2022年沪教版(全国)九年级化学下册第9章化学与社会发展定向测评试卷(无超纲).docx
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1、九年级化学下册第9章化学与社会发展定向测评 考试时间:90分钟;命题人:化学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、近日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了关于推动城乡建设绿色发展的意见,其目的是建设人与自然和谐共生的美丽城市及绿
2、色生态宜居的美丽乡村。下列做法有利于实现这一目的的是A将农田中的玉米秸秆就地焚烧B外卖、网购等包装用品分类回收,综合利用C节假日燃放烟花爆竹增加节日气氛D增高烟囱排放工厂中的废气2、下列对主题知识归纳正确的一组是A化学与能源B化学与材料煤、石油等是可再生的化石燃料光能、电能等可通过化学能转化而成风能、氢能等是具有开发前景的新能源棉花、羊毛都属于天然材料玻璃、塑料都属于无机非金属材料Fe2O3,、CuO属于合金C化学与人体健康D化学与环境保护长期缺铁易患缺铁性贫血摄入某些重金属盐会导致人体中毒用甲醛溶液浸泡水产品对人体有害使用含磷洗衣粉可减少水污染严禁焚烧秸秆可减少空气污染使用光降解塑料可减少白
3、色污染AABBCCDD3、2020年11月,南阳市成功入选第六届全国文明城市。下列做法与创建文明城市相悖的是A洒水治理街道扬尘B焚烧处理城市垃圾C禁止燃放烟花爆竹D使用太阳能热水器4、化学与人类的生活、生产关系密切。下列相关说法正确的是A加碘食盐中的碘指的是碘单质B为了身体健康,建议多饮用蒸馏水C天然气是可再生的清洁能源D“碳达峰”及“碳中和”的碳指的是,它是引起温室效应的主要气体5、化学与生活息息相关。下列做法你认为恰当的是A铝制品变旧变暗后用砂纸或钢丝球打磨B发现燃气泄漏应立即打开吸油烟机C大量使用农药化肥以提高农作物产量D焊接金属时使用氮气作保护气6、下列做法符合“全国文明城市”创建理念
4、的是A用未达标排放标准的工业废水灌溉农田B保护环境禁止使用农药和化肥C积极开发太阳能和风能等清洁能源D用煤代替天然气以降低酸雨危害7、下列有关能源的说法不正确的是A倡导使用水能、风能、太阳能符合“低碳”理念B减少煤的使用有利于防止温室效应进一步增强C煤燃烧产生的CO2和SO2都是形成酸雨的污染物D使用乙醇汽油有利于节约石油资源8、2021年3月22日是第29个世界水日,今年的主题是“珍惜水、爱护水”。下列对于水的认识正确的是A用工业废水浇灌农田以降低成本B水通电生成的氢气和氧气的体积比为C利用活性炭可以软化硬水D经自来水厂处理后的生活用水是纯净物9、为达到实验目的,下列实验方案设计正确的是选项
5、实验目的实验方案A鉴别NaCl和NH4NO3固体加水溶解,并触碰容器壁B除去FeCl2溶液中混有的少量CuCl2加足量的锌粉,过滤C鉴别H2、CH4两种气体分别点燃,观察火焰颜色D检验某物质中是否含有碳酸根离子加稀盐酸,观案是否有气泡冒出AABBCCDD10、 “推动绿色发展,促进人与自然和谐共生”是第十四个五年规划和205年远景目标之一。下列做法与此理念不相符的是A积极植树造林,改善空气质量B使用一次性碗筷,树立健康意识C下班时关闭用电器,减少能源损耗D工业废水经处理达标后排放,防止水体污染第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题3分,共计15分)1、近年来,我国高铁飞速发展,已成
