2021年最新遂宁市第二中学校八年级物理上册第一章机械运动定向练习(人教含答案).docx

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1、四川省遂宁市第二中学校八年级物理上册第一章机械运动定向练习（2021-2022学年 考试时间：90分钟，总分100分）班级：_ 姓名：_ 分数：_一、单选题（每小题3分，共计45分）1、减少测量误差的方法是（ ）A、采用正确测量方法 B、只要选择精密的测量工具C、只要多次测量求其平均值 D、既选择精密的测量工具，又多次求其平均值2、在如图所示的各图像中，用来表示同一种运动规律的图象是A B C D3、水中游得最快的旗鱼，速度可达108kmh，陆地上跑得最快的猎豹，每秒可跑40m，空中飞行最快的是褐海燕，每分钟能飞行5km，比较他们速度的大小：A旗鱼最快 B猎豹最快C褐海燕最快 D一样快4、小华

2、在2021年学业考试体育测试中，身高的读数为160，小华的身高应记录为：A160m ; B160cm; C160dm; D160 mm.5、下列有关误差的说法中正确的是（ ）A 多次测量取平均值可以减小误差 B 误差就是测量中产生的错误C 只要认真测量，就可以避免误差 D 选用精密的测量仪器可以消除误差6、下列关于误差的说法中正确的是 （ ）A测量时出现误差，则说明一定是出了差错。B在测量时，多测量几次，取平均值可以减小误差。C、误差其实就是错误。 D改进试验方法和采用精密的测量工具去测量长度，可以消除误差。7、物体做匀速直线运动时，路程与时间的关系为s=vt。在图3中，甲、乙两直线分别是两运

3、动物体的路程s和时间t关系的图象，由图上可知两运动物体的速度大小关系是（ ）A. v甲v乙 B. v甲v乙C. v甲=v乙 D. 条件不足，不能确定8、如图为“测量物体运动的平均速度”的实验，图中停表的示意图分别表示小车通过斜面A、B、C三点的时刻，B点是全程AC的中点，小车从A点运动到C点的过程中，以下说法正确的是（ ） A.以木块为参照物，小车是静止的B.小车通过整个斜面做的是匀速直线运动C.小车AB段运动所用时间与BC段运动所用时间相等D.小车AC段的平均速度大于AB段的平均速度9、小刚为了测一根铜丝的直径，他把铜丝紧紧的并排着绕了100匝，测得总长度为1.320m,则此铜丝的直径为（

4、）A、1.32m B、1.320mm C、1.32cm D、无法确定10、现在有很多实习司机因违犯交通规则而被罚款。一天，一位女士驾车到单位后被传来罚款单，原因是超过限速80千米每小时，她说：“不对呀，我开车还不到半小时，走了约50千米，怎么能走了80千米呢？”以上她的话是这位女士没有理解下面的哪个科学概念A时间 B路程 C速度11、下列对测量工具的选择不合理的是A测量气温选用寒暑表B测量百米赛跑的时间选用停表C测量几枚硬币的质量选用托盘天平D测量跳远成绩选用分度值是1mm的刻度尺12、下列测量长度的方法，正确的是A.测一张纸的厚度可以用刻度尺先测出几十张纸的厚度，然后再除以纸的总张数，即得出

5、一张纸的厚度B.测细金属丝的直径，可以把金属线无间隙地密绕在一根铅笔上若干圈，测出密绕部分的长度L和圈数N，则直径D=L/NC.测自行车通过的路程，可先记下车轮转过的圈数N，再乘以车轮的周长LD.只使用一个刻度尺不用其他工具就可以准确测出乒乓球的直径13、奥迪小轿车匀速直线运动时在4s内通过了80m的路程，那么它在前2s的速度是：A40ms B20ms C10ms D5ms14、某物体运动的st图象如图所示，由图象可知（ ） A.在060s内物体一直在运动B.在2040s内物体的运动速度为5m/sC.物体在020s比在4060s内运动得快D.在060s内物体运动的平均速度为10m/s15、车站

6、上，坐在火车里的乘客从窗口发现有两列火车沿相反的方向运动，由此得出的下列判断中错误的是：A乘客坐的火车和看到的两列火车中一定有两列在沿相反方向运动B乘客坐的火车可能在运动C三列火车可能沿同一方向运动D三列火车中可能有一列是静止的二、填空题（每小题3分，共计30分）1、给下面的数据填上适当的单位：（1）人手臂的长度大约为6.5_； （2）万里长城长度约6.7109_。（3）假设氢原子为一球体，其半径约为0.0528nm，合_ m2、坐在向南行驶的列车里的乘客，看到路旁的树木向后退，同时又看到汽车也在向后退，以地面为参照物，汽车的运动状态可能是 、 、 。3、已经开工建设的京沪高速列车运行速度可达

