2021年人教版八年级物理上册第二章声现象月度测评试题(名师精选).docx

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1、章节综合测试（含答案）第二章 声 现 象2021-2022学年适用于全国各市县人教版教材知识点习题定向攻克名师审核 无超纲八年级物理上册（人教版）人教版八年级物理上册第二章声现象月度测评（2021-2022学年 考试时间：90分钟，总分100分）班级：_ 姓名：_ 分数：_一、单选题（每小题3分，共计45分）1、有一种专门存放贵重物品的“银行”，当人们存放了自己的贵重物品后，要用仪器记录下自己的“手纹”、“眼纹”、“声纹”等，以便今后用这些自己独有的特征才能亲自取走东西，防止被别人盗领走，这里的“声纹”主要记录的是人说话的（ ）A. 音调 B. 响度 C. 音色 D. 三者都有2、小提琴手在舞

2、台上倾情演出，美妙的音乐令全场为之陶醉，关于小提琴的说法错误的是A演奏前拉紧琴弦是为了改变音色B手指按在琴弦的不同位置以改变演奏的音调C改变拉弦的力度是为了改变声音的响度D时而悠扬时而急促的演奏改变的是音乐的节奏3、声波既能传递信息也能传递能量。下面实例中，主要利用声波传递能量的是（ ）A、渔民利用声呐探测鱼群B、利用超声波江水“击碎”成水雾，增大房内空气湿度C、利用超声波探查金属、陶瓷等材料制品内部结构D、利用鸣枪声警告歹徒4、小华在钢水管的一头敲一下,小珍在另一头却听到三下声音,这三下声音依次由下述物质传播的顺序是（ ）A钢、空气、水 B钢、水、空气 C水、空气、钢 D空气、水、钢5、用超

3、声波清洗器清洗机械手表是利用超声波 A传播距离远 B穿透能力强 C具有能量 D遇到障碍物能反射6、以下四个措施中：马路旁的房子的窗户采用双层玻璃；城市禁止机动车鸣喇叭；马路两旁植树；高架道路两侧设隔音板墙。对控制噪音污染有作用的是 A B C D7、在电话中听到熟人说话可辨别对方是谁，是靠辨别对方发出的声音的:A音色; B频率; C音调; D响度.8、下列关于声的说法中，错误的是 ( )。A声音是由于物体振动产生的B人潜入水中，仍能听到岸上人的讲话声C在空气中，声音传播的速度小于光传播的速度D城市里可用噪声监测设备来消除噪声污染 9、一般来说，大礼堂四周墙壁都做的凹凸不平像蜂窝状，这是为了（

4、）A.提高装饰效果 B.增强声音的响度C.减少声音的反射 D.增强声音的反射10、陈亮是江苏的优秀青年歌手，她的哥哥在北京上大学，哥哥每当从收音机中收听到陈亮演唱的歌曲时，根据歌声立刻就能判断出是陈亮在演唱哥哥主要是根据下列什么来判断的？（ ）A音调 B音色 C响度 D歌词11、天坛公园的回音壁是我国建筑史上的一大奇迹，回音壁应用的声学原理是（ ）A声音的反射B声音在不同介质中的传播速度不同C声音的音调不同D发声的物体在振动12、声音在下列物质中传播速度最快的是（ ）A. 铁 B. 水 C. 真空 D. 空气 13、音乐会上不同的乐器演奏同一首乐曲，我们也能够分辨出不同乐器发出的声音这主要是依

5、据A音调 B响度 C音色 D频率14、医生用听诊器是因为 （ ）A听诊器能将心脏搏动和呼吸的声音增强，帮助诊断B听诊器能改变发声体的频率，使音调变高C听诊器能减小声音的分散，使传入人耳的音色发生变化D听诊器能缩短听者距发声体的距离，使传入人耳的响度更大些15、当喇叭里响起：“我爱你，就像老鼠爱大米”时，王丹和李明齐声说：“杨臣刚唱的。”他们的判断是根据声音的A、音调 B、响度 C、音色 D、频率二、填空题（每小题3分，共计45分）1、频率60Hz表示1s振动60次， 蜜蜂的翅膀1分钟振动24000次，则蜜蜂翅膀振动频率是 Hz。2、有些耳聋病人配有骨导式助听器就能听到声音的原理是_。3、控制噪