6、为世界上唯一高铁成网运行的国家。请回答下列问题。(1)下列高铁列车的部件中,使用的主要材料属于有机高分子材料的是_(选填字母序号)。A玻璃车窗B镁铝合金车体C塑料小桌板D涤纶座套(2)建造高铁需要消耗大量的铝、铁等金属。工业炼铁的原理是氧化铁(Fe2O3)和一氧化碳在高温条件下反应,其化学方程式为_。(3)车身表面烤漆起到美观和防锈的作用。其防锈的原理是_。(4)列车上的垃圾也关乎环保的重大问题,垃圾分类具有社会、经济、生态等多方面的效益,其中矿泉水瓶属于_(填字母序号)。A厨余垃圾B可回收垃圾C有害垃圾D其他垃圾2、现代社会对能源的需求量越来越大,能源的开发和利用倍受人类关注。(1)我国政府
7、工作报告中提出的实现“碳达峰”和“碳中和”目标。“碳达峰”中的“碳”是指_。(2)化石燃料包括_,是不可再生的能源。含有硫、氮元素的燃料,燃烧时排放出_等气体污染物,在空气中发生反应后的生成物溶于雨水,会形成酸雨。(3)氢气和乙醇都属于清洁能源,都是_(填“可”或“不可”)再生能源。(4)某燃气灶的燃料由水煤气(CO和H2的混合气体)改为天然气后,灶具的进风口应_(填“改小”或“改大”)。氢气作为新能源的优点是_(答一条即可)。(5)石油经过加热分馏得到_(填序号)。石油气 汽油 柴油 煤焦油 石蜡 焦炉气3、金属及金属材料在生产、生活中有广泛的应用。(1)近年来,阳江开展文明城市创建工作,垃
8、圾分类回收是其中一项重要举措。某市街道垃圾桶如图所示,请回答下列问题:图中标示的物质,属于金属材料的是_(写出一种即可):使用铝合金做内筒的优点是_(写出一点即可)。某品牌饮料的空易拉罐应放入_(填可回收”或“不可回收”)筒中:港珠澳大桥被誉为“新世界七大奇迹”之一,在钢管桩涂上高性能涂层可防止生锈,其原理是_。(2)工业上可利用“铝热反应”焊接钢轨,冶炼难熔金属等,其原理是在高温下用铝与某些金属化合物反应。例如:,则X的化学式为_。该反应属于基本反应类型中:_反应。4、天然气广泛应用于生产生活,其主要成分是甲烷(CH4)。(1)天然气属于_(填“可再生”或“不可再生)能源。(2)室温下,充分
9、燃烧1g天然气和1g煤,产生的CO2及热量的对比如图所示。据图分析,与煤相比,用天然气作燃料的优点有哪些?_(3)甲烷和二氧化碳在高温下催化重整(Ni作催化剂)可制得CO和H2.写出该反应的化学方程式_。5、化石能源等不可再生能源面临枯竭的危险,开发和利用新能源势在必行。(1)目前被认为最理想的清洁燃料是_。(2)农村安装的太阳能电池路灯是把太阳能转化成_能。(3)下列不属于新能源的是_。A太阳能B风能C核能D乙醇汽油三、判断题(5小题,每小题3分,共计15分)1、塑料随意丢弃不会造成白色污染(_)2、废弃的生石灰会带来“白色污染”(_)3、为减少“白色污染”,可将塑料垃圾集中焚烧处理(_)4
10、、用热固性塑料制造炒菜锅的手柄(_)5、沼气是不可再生能源(_)四、计算题(5小题,每小题6分,共计30分)1、实验室用金属锌和稀硫酸制备氢气,若需要制备4g氢气,至少需要金属锌_克?2、某兴趣小组同学为了测定粗锌中锌的质量分数,将 20.0 g 粗锌放入烧杯中,然后加入100.0g足量的稀硫酸,充分反应后(杂质不参加反应),测得烧杯中剩余物质的质量为119.6g。(1)实验室用锌与稀硫酸制取氢气可选用的发生装置是_(填序号)。(2)计算粗锌中锌的质量分数(计算结果保留到 0.1%)。3、实验室用氯酸钾和一定量的二氧化锰混合制取氧气。(1)在学习中,我们还知道另外两组药品也可以用于实验室制取氧
