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1、校庆创意活动策划方案 大学校庆活动方案 _年,_大学前身_,由此拉开了_一百年的风雨兼程。_人秉承学校积淀了100年的“爱国爱煤”传统,发扬“好学力行,求是创新,艰苦奋斗,自强不息”的_精神,在建设高水平大学的努力之中取得了令人瞩目的成就。这是一百多年来社会各界关注、支持的结果,更是一百年来一代代_人自强不息,艰苦奋斗的结晶。 我们感恩_,给了我们一个百年的历史,给了我们一片广阔的天,给了我们一双坚强的翅膀,给了我们百年中沉淀的科学素质和人文情怀,感恩_给了我们一个优越的学习环境,一个积极上进的学习氛围。百年只有一次,我们也可以以这百年华诞为契机,促进学校的各项事业的大提高,使之走上平稳可持续
2、发展的道路。 当面对母校百年华诞时,我们又怎能不热血沸腾?我们又怎能不尽一份智慧与体贴?山葱葱,水溶溶,努力,努力!我的策划也许过于简陋,但却是我对_百年校庆的一份真实的关注。 在这里,我写的并不是严格意义上的策划,是我的一些想法,没有具体的时间限制,所有主题都是现在就可以启动的。 校情校史宣传 目的:通过这种形式了解校史校情,掌握校史校情,并把它永驻心间。 活动启动时间:即日即可 活动运行时间:校庆庆典即日校庆庆典结束 预算:20万元 负责方式:学校内征集,学校印刷部门,各学院组织 活动流程: 1,现在开始着手组织活动,收集材料,评选作品。 2,选拔学生代表,进行校情校史和校园地理的培训,作
3、为校庆时的向导。 3,校庆前两个月,将展品试展,求得广大师生的最后意见。 4,汇集意见,选取有用意见进行最后修订。 5,统计来宾数量,进行集体印制,并做好随时加印的准备 6,校庆前夕,一切就绪。 具体方案: 1,校庆前向全校师生提供校情校史资料,并征集全校师生对于“校情校史”图文册的设计方案,最后汇集成册,印刷出版,留成纪念。 2,此外,学校还要印制校园地图册,除详细标明各建筑的具体方位外,还要在后面介绍各建筑的主要功能,现今情况。比如图书馆的具体情况,各学院的设置情况,尽可能介绍出学校现在的雄厚实力。校庆时设立发放点进行发放,并设立咨询点具体介绍学校情况,对来宾进行引导。 3,设计校庆纪念品
4、,比如发行纪念邮票、纪念信封,在同学们寄信的同时把_的校庆传播出去,我认为这是一种无形的力量。 4,统一组织绘制海报,格式和大小要统一。张贴在学校各处宣传栏,宣传_的校史校情。当然可以以时间发展为线索,制作海报,图文并茂,形成一个连环序列,放置于_主干道沿途的海报支架上,每隔一段即是一个_的发展阶段,一个_百年历程中的美丽火花,让各位来宾和广大校友了解百年_历史与今日之余,也随之沿途参观了_南湖新校区的无限风光。 5,展办与校史校情有关的“老照片”展厅,最好都是黑白照片。除了展出_现存的黑白照片,诉说百年_在科技、文化、体育、艺术、学生运动等各项成就,展现百年来_的迁徙史歌以外,还可以收集往届
5、_校友现存的反应当年_生活的黑白照片,也可以是当年的班级合影,可以按照年代、学院专业划分展区,也可以按照主题划分展区,体现_百年来纵向,横向的发展。 6,展办与校史校情有关的“彩照”展厅,除了展出与“老照片”展厅中相似的内容方面外,还可以展出学生“魅力_校园风光摄影大赛”的部分获奖作品,体现_的另一种美丽。 活动前印制照片相册,并配以文字说明,活动结束时作为纪念品赠与各位来宾和各位校友。 7,制作“百年_”纪录片,在各庆典地点和分会场播放,并在广播电视等传播媒体上大力宣传,以期更大的效应。 8,各学院也可以承担本学院历史今貌的宣传,因为各学院的历史汇集起来又是另一个角度的_历史。 9,邀请部分