7、350/h，这个速度相当于 m/s.两地之间的铁路线长为1400，那么列车从北京到上海至少需要_h.4、如图所示，此刻度尺的分度值是_cm，测得木块的长度是_cm5、在测量平均速度的实验中，应该用_测量小车通过的路程s。用停表测量小车运动的时间，通过公式_求出平均速度。6、测量长度的基本工具是 。如图所示，该测量工具的分度值是 ，该物体的长度是 cm。7、坐在行驶的汽车里的乘客，以地面为参照物是 的，以汽车为参照物是 的。8、如图所示，索道全长约1200m，某次单程运行时间为240s，则索道在该次运行的平均速度为_m/s。驶离站台后，车厢里的游客以对面的建筑为参照物，判断自己是_(填“运动”或

8、“静止”)的。 9、汽车在长100千米的公路上行驶,前50千米的速度为20米/秒,后50千米的速度为10米/秒,汽车在这100千米公路上的平均速度为_米/秒10、如图所示的刻度尺，量程是 ，分度值是 。三、计算题（每小题5分，共计15分）1、在甲城汽车站的一位旅客可选择普客或快客从甲城到乙城。乘普客经机场路到达，从甲城到乙城的里程为75km；乘快客经高速到达，从甲城到乙城的里程为80km。下表是普客和快客的里程时刻表。已知普客时速为60kmh，快客时速为l00kmh，两车中途均不停车。若现在时刻是上午8点整，普客和快客均正点发车，这位旅客想早点赶到乙城，他应该乘普客还是快客?通过计算说明理由。

9、普客快客里程7580班次8：208：509：20.8：359：059：35.2、某旅客以1.5m/s的速度在火车车厢内行走。当车厢静止时，他从车厢的头走到尾需要20s；当火车以10m/s的速度匀速行驶时，他从车厢的头走到尾需要多长时间？站在铁道边的人看见这段时间内通过的路程是多少？3、公共汽车从甲站经过乙站到丙站，甲、乙两站相距1200 m，乙、丙两站相距2160 m.汽车从甲站开到乙站用2 min.在乙站停车1 min后再开往丙站，再经过3 min到达丙站.求：（1）汽车从甲站开到乙站这一段路程中的平均速度是多少？（2）汽车从乙站开到丙站的平均速度是多少？（3）汽车从甲站开到丙站的平均速度是

10、多少？四、实验探究（每小题10分，共计10分）1、给你一把刻度尺，怎样很快地粗略测出从教学楼到校门口的距离-参考答案-一、单选题1、答案：D 2、答案：B3、答案：C4、答案：B5、答案：A6、答案：B7、答案：A8、答案：D9、答案：C10、答案：C11、答案：D 【解析】考查点：测量工具的使用。分析：测量跳远成绩选用分度值为1dm的刻度尺即可，没有必要选择分度值为1mm的刻度尺。知识归纳：测量物体长度时，测量的准确程度由分度值决定，分度值越小测量结果越准确，但并不分度值越小越好，选择刻度尺要根据测量要求进行选择。12、答案：ABC13、答案：B14、答案：D15、答案：A二、填空题1、答案

11、：（1）dm （2）mm （3）5.2810-112、答案：静止 向北运动 向南运动但速度小于列车的速度3、答案：97.2或97；44、答案：0.1 1.275、答案：刻度尺；v st 6、答案：刻度尺 mm7、答案：运动 静止8、答案：5；运动9、答案：13.310、答案：5cm，1cm三、计算题1、答案：解：选乘快客 分析：若选乘普客，第一班车的时刻是8：20 行车时间：t1=slvl=75km60(kmh)=1.25h=75min 所以乘普客是9：35到达 若乘快客，第一班车的时刻是8：35行车时间：t2=s2v2=80km/100(kmh)=08h=48min 所以乘快客是9：23到达2、答案：分析:当火车以10m/s的速度匀速行驶时，他从车厢的头走到尾仍需要20s；因为以车厢为参照物，人在车箱内行进的速度不随火车的运动状态的改变而改变，行进的总路程也总等于车箱的总长，因而不管车箱是静止还是匀速行驶，人从车头走向车尾的时间相同的。站在铁道边的人看见这段时间内通过的路程是s=(v车-v人)t=(10-1.5)*20=170米3、答案：10 m/s 12 m/s 9.33 m/s四、实验探究1、答案：先用刻度尺测出正常行走时一步的长度L,然后从教学楼向校门口行走记下走过的步数n,则教学楼到校门口的距离s=nL.