11、气,这两组常见的药品是_5%的H2O2溶液和二氧化锰。(2)如果从能源、环保角度考虑,实验室用第组药品来制取氧气的优点是:_。(3)某同学用24.5g氯酸钾和一定量的二氧化锰混合制取氧气,最多可制取氧气质量为_克?4、某工厂每天要燃烧含硫1.6%的烟煤100t求:(1)每年(以360天计算)共排放出多少吨二氧化硫?(2)若用氧化钙做固硫剂在煤燃烧过程中生成稳定的硫酸盐,则每年需要氧化钙多少吨?(反应的化学方程式为2CaO+2SO2+O22CaSO4)5、硫酸厂的污水中含有硫酸,一般用氢氧化钙做无害化处理。某硫酸厂日处理污水3000t,消耗氢氧化钙3.7t(废水中的其他成分不反应),硫酸厂日处理
12、硫酸多少吨?废水中硫酸的质量分数是多少?五、实验探究(2小题,每小题5分,共计10分)1、化学兴趣小组对燃烧的条件进行了探究。(探究一)实验装置如图所示,通过长颈漏斗加入80的热水,并将两支燃烧匙上的红磷和白磷都淹没,然后连接注射器并推动注射器活塞,将部分热水压回长颈漏斗,使白磷和红磷露出水面。(资料)红磷着火点为240,白磷着火点为40,白磷有剧毒。(1)写出白磷燃烧的化学方程式:_。(2)说明可燃物燃烧需要氧气的现象是_。说明可燃物燃烧需要达到可燃物的着火点的现象是_。(探究二)实验小组分别用酒精和柴油探究燃烧的条件,查阅资料如表1:表1:各物质着火点和沸点物质着火点()沸点()酒精423
13、78柴油220400实验中发现用火柴可以点燃酒精,但柴油很难被点燃。研究小组通过高温传感器测得燃烧匙内柴油的温度与燃烧情况如表2:表2:燃烧匙内柴油的温度燃烧匙内柴油温度345507柴油是否燃烧不燃烧燃烧(资料)酒精、柴油等液体燃料在燃烧时先汽化为气态,然后气态的燃料再开始燃烧,燃烧放出的热量促使液体燃烧不断汽化,不断燃烧下去。(3)结合小组的实验,请分析火柴很难点燃柴油的原因_。(4)研究小组将内有燃着的酒精的燃烧匙移至冰面上面(没有浸没),观察到火焰熄灭,请分析原因_。(5)为了减少雾霾、降低大气中有害气体含量,研究机动车尾气中CO、NOx及CxHy的排放意义重大。机动车尾气污染物的含量与
14、“空燃比”(空气与燃油气的体积比)的变化关系如图所示。随“空燃比”增大,CO和CxHy的含量减少的原因是_。2、天然气的主要成分是甲烷(CH4),我校化学兴趣小组对甲烷燃烧的产物产生了兴趣。(提出问题)甲烷燃烧后生成哪些物质?(查阅资料)含碳元素的物质完全燃烧生成CO2,不完全燃烧生成CO;无水CuSO4遇水变蓝。(猜想与假设)甲:CO2、H2O; 乙:CO、H2O;丙:NH3、CO2、H2O; 丁:CO2、CO、H2O。你认为_同学的猜想一定是错误的。(实验探究)为了验证上述猜想与假设,将甲烷在一定量的O2中燃烧的产物依次通过下列装置:(实验结论)若A中无水CuSO4变蓝,B、D中澄清石灰水
15、变浑浊,C中黑色粉末变成红色,由此推断_同学猜想成立,请写出C中反应的化学方程式_。(反思与交流)为避免CO污染环境,所以含碳元素的物质燃烧应满足的条件是_。-参考答案-一、单选题1、B【详解】A、将农田中的玉米秸秆就地焚烧,会产生大量NO2、可吸入颗粒物等空气污染物,造成空气污染,不符合题意;B、外卖、网购等包装用品分类回收,综合利用,能够提高利用率,减少浪费,符合题意;C、节假日燃放烟花爆竹会释放较多二氧化硫、可吸入颗粒物等空气污染物,造成空气污染,不符合题意;D、增高烟囱排放工厂中的废气,不能起到净化废气的作用,仍然会造成空气污染,不符合题意;故选B。【点睛】2、C【详解】A. 煤、石油
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