6、校友的,讲述自己心中的_和在_的美好时光。 我认为,邀请的校友要选取在校期间在校园里扮演不同角色的,这样可以为每位同学寻找一个标杆。 以下是我的另外的一些想法,在此,只是简单提一下: 校友联络(想法) 1, 联系各主要毕业生输出单位,登记各届校友情况。 2, 收集各院系教师掌握的各届优秀校友的联络方式,也可以找到原来的班级负责人,收集本班情况。 3, 在全国主要报刊杂志上刊登校庆活动启事,或通过其他传媒方式召集各地_学子。 4, 通过各省_校友会通知各届校友。 5, 发挥在校学生的力量,依据90年校庆存档资料,分地区负责所在地校友的联系情况。 6, 建立校友网站,通过网络联系校友,并及时更新内
7、容。 人文景观设计(想法) 特点:整体上:开放的,大气的时代风格;布局上:对称的,和谐的校园风格; 细节上:深邃的,优雅的文化风格; 局部上:精粹的,兼容的通俗风格。 目的:以时代为主题。 以_的博大精深的历史文化为背景。 以人为本的设计理念。 活动启动时间:即日即可 具体方案: 1, 现在学校花草虽多,颜色搭配也不错,但是树木太少,尤其是参天古树更是少之又少。而枝繁叶茂,郁郁葱葱,才能更好的体现百年学府的深厚底蕴。另外,在广阔的草坪上应该种植一片能够开花的树,形成一定规模,可以形成_新景,又可使学校更显沉稳,更显浓浓所谓人文情怀,置身其中漫步,读书也是一种可以调适的心情。 2, 现在的校园植
8、物虽多,但稍显空旷。在人行道两旁也应种植一些枝繁叶茂的大树,形成一片绿荫长廊。现在虽然也有比较名贵的树木,但是枝叶稀疏,一到夏天,整个校园都曝晒在烈日骄阳之下。我认为,树阴下应该设置一些座椅,让匆匆路过的行人也有一份心境坐下来欣赏魅力_的美丽景致。而此时树阴是必不可少的,春夏使_呈现一种清新的凉爽之感,让浮躁的心平静下来;秋冬叶落,也不必急扫,踩在厚厚的落叶上也是一种诗意的体验。 3, 设计一个可以表现_百年沧桑历史和现今勃勃起运的古典与现代结合的雕塑,建立在_校园的突出位置,弘扬一种自强不息的_精神。此外,我认为。_校园里的人文景观除了题字的石头外,在必要的地点或比较空旷的地点也可以适当设置
9、小型景观雕塑,以增强学校的活泼动律。 4, 在建设的同时要注意保护和治理。比如,治理曲水,从现在开始注意保持曲水生态状况,确保水量和水质。还有,现在草坪中的废弃物比较多,校庆前那么忙,不可能什么事都09年做,所以从现在开始关注校园环境卫生,也可以按班级划分地块,保证景观的完整性。 学术论坛(想法) 1, 首先,我认为,除了“镜湖大讲堂”外,学校还应该建设一个规模更大一些的学术报告厅。现有的教室和各学院的报告厅无法承受全校师生对学术论坛的巨大热情。当然,再大的报告厅也不可能满足所有人的需要,那么需要一套不错的音响设备,可以把声音传播出去,或者学校广播同步或即后播出录音,保证做好录音工作,保证录音的清晰度和完整性。 2, _的学术论坛要面向广大学生。除了少不了的与理工科有关的科技论坛之外,应该更多的邀请人文类的大师、专家,提高_大学的文科影响力和人文的学术氛围。我觉得,学术论坛不必拘泥于专业的知识,专门的科学专家,文学作家,而应该是广纳的胸怀,吸纳各种类型的言论与论坛,让广大_师生多见大师,多听大师的言论,多感受大师的思维动态,以活跃整个_的思想动律。 3, _的学术论坛还要开展于在校教师与学术专家之间,筹备高层学术会议,以增强_教职队伍与学术前沿的交流,联系。第 7 页 共 7 页
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