于10t，所以，这辆汽车不能通过这座桥。答：这辆汽车不能通过这座桥。4、【详解】解：水箱容积为5000L，洒水车满载时水的质量为则总重为则汽车与路面间的阻力为答：由于匀速行驶，牵引力与摩擦力是平衡力，牵引力的大小为。5、 (1) 10N；(2) 12N【详解】解：(1)水的重力G=mg=1kg(2)弹簧测力计的示数等于水的重力甲小桶的重力F=G+=10N+2N=12N答：(1)水的重力为10N；(2)弹簧测力计的示数F为12N。四、实验探究1、用弹簧测力计测力 0-5牛

19、 0.2N 调零 1.6 【详解】1“用弹簧测力计测力”的实验的目的是练习使用，通过练习帮助同学们掌握弹簧测力计的使用和读数。23由图知道，弹簧测力计的量程是0-5N，且一个大格分成5个小格，所以，分度值是0.2N。4使用弹簧测力计前，如果弹簧测力计没有调零，读数会偏大或偏小，读数不准确，所以实验前，应先调零。5弹簧测力计的分度值是0.2N，指针在1N下三格处，读作1.6N.2、匀速直线 压力大小 粗糙程度 静止 左 无关 【详解】（1）1实验时，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使木块做匀速直线运动，则由二力平衡的知识可知，此时弹簧测力计的拉力大小等于木块所受滑动摩擦力的大小。（2）2在木块上加放砝码时，此时接触面的压力改变，故是为了探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系。3在长木板上铺上棉布或毛巾时，接触面的粗糙程度发生变化，故是为了探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系。（3）4当弹簧测力计的示数稳定后，木块与地面之间的相对位置不再变化，故此时木块相对于地面是静止的。5由受力分析可知，此时木块受到水平向右的绳子的拉力，因木块处于受力平衡状态，故由二力平衡可知，木块受到传送带水平向左的滑动摩擦力。6由题意可知，改变传送带的速度大小，弹簧测力计的示数没有改变，即木块所受传送带的滑动摩擦力的大小不变，故可知木块所受滑动摩擦力的大小与传送带的速度大小无关。