6、声要从三个方面入手，即_、_、_。4、不同的发声体即使发出音调和响度都相同的声音，人们的听觉依然可以根据 的不同将它们区分开来。5、乐音有三个特征，音调是反映声音 的，响度是反映声音 的，我们通过声音区分不同乐器是靠 。6、声音在日常生活中有广泛的应用，请你按下列要求各举一实例：利用声音来传递信息的有 ；利用声音来传递能量的有。7、减弱噪声的途径有三条：一是_减弱；二是_减弱；三是_减弱。8、声音在不同介质中传播速度一般不同，在同一介质中的传播速度还与介质的 有关。查表可知：声音在15的空气中的速度是 ，而在25的空气中的速度是 ；声音在金属中比在液体中传播得 ，在液体中比在空气中传播得 9、

7、已知声音在空气中的传播速度是340m/s，人站在离墙壁51m远的地方拍手，从拍手到声音经墙壁反射回到他的耳朵需经历 s的时间。10、我们能分辨铃声和哨声，主要是因为这两种声音的 不同，音调的高低是由发声体振动的 决定11、超声波在海水中的传播速度是1500ms，合 kmh如果从某处海面努区海底发出的超声波经4s返回海面，则该处海的深度是 m12、吹笛子发出的声音是_振动引起的(填：“人嘴”“笛子杆”“笛中的空气”)；而演奏者通过用手指堵住不同的笛孔，能吹奏出不同的笛音，此处不同的笛音是指声音的_不同(填“响度”、“音调”、“音色”)13、小华在家里修理厨房里的桌子时，不停的有敲击物体的声音发出

8、，为了使隔壁的小明学习时避免干扰，小华采取了三种方案：在被敲的地方垫一块抹布；把房间、厨房门窗关严；嘱咐小明暂时用耳机塞住耳朵。上述三种方案中，第一种是在_处减弱噪声；第二种是在_中减弱；第三种是在_处减弱噪声。14、如图所示，在教室里敲一下音叉，同学们能听到由音叉 而发出的声音。在人和音叉之间传播声音的介质是 。声音传到人耳的详细情况是：音叉振动在空气中激起 ，传到人耳时引起耳内 振动，从而产生听觉。15、如图甲为常见的高音喇叭和医用听诊器，将它们制成这种形状，是为了减小声音的散失从而增大_；如图5乙在学校附近设立禁止呜笛标志，其减弱噪声的措施是_。三、简答题（每小题5分，共计10分）1、平

9、时我们在电视上看到敲击乐的表演，现在给你同样的玻璃瓶若干个，水，线和一根小木棒。要求你用以上的器材自制一敲击乐器并进行演奏，并说出你这样做的原理。2、人们在挑西瓜时，常用手拍打西瓜，凭经验就知道西瓜是否成熟，这是因为成熟度不同的西瓜被拍打时发出的声音的_和_都不同-参考答案-一、单选题1、答案： C2、答案： A3、答案： B4、答案：B5、答案： C6、答案：D7、答案： A8、答案：D 9、答案：D10、答案： B11、答案： A12、答案：A13、答案： C14、答案： A15、答案： C二、填空题1、答案： 4002、答案：固体能够传播声音，且传音效果比空气好(只说出固体能够传播声音也

10、可) 3、答案：防止噪声产生 阻断声音的传播 防止进入耳朵4、答案： 音色5、答案： 高低 大小 音色6、答案： 听到下课铃声知道下课 声波能使物体振动（粉碎小石块） 7、答案：在声源处，在传播过程中，在人耳处8、答案：340m/s，346m/s，快，快9、答案：0.310、答案： 音色 频率(或快慢)11、答案： 5.4103 300012、答案：笛中的空气 声调13、答案：声源处 传播过程中 人耳14、答案；振动，空气，声波，耳膜15、答案：响度；在声源处控制噪声。三、简答题1、答案：器材：玻璃瓶四个、水、木棒。演奏过程：玻璃瓶中倒入不同量的水，用木棒敲击，就能发出：dou.1 ruai.2 mi.3 fa.4。这样做的道理是：振动的频率越高，音调越高。2、答案：音调,音色